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1、20142015学年度上学期英语教研组工作计划一、工作思路本学期，我校英语教研工作将认真贯彻学校“以创新思路为先导，创新模式为前提创新路径为方向”和伙伴课堂、教研室的指导思想，以提高英语教学质量为核心，在学校办学理念的指导下，紧紧围绕伙伴教育这个中心拓延伙伴课堂、伙伴文化、伙伴团队，重点进行伙伴课堂教学模式研究和拓展，深入学习英语新课程标准，以“5P教学模式下英语小组合作学习”课题为统领，重抓校本教研，做实集体备课，重抓创新模式，着力提高英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生发展，培养学生综合运用语言的能力，努力提高课改及教学质量。二、主要工作与
2、措施（一）组织业务学习。 本学期，我组将深入学习英语新课程标准、学校有关规定、要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座，结合我校“伙伴教育”为主题的课题研究及我组已立项的5P教学模式下英语小组合作学习的市级研究课题，深入学习英语新课程标准课堂教学模式研究方法和实施方案，引导教师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”，努力营造良好的学习氛围；引导教师把学习与研究、思考有机结合起来，边学习，边思考，边研究，切实提高业务水平，提升教学理念。 （二）.发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相
3、结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合，形成教师间的伙伴合力，推动校本教研的健康发展。 1、教研活动经常化。本学期，要进一步研究如何拓延伙伴课堂，研究伙伴课堂教学模式，要创新“教”和“学”，不留于形式，研究有效课堂的有效率测评形式，研究伙伴课堂，示范课堂，达标课堂以及小学的优秀课堂，评价标准和考评办法。安排好备课组内互相听课人员，继续做好互相听课，互相评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平； 2、教研活动专题化。 针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中
4、心，积极准备教学资料，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩。 3、教研活动系列化。 有系列地开展活动，如围绕课题研究，组织理论学习，以年级为单位进行集体备课，尽管平行班任课老师均只有两三名，但集体备课仍要确保实效，发挥备课组教师间的伙伴互助。我们认为，集体备课是教师整个教学环境的重中之重，也是教师课前准备的重要内容。教师的教学思路、教学方法和教学手段直接影响着教学质量，因此，我们将努力做到：（1）抓好个人主备，求精、做细、抓实。主备教师拿到自己承担的备课内容，首先要制定单元教学计划，分析本单元的知识、目标、重点、难点，设计解决这些重难
5、点的方法步骤，选择适当的教学手段，然后详实写好每课时的导学案。（2）抓好集体研讨，达成共识。为使集体备课更具有时效性，个人备课内容必须经过同组老师的集思广益、优劣互补。集体备课研讨以单元备课为重点，因此，之前各位教师要认真研读教材，研究集体备课内容，带着问题参与，同时，要根据自身特点和各自学生的实际情况对导学案进行适当的调整和添减，再由主备人细说此次单元教学计划和每课时教学设计的设计思路，然后，其他组员再阐述自己的观点，最后达成教学思路共识。（3）注重复备，讲求实效。集体教案是否适合自己的教学实际，能不能在教学中真正实用，是集体备课的关键。课前，必须复备，圈画点评，取长补短，上完课后，写好个人
6、反思。（三）扎实抓好课题研究工作，提高教师探究水平。 首先，要组织教师学习有关课改理论，尤其是英语新课程标准，以课题为统领，紧紧围绕研究课题，在教学中扎实开展活动，注重其时效性，并做到勤反思，把课题研究所得运用到实际教学当中，真正通过课题研究来推动教学工作。 （四）加强对训练、考试及评价的研究。 加强对考试和评价的研究，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用。要求平行班所有的练习、测试试卷统一。要求教师认真选编、批改、评讲作业，研究编制个性化、层次化作业和试题，练习、试卷的编制责任到人，同年级的任课教师自己做好试卷的整理与归档工作。对于课后练习的反馈做到“四有四必“：有发必收，有收必改，
7、有练必评，有错必纠。九年级备课组要做好事教研室安排的教材一课一练的编写工作。（王培老师负责） （五）加强规范化管理。 本学期本组教师将在教务处、教科研室的安排和要求下，制定并落实本学科备课、上课等常规工作的具体要求，切实加强对教学过程的常规管理，及时发现和矫正教学过程中的问题。配合教务处搞好常规检查工作及月考、期中、期末检测，及时分析反馈，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。在常规教学中，做到统一进度，统一作业，统一命题，统一考察时间，统一阅卷及评分标准，是每次的试卷格式与中考题型要求保持一致；多反思多交流，注意收集学生的错题。对学生审题、答题的应试能力做有计划的训练和指导，以应对应试教育
8、之需，重点控制学生分化。 （六）认真组织好课外活动和培优补差工作。 本学期开始我们将利用课外活动时间在39年级以备课组为单位组织开展各类比赛活动，如七年级举行“书法竞赛”,各年级以班或以备课组为单位，编排英语课本剧，为12月份”圣诞节我组举办的英语歌舞比赛做准备；七、八、九年级举办单词听写大赛，以此来激发、培养学生学习英语的兴趣和特长，努力创四十三中的英语特色。 时间主题地点负责人参加教师9.3周三8:30市直教研组长例会市教研室曹松山各校教研组长9.5周五8:30市直九年级修订教材培训四中义教部曹松山九年级教师及教研组长9.10周三8：30市直七年级修订教材培训市实验中学曹松山七年级教师及教
9、研组长9.11周四8：30市直八年级修订教材培训学院附中曹松山八年级教师及教研组长9.16周二8:30新课程标准与教学研讨市一实小毛平全体小学教师9.22周一8:00七年级研讨课四楼录影室尹曦讲课彭雷评课全体英语教师9.24周三8:30七年级研讨课43中评课45中曹松山张豫彬七年级教师及教研组长10.8周三8:50集体备课交流43中（3楼会议室）王培全体英语教师10.15周三小学研讨课43中董锋讲课李志朋评课全体英语教师八年级研讨课王杰讲课张媛媛评课10.22周三8:30八年级研讨课40中评课五中实验中学曹松山程恒忠八年级教师及教研组长10.29周三八年级校级示范课43中高玲讲课刘馨评课全体英
10、语教师11.5周三七年级研讨课43中彭雷讲课聂昭昭评课全体英语教师九年级研讨课王培讲课张秋娥评课11.12周三八年级研讨课43中刘馨讲课王杰评课全体英语教师11.18周二8:30五六年级教学研讨43中毛平全体小学教师11.19周三8:30九年级研讨课47中教师评课38中曹松山邓莉九年级教师及教研组长11.26周三常规检查（教案，作业）43中王培全体英语教师12.3周三七年级研讨课43中聂昭昭讲课，尹曦评全体英语教师12.17周三九年级研讨课43中蔡远军讲课张秋娥评课全体英语教师12.24周三圣诞节目展出43中王培全体英语教师1.7周三7、8、9单词听写大赛43中王培初中英语教师1.14周三常规检查43中王培全体英语教师43中英语教研组 2014年9月1日
