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1、小学五年级的上册的科学学习知识点全册教科版五年级科学上册作业设计附答案 13.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰第一单元：生物与环境 1、草兔鹰 2、草 兔蛇鹰1.种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、 (水分)、（空气）。 3、草蝗虫 鹰 4、草 蝗虫蛇鹰2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 5、草鸟蛇 6、草 鸟 蛇鹰3.植物的生长需要 (阳光)、（空气）、（水）、（适宜温度）、 (养分 )。 14、会根据要求正确写出食物链问题： 1、如果在草原上过度的放牧，将会发生什么现象？为什么？ 4.动物生活需要一定的环境，如（空气）、 (水)、(空间 )和(食物)等。5.蚯蚓喜欢生活在阴
2、暗、潮湿的环境中。 2、在 “水稻 田鼠 蛇 老鹰 ”这条食物链中， 蛇遭到了大量的捕杀，6、生物之间像链环一样的食物关系，称为（食物链 ）。食物链中能自己你推测一下这条食物中的其他三者会出现什么的变化？为什么？制造食物的叫做 （生产者 ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 （消 第二单元：光费者）。食物链通常是从（绿色植物）开始，到凶猛的（肉食动物）终止。 1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做（光源）。同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间 2、影子产生的条件是 （光源、 挡光物和屏） 。一天中阳光下铅笔影子的 （长这种复杂的食物关系形成了一个网状结构
3、（由多条食物链组成的网状结 短）、（方向）都要发生变化。一天中影子最长的时间是（早晨和傍晚），构），叫食物网。如果一种生物的灭绝了，就会影响其他多种生物的生存， 最短的时候是（中午）因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物； 3、光是直线传播的，太阳光以每秒约 30 万千米的速度传播。太阳离地球 的距离为（ 1.5 亿）千米，从太阳发出的光到达地球约需要 8 分钟。挡光物7.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是（相互依赖）、（相互影响）的。 会有影子因为光是直线传播的。8.自然界是某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生物群 4、光碰到镜面改变了传播方向， （被反射回去
4、） 这种现象叫做 （光的反射） ，落）。 也叫（反光 ）。反射的光也是沿（ 直线 ）传播的。在生活中人们对光的9、像池塘里的这些（生物）和（非生物）这样，（相互作用）、（相互依反射的运用的例子有（ 汽车反光镜 ）、（医生用的额镜）、（潜望镜 ）存），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（生态系统）。 等。如一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 5、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的（光）源和（热 ）10、我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是 (实验组 )和(对源。人们发现（凸透镜）和（凹面镜） 能把光线会聚起来，形成（强光和照组)。我们在做对比实验时， 只
5、允许改变 (一个条件 )，其余条件都不改变。高温）。11.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 6、物体的吸热本领与（物体的颜色）、（表面粗糙程度）以及（ 阳光的12.自然界和生态瓶一样 ,如果环境条件受到破坏 ,生物的生存就会受到影照射角度）有关。不同颜色的纸，吸热的本领（不同 ）；（深）色物体吸响。第 1 页 / 热快。吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。 20、人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩表面粗糙的比光滑的吸热快。 小。7、太阳能是一种（清洁）、（节能）、（安全）的能源。第三单元：地球表面极其变化8、从不同的
6、侧面照射得到物体的影子叫做（投影）。 1、地球的从内到外可以分成（地核）、（地幔 ）、（地壳 ）三部分，绝9、许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。大部分地震发生在（地壳）内。火山活动与（地幔）和（地壳）运动有关。10、深色的物体（吸热）的本领强，（反光）能力弱，浅色的物体（吸热） 2、（地震）和（火山）是地球（内部运动）引起的。地球内部运动使地表的本领弱，（反光）能力强。 形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，有时出表现为11、像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。月亮、没燃烧的蜡烛不是极其缓慢的变化。光源。 3、由于受（水）、（大气）、（气温）或（动植物）的作
7、用，岩石破碎，12、像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。这种现象叫（风化）。风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是13、光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约 30 万千米。太在缓慢的过程中进行的。风化作用和生物的作用会是岩石最终变成土壤。阳离地球的距离为 亿千米，从太阳发出的光达到地球约需要 8 分钟。 4、土壤是（小石子）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）、（水）和（空气）14、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，等物质的混合物。其中，（腐殖质）和（盐分）是植物生长必需的营养元也叫反光。反射光也直线传播的。科学家根据光速计算出地球到月球的准 素
8、。（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质，能使土壤变得肥沃。确距离是 384403 千米。5、地球表面有（高原）、（高山）、（盆地）、（平原）、（河流）等各15、凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。不能用放大镜种各样的地形地貌。地球表面是高低起伏、崎岖不平的。和望远镜看太阳。 6、峰峦高耸， 地势崎岖的是 （高山） ，海拔不高， 山顶浑圆的是 （山丘 ），16. 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳低平而宽广的是 （平原） ，周围有山地、 高原环绕， 中间地势较低的是 （盆能电池板。 地 ）。17、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体反射和吸收。颜
9、色 7、在地形图上绿色往往表示的是 （平原 ），蓝色表示的是 （海洋或湖泊） 。深物体反射光的能力弱，吸收热的能力强。颜色浅物体则相反。 8、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类， 最大的是 （沙砾） ，其次是（沙），18、物体摆放方式中，和太阳光垂直的摆放方式与和地面水平、和地面垂接着是（粉沙），最小的土壤微粒是（黏土）。水流动时能携带土壤微粒直的摆放方式相比，温度升得快一些。 跟着一起运动， 当水流静止下来时， 携带的物质也会沉积下来。 一般来说，19、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的光源和热源。太重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。阳是一颗炽热的大火球， 它的表面温度大约为 600
10、0 多摄氏度， 内部温度高 9、影响侵蚀的因素有（土地坡度的大小）、（植物的覆盖程度）、（降雨达两千万摄氏度。 量的大小）等。保护森林退耕可以减少土地的侵蚀。第 2 页10、雨水和径流会把泥土带走，使土地受到侵蚀。（河流）也是流水侵蚀 5、气球里的气体喷出时 ,会产生一个和喷出方向相反的（推力） ,这个力叫土地而形成的。 做（反冲力）。11、在河流对土地的侵蚀和沉积过程中，上游河床往往布满了（大石头），生活中，利用反冲力的例子有（喷气式飞机）、（火箭）、（烟花）（爆中游河床堆积了很多的（鹅卵石），下游河床堆满（细沙）。 竹）、（鞭炮）等。12、自然的力量能引起土地侵蚀和沉积是除了流水以外， 还
11、有（风） 、（冰 6、要使静止的物体运动起来，必须对物体（施加动力）；要使物体运动得川）、（海浪）等。 更快，必须对物体（施加更大的动力）；要使运动的物体停止运动，必须13、把土壤放入水中，发现水中有气泡，说明土壤中含有（空气）。搅拌对物体（停止施加动力）。后，让它慢慢沉淀，发现泥土中颗粒大的沉降速度越（快）。把沉积物的 7、力有（大小）和（方向），力的大小是可以测量的。人们在生活中习惯上层抹在手上，感觉很细腻，那是（黏土）。 用（克）、（千克）来表示重力和其他力的大小。科学技术上统一规定用 （牛顿）作力的单位 ,简称（牛） ,用字母（ N）表示 .1 牛100克力14、侵蚀和沉积每时每刻都在
12、发生。在河流的中上游流水作用以（侵蚀）为主，将高山切割成峡谷。在下游以（沉积）为主，在大江、大河的下游 8、弹簧测力计是利用弹簧 “受力大，伸长长 ”的特征制成的。和入海口的地形往往是（平原）。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不 9、物体在运动时， 会受到接触面给它的一个阻碍运动的力， 这个力叫做 （摩同的地形地貌。 擦力）。摩擦力的大小与（接触面的光滑程度）、（物体的重量）、（接问题：1、你是怎样验证 “温度对岩石有破坏作用 ”这个猜想的？请你简单地触面的大小）、（运动的方式：滚动还是滑动）等因素有关。写出实验过程和实验结果。 10、物体间接触面光滑 ,摩擦力（小） ,物体间接触面粗糙 ,摩
13、擦力（大） . 物体重 ,运动时的摩擦力（大） ,物体轻 ,运动时的摩擦力（小） .2、地球表面有各种各样的地形地貌，你能说说他们是怎么形成的吗？第四单元：运动和力 滚动摩擦力要（小），滑动摩擦力要（大）1、当我们用手提某种物体时， 都会感受到物体对手有一个 （向下） 的力, 这 11、拉力（越大） ，小车速度（越快） ，拉力（越小） ，小车速度（越慢）。个力就是（重力）。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。 12、物体运动有不同形式：如（滑动）、（滚动）。运动的快慢是可以测2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。量和比较的。3、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变 ,在形状改变时会产生一个要恢复 13、运动物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了（摩擦力）的作原来形状的力 ,叫做（弹力） 。 生活中， 利用弹力的例子有 （衣裤松紧带） 、用。（弓箭）、（拉力器）、（弹簧）等。 14、滚珠轴承是一种将（滑动转变为滚动）的装置。4、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是（相反）的。橡皮筋在 15、摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的。工作时有时需要增大摩车轴上缠绕的圈数（越多），小车行驶的距离（越长）。 擦力，有时需要减少摩擦力。16、常见的力有： (重力)、（弹力）、（反冲力）和 (摩擦力 )。第 3 页
