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1、2020秋季学期数学教研组工作计划规划方案3篇2020秋天学期数学教研组工作计划范文（精选3篇）2020秋天学期数学教研组工作计划范文（优选3篇）时间就仿佛岁月似箭般的流逝，我们又将续写新的诗篇，睁开新的旅途，是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很烦恼吧，下边是WTT为大家整理的2020秋天学期数学教研组工作计划范文（优选3篇），供大家参照借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。秋天学期数学教研组工作计划1一、指导思想以学校、教务处教课工作计划为指导，确定使学生“会学、能学、乐学”的基本理念，改进教育方法，优化教课模式，逐渐提高课堂教课效率，的确提高教课质量。二、基本
2、状况数学教研组16年级有8个教课班，3个学前班，由11位数学教师构成。全组教师个体素质高，侧重学习先进的教育、教课理念，既有资深教师的引领，又有中青年教师的支撑，是一支团结奋进的教师队伍。三、目标任务/第1页共11页1、打造有效课堂。认真学习“四环节”教课理念，踊跃推动“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。增强数学课堂改革力度，踊跃睁开教课教研活动，提高教课水平，的确优化数学课堂教课，促进教课质量的提高。2、倡议数学组人人参加教研，经过教研活动促进教师的反思，促进教师专业成长。3、踊跃创立特点化教研组，规范教研管理，拓宽教研途径，组织好课例商议，睁开多人磨一课，一课多次磨的
3、磨课活动。4、准时高质量的完成学校规定的各种惯例工作。四、主要措施1、教研组长配合教育处增强对数学教课工作的指导和管理，以抓“有效课堂”为打破口，严格执行学校教育处的计划。2、本学期，将加大“教课惯例”检查的力度，力求“真、实、效”即：反响真实问题，坚持脚踏实地，达到促进的成效。努力使检查与议论成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。每个月教研组长对本组教师的教课惯例工作，进行单项检查或教师互查，以便及时发现问题，提出改进建议，并督促教师及时整顿，做好记录。第2页共11页3、确定四次专题商议会。四个专题研究分月进行，分别为“如何设计有效的自学纲要”（常荣）、“双主互动有效性
4、的策略研究”（贺小会）、“精讲点拨的内容与技巧的研究”（方华）、“课堂检测训练的形式及课堂问题的挽救策略”（马朝阳）。4、集体备课时，做到活动前有研究主题，活动时有指定教师发言，其余教师增补，活动中有记录，活动后有解析。5、全体数学教师要擅长用“四环节”教课理念来细化自己的教课方案和反思教课行为，每位老师都要备优选教课方案，上公开课，并写好反思。6、教师全员参加“六个一”教课实验活动，即（即每人肩负“四环节教课模式的实验与研究”一个子课题，每人上一堂实验课、设计一份优选教课方案、撰写一篇教课论文、整理一万字的学习领会，每周听一节课。）做到节节有教课收获，周周有教课反思，月月有教课回顾，并将经验
5、与疑惑及时反响。7、增强自己业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教课教研活动。教师听课许多于20节。五、工作安排八月份：1、拟定教研组计划2、批阅学科计划第3页共11页3、学习“四环节”教课新理念九月份：1、公开课2、教课商议3、集体备课十一月份：1、试卷解析2、教课商议3、集体备课十二月份：1、数学口算竞赛2、校级示范课3、教课商议一月份：1、教课成就采集2、教研组工作总结、议论。秋天学期数学教研组工作计划2一、指导思想本学期数学教研组将以提高课堂教课效益、数学教课质量和教师素质为出发点，促进数学教课理论研究与教课实践的结合，教师要学习好教材、运用好教材、发掘好教材，改革传统第
6、4页共11页的课堂教课模式，倡议学生自主研究，把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教课质量、减少学生课业负担为根本，加大教课商议力度，坚持教课育人，扎实有序地睁开数学教研科研工作。同时凝集整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。二、工作目标1、在学习、实践、商议中更新教师的教课看法，研究，总结新课程的实践经验，进一步提高本组教师的教研科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。（单周自学，双周会合学习，时间每周二第二节课。）2、促进教师专业化发展，增强落实教课惯例管理，增强教课六认真工作的检查督促，发现问题及时反响、改进，形成质量监控制度。3、联合学校大课题"有效课堂教课研究&
7、quot;，开展年级、班级小课题专题研究，把小课题研究作为本期数学教研组的一个亮点，各任课教师开学写好课题研究实行方案，每周一篇课题研究反思，采集整理好实行过程的全部资料，做好阶段性总结，做好准备向上司升报的课题。经过课题研究，使教师从"研究型"向"专家型"转变。三、主要工作第5页共11页（一）连续学习课改和新基础理论，转变教师的教育观念。1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师经过进一步解读新课标，以新的教课理念来指导教课，踊跃实践、研究新课程下的有效课堂教育教课规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，经过频频研究、研究、反思、实践，把课程改革
8、的精神扎扎实实地落实到详尽的课堂教课中。2、组织教师交流新教材的学习的心得、领会以及商议其中的疑难、疑惑，把新理念实践落实到每个组员。3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，建立只有一致的教课理念，没有一致的教法模式，要主动成立拥有自我特点的个性化教课模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。4、重视教课过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教课中点点滴滴的感觉写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教课工作，写出有质量的教学反思和重修。（二）准时睁开教研活动，提高活动质量和教课效益。1、组织教师每个月的听评课活动，落实好教课商议课。教师每
9、学期听课许多于20节。教师之间经过相互听课、评第6页共11页课，扬长避短，增强教课商议交流，不停提高自己的教课艺术。2、扎实做好惯例教课工作：（1）备课要充分，学习目标要明确；上课要认真，方法要灵巧；作业部署要突出层次性，重在落实，实现"每天清、周周清、月月清"，讲究实效。（ 2）连续做好每天练的工作。狠抓学生的计算与基本技术训练，做到每天23分钟口算也许是基本计算训练。（三）抓住平常，认真做好辅优补差等工作。1、要抓勤学困生的转变工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教课质量。2、抓好课堂拓展、延伸，要不停发现有潜力的学生。3、增强各年级数学质量，并及时进行
10、质量解析，在教课中及时改进。4、增强毕业班教课工作，提高教课质量。四、详尽工作安排九月份：1、拟定并经过教研组工作计划。2、拟定各年级各学科教课工作计划。3、拟定各年级课题研究实行方案。4、教课六认真工作检查核查。第7页共11页十月份：1、组织教师业务学习。2、组内教师相互听课学习、经验交流。3、撰写课题研究反思。4、教课六认真工作检查核查。十一、月份：1、期中考试，质量解析。2、撰写课题研究反思。3、商议数学教课中存在的问题。4、进行课题阶段性总结。5、教课六认真工作检查核查。十二、月份：1、组织教师业务学习。2、撰写课题研究反思。3、商议数学课题研究中存在的疑惑。4、教课六认真工作检查核查
11、。20xx年1月份：1、拟按期末复习计划。2、期末考试，质量解析。3、课题研究反思。4、课题研究总结。第8页共11页5、教师撰写论文。6、教研组工作总结。秋天学期数学教研组工作计划3本学期，我们全组教师，连续突出“目标清楚化，过程精巧化，成就最大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，把数学教研工作推上一个新的台阶。在过去的数学教研工作中，固然获得了必定的成绩，但在把理念转变为行为的过程中，更侧重于知识育人，而缺少文化育人，罗校长说：有经验的校长很多，有思想的校长极少；有经验的老师很多，有思想的老师极少。有原由相信，我们小学数学组将在大家的共同努力下，人人都能成为有思想的教育工作者。工
12、作目标：稳步提高教课质量，从多方向、多角度对学生进行议论，让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍，增强备课管理。数学学科活动丰富睁开，增强学科特点，扎实推动，努力提高教课质量。工作要点及措施：1、每个月教育处检查教课方案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝忽视进度备课和上课，先上课后备课现象，要讨教课方案拥有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业第9页共11页练习的效能，作业部署精心合理，作业做到批更正确，反响纠错及时，合适批有鼓舞性考语，保持作业本整齐，书写规范，使学生养成优异的书写习惯。2、对于每个月的评优，我们主要从以下几方面进行核查：参加研究课的态度；学生作业的状况；教师备课的状况；参加组内教研活动的状况；资料提交的完成状况；教课事故以及教研成就等方面进行核查。3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在欢乐的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施
