《植物的无性生殖》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物的无性生殖（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物的无性生殖上课,大家好,这节课就由我和大家一起来学习。导入师:老师既喜欢马铃薯又喜欢番茄，所以幻想着能否有一种植物既结番茄又长马铃薯呢? 现实中,一家英国公司就开发出了番茄薯，一种神奇的嫁接植物，可产500 多颗小番茄 和大量马铃薯。你们想了解这种“移花接木”的技术吗？今天我们就学习“植物的无 性生殖”有关内容。讲授新课师：现在大家仔细观察屏幕中给出的这五幅图片，小组讨论下面两个问题，我一会找 人回答。生：讨论师：找人回答（萝卜种子、甘薯块根、马铃薯块茎、落地生根的叶缘处有圆齿，圆齿 底部易生芽，芽长大后落地即为一新植株，因为这种特性所以叫它落地生根。这是组 织培养的图片，是一种利用部分细
2、胞或组织来培养新植株的技术）（种子是由什么发 育而来，受精卵需要经过两性生殖细胞的结合，这种生殖方式叫做有性生殖，不经过 两性生殖细胞结合的生殖方式就叫做无性生殖。）师：其中根、茎、叶属于植物哪种类型的器官？那植物用营养器官进行繁殖的方式就 叫做？生：营养器官、营养繁殖师：那大家还知道哪些植物可以通过营养繁殖来繁殖后代的植物呢？生：（绿萝、草莓、菠萝、秋海棠、韭菜、山药。）师：恩，大家的知识含量很大啊。那我考考大家，下面这几种植物是利用什么器官进 行繁殖呢？生：（姜）茎、（草莓）茎、（椒草）叶。师：很好，营养繁殖在生产实践中是十分常用的，那我们可以通过哪些方法来进行营 养繁殖呢？生：（嫁接、扦
3、插、压条） 师：首先我们来了解一下嫁接。有哪位同学知道什么是嫁接吗？生：（嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物体上，使接在一起的两部分 长成完整的植物体。接上去的枝条或芽叫做接穗，承接接穗的植物体叫做砧木。）师：所以A是（接穗），B是（砧木）。现在大家快速阅读课本P40-P41实验部分， 小组讨论上面这三个问题，然后我找人回答。生：（小组讨论，回答问题1 枝接和芽接2接穗与砧木的形成层应紧密结合3.玫瑰 花）（师：形成层属于分生组织，当接穗与砧木的形成层紧密结合时，双方分裂产生的新 细胞愈合在一起，接穗才能成活。砧木相当于新植株的根茎部分，为接穗的生长发育提供水和无机盐，开什么样的花，
4、 结什么样的果则是由接穗部分决定。嫁接可以产生新品种的植株，就像番茄薯。） 师：那大家知道哪些植物可以采用嫁接技术来繁殖吗？生：（柿树嫁接在君子迁上，蟹爪莲嫁接在仙人掌上、垂柳嫁接在旱柳上。桃、 杏、梨、苹果、樱桃、枣、橘、橙、石榴等果树，仙人掌、樱花、梅花、月季等多种 花卉，西瓜、黄瓜、番茄等）师：这是蟹爪兰和仙人球嫁接的图片，有兴趣的同学可以结合所学参考网上的嫁接教 程尝试一下。看完嫁接，咱再说扦插，有哪位同学可以简单说一下应如何扦插植物吗？ 生：（利用带有芽的枝条，在适宜条件下，将其下部插入湿润的土壤中，使其发育成 新个体。）师：那枝条上生出的根属于哪种类型？生：不定根师：那你们还知道哪
5、些植物可以用扦插的方式繁殖吗？ 生：（杨、柳,有心栽花花不开，无心插柳柳成荫、葡萄、月季） 师：其中扦插是杨树和柳树最为常用的繁殖方式。那通过扦插获得的新植株和原来的 植株是相同的吗？（是）很好，实际上有一部分植物扦插不易成活，所以会采用压条 的方式，哪位同学可以给大家介绍一下压条的方法。生：（将枝条埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出土壤。同时可以将枝条中部的树皮 剥去半圈后再埋入土壤。）师：那通过压条获得的新植株和原来的植株也是相同的吗？（是）那压条时，为什么 将预选枝条埋进土里的部分剥去半圈树皮？生：（木质部不被破坏，导管可正常输送无机物；韧皮部被切断，筛管向下输送的营 养物质积累在断口处，
6、利于快速生根。）师：像桂花、石榴都可以用这种方法来繁殖。解决问题时咱一定要主动联系前后所学 知识，所谓融会贯通就是这个道理。现在大家看这盆蝴蝶兰漂亮吗?（）想要吗（）如果 可以，我也想送给你们每人一盆，甚至是让全校师生人手一盆，可只有这一盆,那咱能 通过什么繁殖方式在短时间内获得大批量的相同的蝴蝶兰呢?生：（组织培养）师：大家快速浏览课本P42页下面的相关内容，我找人根据这幅图说一下植物组织培 养的过程。生：（阅读，回答 在无菌的条件下，切取植物的部分细胞或组织，如图则是选取了植 物叶片的一部分，将该部分接种在特制的培养基上，经过细胞的分裂与分化，逐渐发 育成完整的植物体。）师：操作一定要在在
7、无菌的条件下进行，植物表面常被霉菌和细菌污染。那利用该项 技术培养植物有什么优势呢？生：（可在短时间内大批量地培育出所需的植物新个体；可防止植物病毒的危害，极大 提高农业生产效率。长期利用块茎进行繁殖，马铃薯会因为病毒侵染，品质和产量都 有所下降。因此我们可以利用未被感染的细胞和组织进行组织培养，以提高农业生产 的效率。）师：现在我们来总结一下，营养繁殖是利用什么进行繁殖（根、茎、叶等繁殖器官）， 组织培养利用（部分细胞和组织）两种繁殖方式的共同特点是（未经过两性生殖的结 合），他们都属于（无性生殖），那无性生殖相对于有性生殖来说有哪些优势呢？生：（其产生后代的速度快，新个体与母体极为相似，能
8、够保持母体的优良性状。）练习巩固师：其中营养繁殖是植物最为常见的无性生殖方式。现在咱一起来填一下这个表格。特点新个体与母体是否极为 相似繁殖速度有性生殖无性生殖师：这两幅图片大家熟悉吗？（第一幅：克隆羊多莉，英国科学家用一个成年羊的体细胞成功的克隆出了一只小羊。这只小羊与它的“母亲”一模一样。第二幅：试管婴 儿，利用体外受精技术，让精子和卵细胞结合形成受精卵，产生的婴儿称为试管婴儿， 这些孩子也是在妈妈的子宫内长成的。）他们分别是哪一种繁殖方式？生：1、无性生殖；2、有性生殖拓展延伸师：大家掌握的不错。“四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。”这样的济南很美，可 是春季，杨柳依依，柳絮纷飞的场景也有点恼人，感觉不带个口罩就不能出门了，那 通过今天咱学习的内容，你能给市政部门解决这个问题提点建议吗？（在学习花的结 构与类型一节时，我们知道柳树的花为单性花，柳树分为雄株和雌株，挂满枝头的柳 絮就是柳树的种子，所以产生柳絮的是雌株。）生：（扦插柳树雄株的枝条）师：学习是为了更好地生活。
