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1、 2022年教科处8月工作总结 金秋九月，转瞬即逝，为迎接缤纷十月，现将九月工作进展梳理，总结反思完成状况及改良措施，并将十月份主要工作进展打算。内容如下： 一、指导思想 本学期，曹校长第一个教师大会上“马上行动”四个字深深印在了我的脑海中。好的筹划以行动来验证。 二、上级部门工作 自训练治理办公室取消之后，区训练科直接收理我们学校，许多工作都是从网上进展通知、落实。所以，只有每天时时点击“区网”，才能确保工作质量。 1.“山东省优秀课程资源” 当接到通知后，我先吃透通知要求，然后依据学校实际预备参与“综合实践课程资源”，于是马上召开综合实践课题组成员会议，具体布置工作。参与人员有：孟娜、李薇
2、、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。感谢教师们在繁忙的训练教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，最终材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交胜利。我校乐观参加得到区领导的赞扬。我想不管结果如何，我们参加教师的付出都是一种对待事情的历练。 2.“区级小课题第三阶段汇报” 第一时间通知xx和xx教师，确保给课题教师充分的时间整理预备。本次汇报在前次的阅历之上，从给教师下发通知打印稿，发送个人电子稿、布置清晰通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。王教师乐观预备，屡次商议内容的撰写思路。张永
3、教师可以说“披星戴月”的工作，最终也在最终时刻进展了梳理。本次活动在我校进行，孟娜教师提前做好幻灯，赵来庆摄影报道。王教师和张主任以肯定的优势赢得了区领导和在座教师的鄙视。为学校增加了光荣。王教师的提高小组合作的有效性不但把自己的实际做法来阐述，还把学校开展的“小组合作”工作有机的结合，把5名教师的省级“小组合作” 论文成果向大家进展了展现。张主任错题订正小课题最终的策略库得到了好评。此活动给我的启发是：一旦确定课题，负责任的负责态度最关键，由于讨论的工作是做出来的，只有实际做才有内容可写，才有打动人的成果。只靠最终空洞的报告即使看似“充实”也会“自欺欺人”。我想我们做训练的每个教师要牢记“务
4、实”2字才好。 3.“区级音美教师录像课”(35分钟) 10月15日之前上交，第一时间通知了星含。校长通知了我，打算开学后录制。我作为专业美术教师，虽担当语文学科，还是比拟回味美术教学的，究竟那是我的起点和重点。其实工作中的美术教学方面的活动，何尝不想乐观参加，即使人的精力究竟有限。但是，对于科室工作最多关注扫瞄自己的相关通知，不会有意去看别科室的通知工作。今年美术百灵艺术节的丧失太圆满!反思：为了学校工作荣誉，不分哪个处室，要按时布置，由于我们“有力量”。 4.xx市第三届中小学美术教师写生暨写生作品教学研讨会活动。时间：10月5日10月31日。感谢校长把时机给我。我们现在困难是参加时间和地
5、点。(初步定于家乡花山。)写生形式：油画和国画。尽努力为学校争光。 5.数学教师参加“山东省省级教学能手大赛”听课 经与学校协商，全体数学教师轮番参加。已经根据通知要求按时上报xx、xx。泰安听课10月9日报到，滨州23日报到。我们打算到xx参与“杨玉翠”教师的课。打算学习后，出好汇报课，撰写好反思。 6.xx试验学校“写字教学”学习 9月25日，上午8:00有xx带队和语文教师：xx、xx、xx教师一同参加。并准时做好了记录、反思，运用到写字教学中。针对写字教学，在教研会上，始终觉得一年级的写字教学要标准，从笔画的正确落笔开头，手把手地给孩子留下正确的第一印象。 7.“全国信息技术高效课堂”
6、 9月27日，我们一行6人，到xx小学参与了此活动。参与人员:曹校长、xx、xx、xx。以听课为主，分学科同时进展。我们听的语文课“深圳贾振华”教师的甚是精彩，数学课他们觉得很绝望。语文教研会上，我们和全体语文教师进展了思想沟通，我们的语文要走“阅读与写作”的语文，研读课程标准和教材，多多拓展阅读，提高自身教学水平。语文是一个简单的工程，盼望我们在日积月累中提高教学质量。反思：只要外出学习，带着一颗虚心的心，努力挖掘优点，即使是质量不高的内容也是反思我们自己的时候。盼望外出学习真正起到提高与反思的作用，而不是“云消雾散”。究竟我们要投资经费。 8.山东省“阅读中外经典、享受读书乐趣”研讨会 参
7、加活动我们已报名，10月10日报到。地点：泰安岱宗大街。 9.“全市骨干教师团队建立启动现场观摩” 9月30日上午8:30，教学两名主任在张店进修学校参与了此活动。其中印象最深的是张店课程与教学改革的行动煞是令人折服。他们系统的成果是整整十年的做法积存。在区教研员的引领下，张店区的数学教学走到了全国。他们的一批骨干教师从组建到每期主题分工，系统的把数学进展了分类讨论。每期的主题教研，即展现成果又评价，到布置下次任务。有学问梳理、有优质课评比、期末论坛，无不打动着我们。他们没有假期，没有下班，如今的成果是必定的，他们有探究到成熟，到今日的成果，走过了十年。这足以让我们赞叹，赞叹于他们的日日夜夜的
8、扎实付出。反思：我们也在每日工作，相比拟张店区数学教研，真是惭愧，我们的切入点究竟在哪里?(有待沟通)我想依据学校实际，先召集教研组长会议，各学科应从三方面进展教研活动：教材学问梳理讨论、分学科优质课大赛展现、期末成果展现。 三、学校部门工作 1.开好两会：教研组长会、语文教师会 开学初，召开了教研组长会议、语文教师会议，争论沟通了本学期工作思路和开学起的要点工作。各教研组设计了教研打算，为了进一步建立书香校园，做好结题工作。学校每日晨诵、午读更加理性，对读的内容带着思索在静静的变化，更加童真童趣。更欣慰的是语文教师们已经手捧童书，津津有味的读童书谈童书。语文教师利用家长会更新了班级图书角。
9、目前在书香校园建立专题会议后，针对学校展现方案，各语文教师正在乐观预备班级和学校节目。学校其他部门也正在努力做着相关预备工作。此时更加感受到，一所学校团结的力气。 2.各教师制定了个人进展打算、读书打算。个人进展打算在校长的带着下，更新增设“学期进展点”一览。更加有针对性的绽开教师分组工作讨论。 3.校级公开课乐观有效，根据打算进展学校公开课。反思：课后评课效果不佳，网络平台使用欠佳。(我们可以利用教研活动：先评课再主题教研相结合，规定好时间，确保效果。) 4.“教师讲坛”活动有序开展，“宝山论坛”我们展现沟通的平台，如今第六小学“教师讲坛”已经初见成效。通过抽签分组，提前和教研组长商定主题，
10、第一期教师讲坛已经全满完毕。主题为“谈师德”，孟娜、付叶红、严珂教师的精彩展现给我们留下了深刻的印象，领导和教师们的乐观参加沟通，到达了预期效果。此活动胜利阅历反思：(1)提前通知展现人员，调动心情，增加信念。叮嘱组长的带头榜样作用。(2)组长依据人员特点细心筹划，提前演练。本次活动孟娜教师把主持时机让给严苛，目的可在。 四、其他工作 (一)教学 1.本学期连续担当本班的语文教学工作，在去年一年的学习中，自己的教学更加注意教材的解读，尝试进展单元教学讨论，学生学习达标状况。一个月来，我把自己的语文教学“一日常规”、“日记”、“摘抄本”的正确使用进展了自编整理。旨在手把手的教学生如何学习，逐步培
11、育自主学生学习的力量。 2.利用家长会和家长沟通好，提高学生的阅读与写作。在家重视学生的生字词语的熟悉和理解。 3.利用好校讯通时时沟通家长，努力到达共育。 (二)协作治理 1.协作政教处 (1)值班 周三值班是我本学期的一个重要工作，早到晚走是我的目标，落实其中，催促教师和班主任做好学生治理。值班一天，要发觉学校全面工作的问题，准时告知相关人员马上整改。同时也发觉工作中的发光点。 (2)家长开放日 在政教处安排的家长开放日活动中，负责孙晶晶和张盼教师的出课安排，其实在家长开放的时刻，不仅是布置出课，更应当在预备课上下功夫。出课之前和教师的简洁沟通，加之教师自主努力，收到了良好效果。反思：1.
12、由于事物冲突，没能提前听课。2.今后无论何种出课，我们要提前听课评课导课，做有预备战。 2.协作工会教师节表彰大会 活动在校委会的细心策下，和学校乐观协作，程序慎重的组织了颁奖庆祝会。此活动，音响效果不好使活动气氛大大折扣，但是校领导的专心大家看在眼里，记在了心里。别有一番“无声胜有声”的活动效果。感谢严轲教师在办公室悄悄地播放音乐，孟娜教师录制活动过程。 3.协作教育处 (1)开好家长会 开好语文教师会议，协作教育处安排好班级图书角的更新使用。调动好家长，做好图书建立捐款活动。 (2)开展好推门课活动，把推开门听课落到实处，准时评课，学习反思我们的课堂。 五、整体工作反思： 1.协作。 要正
13、确理解这一词语，更要正的确施这一词语。学校工作是分部门开展的，哪个时间段学校哪个活动为主，由哪个部门牵头负责，其他部门理应做好相关工作，做好配角合作，这就是协作。这也是分工不分家的合作，由于我们都有配角合作的可能，学校整体工作正需要这样的“协作模式”，需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。 2.信任。 部门之间的相互信任，学校领导对教师们的信任，是我们工作顺当开展的润滑剂，不管有怎样的不顺耳的语言，首先要心平气和，信任我们身边的同事和朋友。不相互莫有的猜想，由于这样，不但工作的步伐不前，还伤气伤身。其无一利而百害。 3.团结。 团结，乃学校工作胜利之母。当学校部门不平衡时，必将面临工作滞后，学校的全面进展，离不开每个部门的进步，一心干好工作，不背后攻击，光明磊落，做善人善事，才是学校、教师不愧的称号。爱校如爱家，先从团结做起。学校的团结先看校干，良好校风校干带动营造。 六、十月份主要工作： 1. 全力以赴“书香校园建立课题展现活动”，依据方案乐观预备。 汇报稿、晨诵、 2. 时时点击“区网”，确保落实上级工作安排。 3. 教师讲坛：读书之我见，参加教师：xx。 4. 召集“教师个人进展点”涉及的相关人员，进展分组校本活动。 5. 安排好校级公开课，做好评课导课活动。 6. 连续协作好其他部门做好学校工作。
