《2019-2020学年高中语文 课时作业14 一名物理学家的教育历程（含解析）新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中语文 课时作业14 一名物理学家的教育历程（含解析）新人教版必修3（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业（十四）一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音完全相同的一项是()A波澜斑斓谰言春意阑珊B蒹葭遐想闲暇瑕不掩瑜C椽子城垣潺湲撒手人寰D混乱混浊混淆混水摸鱼答案A解析A项，均读为ln；B项，依次读为ji/xi/xi/xi；C项，依次读为chun/yun/yun/hun；D项，依次读为hn/hn/hn/hn。2下列各组词语中，有错别字的一项是()A历程里程细枝末节奇妙无比B神志神智冷嘲热讽高深莫测C熟悉熟习自明得意畏葸不前D淹没湮没刨根究底在所不辞答案C解析明鸣。3依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是()我曾想，如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？放回池水之前，它可能
2、随着我的_而狂乱挣扎。那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢？对于它们而言，这确实是一件可怖的事情。它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中_了。就那么简简单单，没有留下任何_。不管在它们的宇宙中怎么寻找，就是没有这条丢失的鲤鱼的_。然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言，这真是一个奇迹。A察看消逝踪影踪迹B察看消失踪影踪影C查看消逝踪迹踪迹D查看消失踪迹踪影答案D解析查看：检查、观察事物的情况。察看：为了解情况而细看。消失：(人或事物)逐渐减少以至没有；不复存在。消逝：(声音、时间等)消失。踪迹：行动所留的痕迹。踪影：踪迹形影(多用于
3、否定式)。4下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()各种品牌的汽车展销商津津乐道自己的节能汽车、新能源汽车。向人们展示、讲解这些因环保要求和技术创新而出现的新款汽车。广州立白集团继承与发扬了中华民族的传统美德，用实际行动支持慈善事业，乐善好施，为构建社会主义和谐社会积极奉献。嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。江西三清山素有“清绝尘嚣天下无双福地，高凌云汉江南第一仙峰”的美誉，所到之处，但见奇峰林立，深谷清幽，果然名正言顺。月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空地畅聊一番
4、，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意！整天忙于琐事，并乐此不疲，当然就没有精力为广大群众办实事，更没有时间读书，这样终究是难以适应形势发展的。ABC D答案C解析津津乐道：很感兴趣地谈论。后面不能带宾语。乐善好施：乐于行善，喜欢施舍。不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。望文生义。名正言顺：名义正当，道理也讲得通。可改为“名不虚传”。海阔天空：形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。5下列各句中，没有语病的一项是()A栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决
5、于人类的实际行动。B解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。C近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。D在党中央、国务院的直接领导下，地方政府实行了分三步走的战略部署，有效应对松花江水污染事件，今后松花江水污染治理将全面从五方面推进。答案A解析B项，成分残缺，应改为“加强对餐厨废油的管理力度”。C项，宾语残缺，“出现了欺诈”后加“手法”并把“借口”改为“以”。D项，语序不当，“全面”应在“从五方面”后。二、文本训练阅读下
6、面的文字，完成68题。我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。我想这些鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为，唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。水池就是一切。水池之外看不见的世界没有科学意义。有一次，我遇到了一场暴雨。我注意到成千上万的小雨滴轰击在池水的表面。池水表面变得混乱，水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。在躲避风雨之时，我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中。在它们看来，睡莲似乎是自己在运动，没有任何东西冲刷它们。因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲
7、自己能够运动而困惑不解。我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西它被称为“力”，来掩盖自己的无知。由于不能理解在看不见的水面上存在的水波，它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称(如超距作用，或没有任何接触睡莲即会运动的能力)。我曾想，如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？放回池水之前，它可能随着我的查看而狂乱挣扎。那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢？对于它们而言，这确实是一件可怖的事情。它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中消失了。就那么简简单单，没有留下任何踪迹。
8、不管在它们的宇宙中怎么寻找，就是没有这条丢失的鲤鱼的踪影。然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言，这真是一个奇迹。待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙(池水)，投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点儿也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后，我发现自己突然又被扔回了咱们的世界。”(当然，这个到宇宙之外一游
9、的故事对于鲤鱼是怪诞的，大多数鱼都认为这完全是胡说八道。)我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西。我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。如果我们的科学家发明像力这样一些概念，那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种振动。一些科学家鄙视更高维数世界的说法，是因为他们不能在实验室里便利地验证它。此后，我一直对存在高维世界的可能极感兴趣。像许多孩子一样，我贪婪地阅读这样一类历险故
10、事，其中讲述的是时间旅行者进入别的多维空间，探索我们看不见的平行宇宙，在那里能很容易使通常的物理定律不再起作用。我长大后想知道，在百慕大三角神秘消失的船只是不是进入了一个空间漏洞，我对阿西莫夫的基地系列惊叹不已，书中超维空间旅行的发现导致了一个银河帝国的兴起。6作者想通过“鲤鱼科学家”对“世界”的认识说明_ _。作者叙述的故事中具有深刻的科学精神内涵，可以从中看到_和_对成为优秀科学家最为重要。答案“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处想象力乐趣7作者对鲤鱼世界的遐想，是怎样启迪作者走上科学探索的道路的？答：_答案对鲤鱼世界的遐想，使作者反思人类对宇宙的认知，感悟到人类观察角度的局限，激
11、发了探究未知世界的热情。8分析最后一段和上文的关系。答：_答案最后一段是对上文的补充，对鲤鱼世界的遐想使作者产生了探究高维世界的兴趣，而阅读历险故事更加深了作者对高维空间的想象，激发了探究的兴趣。三、拓展阅读(一)阅读下文，完成911题。地球未来可能与水星或火星相撞而毁灭地球生命将如何结束呢？很明显科学家尚无法准确回答这个问题。但目前，两项最新研究表明50亿年后水星或火星可能发生碰撞事件从而破坏太阳系正常秩序，摧毁地球上所有生命体，这将早于太阳进入死亡阶段膨胀成为一颗红巨星对周边的行星进行烘烤。最新研究显示太阳系内的行星将继续环绕太阳稳定运行至少0.4亿年，在0.4亿年之后，可能会存在概率很低
12、的变化，但这种变化将酿成太阳系可怕的灾难。在人类的时间进程表上，太阳系似乎像时钟一样有规律地运行。但是科学家艾萨克牛顿意识到300年前行星间的重力牵引随着时间的流逝会使行星偏移运行轨道。天文学家仅能确定太阳系在未来0.4亿年内保持稳定。尽管没有人表示未来太阳系内将会发生什么，目前的模拟研究可以粗略地展现未来太阳系可能会发生的变化。模拟实验显示，未来50亿年，水星运行轨道出现紊乱不正常的概率为1%2%。这将动摇太阳系内部整体结构，在地球和水星或火星之间酿成灾难性碰撞，能够毁灭地球上所有的生命体。法国巴黎天文台雅克拉斯卡尔从事另一项研究，他运行1 001台计算机模拟太阳系的未来变化，基于观测的不确
13、定因素，他们模拟了行星之间轻微的变化状况。水星轨道由于受到木星的重力牵引，存在1%2%的可能会随着时间流逝其运行轨道将变得非常伸延，很可能离心率会达到0.6或更高。一旦水星离心率达到0.6，水星轨道将很可能与金星轨道发生交叉。如果行星间的轨道发生交叉，原本有秩序的太阳系将处于混乱状态，会引发最糟糕的事情。太阳系出现混乱状态，最漂泊动荡的就是水星和火星。因为它们的质量分别是地球的6%和11%，它们很容易被移动。但是金星的质量是地球的82%，因此它很难被移动。依据劳克林的模拟实验，13亿年后水星将使太阳系陷入混乱状态；之后的0.82亿年火星将脱离太阳系；再过0.4亿年水星和金星将发生碰撞。很可能地
14、球会与漂泊不定的水星或火星发生碰撞，很明显人们都明白火星与地球碰撞将意味着什么样的灾难。许多科学家认为在太阳系早期，一颗火星大小的星体撞击地球，致使地球的一部分残骸最终形成了月球。劳克林称，发生碰撞之后地球表面将达到数千摄氏度的温度，表面由熔岩海洋覆盖。不过这项研究显示发生太阳系灾难的概率很低，在未来50亿年太阳系像时钟一样有秩序运行的概率仍非常高，达到98%99%。(新浪科技2013年7月25日)9下列不属于科学家认为“地球未来可能毁灭”的依据的一项是()A模拟实验显示，未来50亿年，水星运行轨道出现紊乱不正常的概率为1%2%。这将动摇太阳系内部整体结构，在地球和水星或火星之间酿成灾难性碰撞。B水星轨道由于受到木星的重力牵引，存在1%2%的可能会随着时间流逝其运行轨道将变得非常伸延，很可能离心率会达到0.6或更高。C依据劳克林的模拟实验，13亿年后水星将使太阳系陷入混乱状态；之后的0.82亿年火星将脱离太阳系；再过0.4亿年水星和金星将发生碰撞。D许多科学家认为在太阳系早期，一颗火星大小的星体撞击地球，致使地球的一部分残骸最终形成了月球。答案D解析D项，“太阳系早期，一颗火星大小的星体撞击地球”并不能
