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1、小学数学分类知识点小学数学分类知识点 1.任何事物都有自己的所属的类别，根据这些类别将同类的事物分在一起就是分类，而这些类别就是我们分类的标准。体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。 如： 按形状分：1、2、3、 按颜色分：1、有颜色2、没有颜色 2.分类的步骤和方法。 (1)给定标准：当已知分类标准时，我们只需要判断所给的事物是属于哪个类别的，然后将同一类的事物放在一起即可。 (2)未给定标准：当有很多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，应首先观察每个物体都有什么样的特点，把具有相同特点的特点的物体放在一起，表示同一类，而这些特点就是分类的标准。 (3)分类的方法是多种多
2、样的。我们可以根据不同的标准分类，可以根据物体的形状、颜色、作用等将物体分类。 3.常见题型有： (1)把同一类的物体圈起来。 (2)同类的物体画符号“。 (3)同类的物体番号填在一起。 学习数学要会独立思考 一年级是数学开窍的阶段，在解题上一定要学会自己独立去思考。你需要做的就是不断的做题来培养自己的这一能力。而在积累到一定的数量之后，你的这种独立解题的能力是别人无法超越的。这个培养过程很简单也很短，只要你得到一点的成就感对于初中数学你就会充满自信。 其实，学好数学关键在于自己的真实能力，而不是形式。很多的学生数学笔记一大堆，最后考试的成绩也就是那样。在学习数学也好，其他科目也罢，不要讲究形式感，关键是要把一个个的问题和知识学透。不反对记笔记，但是不要一味的做笔记，听数学课是需要过脑子的。 加号，减号知识点 1、“+号是由拉丁文“et演变而来的。十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文“plu的第一个字母表示加，草为“最后都变成了“+号。“-号是从拉丁文“minus演变来的，简写m，再省略掉字母，就成了“-。 2、也有人说，卖酒的商人用“-表示酒桶里的酒卖了多少。以后，当把新酒灌入大桶的时候，就在“-上加一竖，意思是把原线条勾销，这样就成了个“+号。 3、到了十五世纪，德国数学家魏德美正式确定：“+用作加号，“-用作减号。
