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1、10.2 勇敢地承担责任一、教学目标： 1能够明确自己应承担的多重责任，提高分辨是非的能力，学会理智选择。2能做到临阵不乱、临危不惧，提高应对突发危机的能力。3结合自身和他人的实践，认真分析“如何才能勇于承担责任”。4、对他人勇于负责任的行为能够真心地认同，提升自己的道德境界；以勇于负责为荣，以逃避责任为耻，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，培养责任意识。二、教学重、难点：如何才能勇于承担责任三、教学过程：（一）欣赏歌曲，畅谈感受：1、播放视频歌曲说句心里话，谈听后感受。军人的责任是保家卫国，他们舍小家，顾大家，勇敢地承担起自己的责任，无愧于我们最可爱的人。勇敢地承担起自己的责任是每个公
2、民应具备的素养。2、揭题，出示学习目标。 指名阅读（二）引导探究1、记忆坐标（1）观看画面，谈谈感悟。 观看、交流人们做这些事为什么会如此的自觉自愿、积极而忘我？ 他们身上有着共同的东西 （2）师生互动归纳：如果我们能够将责任根植于我们的内心，成为我们脑海中的一种强烈意识，那么在日常的行为和工作中，我们就会表现得更加积极，也更加卓越。过渡：接下来，我们再走近几位榜样人物，探究他们留给我们的启示。2、榜样力量（1）阅读教材P116的案例，同座讨论、交流黄志全在生命的最后一分钟里，做了些什么事？我们从中可以得到什么启示？勇敢地承担责任，要做到临阵不乱（2）阅读教材P117的事例， 小组讨论、交流申
3、龙、王佳明是怎样承担自己责任的?他们的行为对我们有何启示？勇敢地承担责任，要做到临危不惧（3）师生小结：如何勇敢地承担责任？3、情境体验 分三组、交流当你遇到以下情境时，你会这么办？（1）、放学回家的路上，遇到有人落水，你会-（2）、公交车上，你无意中看到有一只手伸到了别人的手提包里，你会-（3）、同学们正在教室上课，突然起火，你会怎么办？4、生活在线想一想，议一议：（1）、我们身边的人有哪些责任？他们是否勇敢认真地履行了自己的责任？ 讨论、交流（2）、我们自己有哪些责任？你是否勇敢地承担了自己的责任呢？5、生活链接 观看关注视频，讨论与交流：对肇事者与两位青年截然不同的做法，说说你的看法？分
4、三组、交流（三）本课小结出示：结语、共勉同行作业设计：一、单选：面对全世界的目光，温家宝总理在记者招待会上掷地有声：“我是有信念、有主见、敢负责的人。”这句赢得了众多喝彩的话中，一个重要意义就是（ ）A、胸怀天下，全心全意为人民服务 B、勇敢地承担责任C、负责任是事业成功的唯一前提 D、坚定共产主义信仰二、非选择题：获得感动中国2012年度人物荣誉的有：为年轻人作出榜样的孝子陈斌强陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。在母亲走失寻回后，他决定将母亲绑在身后，骑着电瓶车每周往返于30公里的山路中，照顾母亲5年如一日。作为老师，他上课风趣幽默，互动性强，很受学生欢迎，他教的两个班，语文成绩连续多年蝉联当地联考第一名。（1）在上述材料中，陈老师给你传递了哪些正能量?（2）他勇敢地承担了责任，作为中学生，你认为你该做到哪些？
