部编版七年级语文下册期末综合检测题.doc

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1、部编版七年级语文下册期末综合检测题及答案期末综合检测题时间:120分钟满分:120分一、累积与运用(24分)1以下加点字注音全对的一项为哪一项(B)(2分)A纠葛(ji)孤孀(shung)门槛(kn)气冲斗牛(du)B校补(jio)培育(b)修葺(q)心有灵犀(x)C调羹()n诘问(ji)愧怍(zu)颠沛流浪(fi)D祷告(to)负担(zhu)赤裸(k)深恶痛绝()2以下词语的书写没有错误的一项为哪一项(C)(2分)A选聘滞笨缈小鞠躬尽萃B委婉烦锁茏罩目不窥园C深宵狂澜峻峭仙露美酒D班斓取消绸密忧心冲冲3以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项(A)(2分)A听了郎朗出色的钢琴独奏曲黄河后,大

2、家都惊叹不已。B作为中华民族核武器事业的奠定人和开辟者,邓稼先被称为“两弹功臣”是当之无愧的。C市民次序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的景色线。D雷锋是人人皆知的模范,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的呼吁。4以下句子中没有语病的一项为哪一项(D)(2分)A最近几年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人排除了烦恼。B校长、副校长和其余学校领导列席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚了然。D当前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的要点技术研制。【分析】本题考察语病的辨析。A项搭配不妥,“发现”改为“发明”;B项语句歧义,“其余学校领导”产

3、生两个意思,一个是本校其余的领导,一个是其余学校的领导;C项搭配不妥,关系词语,上一分句用“只有”,下一分句用“才”;或许上一分句用“只需”,下一分句用“就”。5以下对名著内容描绘不正确的一项为哪一项(B)(2分)A海底两万里中的尼摩船长的性格沉稳沉着,知识渊博,是一名抗争压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的表现。B“儒有君子小人之别。君子之儒,忠君爱国,守正恶邪若夫小人之儒,惟务雕虫胸中实无一策。”这是三国演义中庞统“激辩群儒”的出色话语。C“正行处,忽见一座高峰,那怪把红光结聚,现了真相,撞入洞里,拿出一柄九齿钉钯来战。”这里所说的“那怪”就是以后的猪

4、八戒。D虎妞,骆驼祥子中刻画的一个个性鲜亮的人物形象,“什么都和男人同样人也有男人的痛快,有时更多一些花式。”不幸的是,她最后因难产而死。【分析】这段话是诸葛亮说的。,连骂6默写。(7分)(1)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(2) 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(3) 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(4) 黄梅节气家家雨,青草池塘到处蛙。(5) 会当凌绝顶,一览众山小。(6)木兰诗中的“朔气传金柝,冷光照铁衣”这两句诗,经过环境描绘,衬着出十年军旅生活悲壮、严酷的氛围,衬托出木兰英勇、坚毅的性格。7(2016,鄂州)在4月23日“世界念书日”到临之际,为了进一步激发同学们的阅读热忱,学校

5、准备展开以“我爱念书,创造书香校园”为主题的活动。请你依据要求,达成下列任务。(7分)(1)请你为学校的此次主题活动设计几种活动形式。(2分)活动形式一:举办“我与名著之间的故事”沟通会活动形式二:举行念书报告会活动形式三:举行“我爱念书”征文竞赛(2) 下表是某同学收集到的本校学生阅读的状况,请依据有关数据,用简短的语言写出你的发现。(2分)某中学学生阅读状况检查表检查年份所占比率检查内容2013年2014年2015年不喜爱阅读42%32%20%喜爱阅读阅读纸质书本20%23%24%用手机、电脑阅读38%45%56%这所中学喜爱阅读的学生人数逐年增加(或不喜爱阅读的学生愈来愈少);喜爱网络阅

6、读的学生人数增加最快(喜爱阅读纸质书本的学生人数增加迟缓)。(3) 此刻的中学生,更喜爱方便快捷的网络阅读,较少能沉醉书中,去意会文字的魅力。假如你的好朋友小明平常也只喜爱在手机、电脑上阅读,极少阅读纸质书本,你将如何劝告他更多地阅读纸质书本呢?(3分)示例:小明,在手机、电脑上阅读固然更快捷、更方便,但长久采纳这类阅读方式会使我们的心态烦躁,对我们的眼睛损害也很大。阅读纸质书本,能使我们沉醉于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书本呢?二、阅读理解(46分)(一)(4分)己亥杂诗龚自珍浩大离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。8请描绘诗歌前两句所显

7、现的情形。(2分)我满怀难过地走开京城,斜阳西下,更增无边的离愁别绪,我举起马鞭向东一指,走向天涯(故乡)。9从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。(2分)诗人以落红自喻,以落红护花生动形象地表达自己固然辞官,但仍会关怀国家前程和命运。(二)(13分)陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。说笑有鸿儒,来往无白丁。能够调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?10解说以下加点的词语。(4分)(1)斯是陋室(这)(2)惟吾德馨(香气,文中指道德美好)(3)说笑有鸿儒(旧指念书人)

8、(4) 来往无白丁(文中指没有什么学识的人)11翻译以下句子。(4分)(1) 斯是陋室,惟吾德馨。这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的道德好(就不感觉简陋了)。(2) 苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。12文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么?(3分)以古代名贤自况,表示自己虽身居陋室,却同古代名贤同样,安贫乐道,道德崇高。13下边对选文内容和写法剖析理解不正确的一项为哪一项(D)(2分)A本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。B选文在描绘“陋室”时,要点突出了“陋室”环境之幽静寂静和室内主人生活情味之文雅。C文中的“无丝竹

9、之乱耳,无案牍之劳形”表示了作者对政界生活的唾弃。D作者在结尾处引用孔子的话,意在表示只需环境幽静寂静,生活安逸,“陋室”就不陋。【分析】“陋室”不陋的原由在于屋主人道德崇高。(三)(16分)没有抽芽的种子邱海泉漫步的时候,心情老是废弛着,洒脱如脱线的风筝,一任世界上的全部像毫无心义的细风似的从眼前滑过。而以前全部的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时时时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分调皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露水向你暗送的秋波那一天,我却被一大片开得热火朝天的喇叭花吸引住了。我不知何时已经信马由缰地走到郊野了。在一个农家的门口,我就

10、呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花,开得那个喧闹但我之所以这样沉迷它的原由,不全部是由于那小精灵冰清玉洁的可爱姿容,而是由于我在这里萍水相逢了我的故人故人。那是几十年前的事了。那时我仍是个村童毛孩。一天清晨跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我忍不住迷惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来:别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿本来是一味中药材。那一霎,屹立在那边,我眼里看的是绽放的花儿,内心纷飞的倒是翻开了尘封的旧事。久久地流连回旋在那边,我忽然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我谨小慎微地捡拾着,内心

11、想,待到来年开春,我要把它种到露台上去,这样我们就能够如影随行地每日厮守在一起了。在我的期盼和灌溉中,喇叭花的幼苗一每日长高了。它的枝蔓那么快就爬满了露台,真令人吃惊!它的花不仅开满了我的花园和露台,并且也洋溢浸透了我生命的空间我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨同样洒在我的头上。街坊们也都来赏识观光我的花儿,并且连连夸赞说:真漂亮真漂亮哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片,登载在了当地的报纸上一天,女儿忽然从抽屉里翻出一个小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了?我一看,说:那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。她说:今年已经有新种子了,还要它干什么尽碍事儿,我扔了。说着随手丢进了垃圾篓。我的心

12、忽然跟着那花种子的着落揪了一下。看着那些被抛弃的花种子,我不停地责问自己,为何那么马虎?是我,把那几粒可怜的种子一世最绚烂的时刻错过了!是我这个刽子手,把它们永久永久地沉没在抽屉和黑暗里了。今后好多天,一到露台上,看见那些开得天真绚丽的小花,我内心老是身不由己地弥漫起一股淡淡的悲伤。我想起了许很多多我幼时的心愿,也想起了一个个已经被我忘却了多年的理想我不知道人人间又有多少个漂亮的梦想,就像那几粒还没来得及抽芽开放的喇叭花种子被永久地湮没无声了呢。14文章以“没有抽芽的种子”为标题有哪些含义?(2分)没有种完忘记在抽屉里的喇叭花种子。_幼时的心愿,忘却了多年的理想。15第段重视描绘漫步时的心情,这样写有什么作用?(3分)漫步时的心情是废弛和快乐的,一些不起眼的事物都能够触动自己,引起自己的感触;为下边写喇叭花做了铺垫。16联合语境品尝以下句子中加点字的表达成效。(4分)(1) 我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。“呆”字是神情描绘,表现了作者对喇叭花的吃惊和沉迷。(2) 我的心忽然跟着那花种子的着落揪了一下。“揪”字是心理描绘,表达了作者对女儿抛弃喇叭花种子的心疼之情。17文章环绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事,请简要归纳。(4分)“我”被喇叭花吸引;

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