《教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案【最新】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案【最新】.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把小石子放入水中，发现小石子（ ）。A.没有溶解 B.溶解了2.下列物体中，不能流动的是（ ）。A.牛奶 B.水 C.木块3.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（ ）。A.立方块 B.圆柱块 C.橡皮块4.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。A.很轻 B.密封性好 C.很薄5.下列哪个不需要用到水（ ）。A.洗衣服 B.浇花 C.扫地6.下面不是节约用水的行为的是（ ）。A.用洗脚水冲马桶 B.接完水不关闭水龙头 C.用洗菜水浇花7.没有气味的是（ ）。A.洗发液 B.水 C.臭豆腐8.
2、气球鼓鼓的，说明里面有（ ）。A.空气 B.水 C.石头9.下列不能溶解于水的是（ ）。A.糖 B.味精 C.油10.闻不明物体的正取方法是（ ）。A.凑近闻 B.戴口罩闻 C.二.填空题(共10题，共42分)1.影响物体轻重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。2.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。3.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）4.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测 掂一掂 称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。5.判断物体的轻重，利用（ ）的方法
3、，更加科学、准确。6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。7.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。8.测量物体轻重的实验步骤是（ ）（ ）（ ）。9.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（溶解不会溶解消失）10.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（ ）2.用我来称小朋友的体重也很方便。（ ）3.小明认为水是白色的，能流动。（ ）4.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（ ）5.空气会流动，没有固定形
4、状。（ ）6.我不透明。（ ）7.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）8.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（ ）9.我们都是液体。（ ）10.石头能够溶解在水中。 （ ）四.连线题(共1题，共8分)1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆 土 酒精 白糖不能被水溶解 能被水溶解盐 小石子 醋 食用油五.简答题(共5题，共28分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?4.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。5.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方
5、法？六.综合题(共2题，共10分)1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）顺序：（ ）（ ）（ ）2.1.比较它们轻重的最简便方法是（ ）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（ ）有关。A.大小 B.材质 C.形状参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.C二.填空题1.大小；材料；形状2.无色；无味；透明3.没有4.预测；称一称5.天平称量6.称一称7.铁块；棉花8.预测；掂一掂；称一称9.；10.重；轻三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.固体、液体、气体3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。4.形状、大小、透明与否、重量5.比较法、直观对比、总结观察法六.综合题1.；2.B；B
