《《和时间赛跑》教学设计[42].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《和时间赛跑》教学设计[42].docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和时间赛跑教学设计一、 导入上周我们学校举行了一年一度的春季运动会，在运动会中最受咱班欢迎的项目就是接力赛跑，谁能来说说自己赛跑时的心情？过程是怎样的？结果又是怎样的？刚刚同学们分享的赛跑都是和朋友、对手、家人赛跑，而作者赛跑的对象却是时间，时间看不见也摸不着，作者是如何与时间赛跑的呢？今天我们家居学习一篇有关赛跑的课文，板书课题和时间赛跑。二、课中有这样三组词语，会读的小朋友请举手。（出示：忧伤、哀痛；着急、悲伤；高兴、快乐）挑生读师：你读得真好！这是一种心情，你有过忧伤、哀痛的时候吗？生分享师：把忧伤和哀痛让时间带走吧！再一起读一读这两个词。恩，真好！你什么时候最着急了？生分享（读第三组：
2、高兴、快乐）师：从你脸上就看得出你是高兴的，是快乐的！你希望每天的心情是哪一组词语？生：第三组，高兴、快乐。师：是啊，我们最希望自己的心情是生：（齐读）高兴，快乐！师：我们最希望时间把哪些心情统统带走啊？生（齐读）忧伤、哀痛；着急、悲伤。师：你看，课文中出现了这些表达心情变化的词语。我们读这篇课文时就要特别留意作者为什么会忧伤、哀痛？为什么会着急、悲伤？又为什么会高兴、快乐？师：都读好了吗？那谁来说说作者为什么有这样三种不同的心情？生汇报总结。外祖母去世 忧伤 哀痛时间过得很快 着急 可怕和时间赛跑取得胜利 高兴 快乐同学们真棒，这样我们就知道了课文的主要内容，这些是作者林清玄的一段经历，简介
3、林清玄。现在请你把这三句话连起来说一说。我的外祖母去世了，我十分忧伤和哀痛；看到时间过得很快，我感到有点着急和悲伤；后来跟时间比赛，每次赢的时候我都很高兴，很快乐。外祖母去世时“我”非常忧伤、哀痛，爸爸妈妈也不知道安慰我，所以他们怎么跟我说的？找出句子，读。 “睡着了”是骗小孩子的话，父母没有说“去世了”，而是说“永远不会回来了”，什么是“永远”？当我问什么是永远不回来时，父亲给我说了一个谜，我们来自己读读，看能不能读懂。所有时间里的事物再也不会回来，昨天过去就永远变成昨天。有一天我也会像外祖母一样老，就再也不会回来了。我们一句一句解。看看这段话一共有几句话？这一排同学，每人读一句。师引导学生
4、总结：我的昨天被时间带走了，没有了，永远都不会回来了，再也不会回来了。爸爸的童年被时间带走了，再也不会回来了。外祖母被时间带走了，再也不会回来了。父亲告诉你有一天，你也会被时间带走了，再也不会回来了。你看，昨天，童年，外祖母，将来的我，都会被时间带走的。在这时间里面，所有的人，所有的东西，都会被时间带走。你以前的忧伤，哀痛，都被时间带走了。所以你就剩下了高兴和快乐。师：爸爸不忍心告诉他实话，又不能骗他，所以只能说这样一句话，明白了吗？他听了爸爸的话觉得可怕，因为人都要被时间带走，有办法让他停留么？生：没有！师：因为有一句话叫生：光阴似箭，日月如梭。师：时间过得像什么一样快？生：箭射出去一样快，
5、梭子穿梭一样快。师：时间能买得到吗？生：不能！师：因为有一句话叫做生：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。师：你看，时间买不到，也留不住，更慢不下来。于是让作者感到有一点可怕，有一点着急，就悲伤。这时候，太阳落山，小鸟归林，在他眼里就变得不再美丽了。生：（读PPT上的语段）师：他在看什么？生：太阳下山。师：其实是在看什么？生：时间流逝。师：太阳一寸一寸地沉进了山头，这时间过得快还是慢？生：快。因为太阳沉入山头就代表一天过去了，一日难再晨。师：太阳一寸一寸地沉入山头。你能把它拉住吗？能让它停住吗？生：老师，要是有一天科技发达了，有时光穿梭机呢？（众笑）师：是啊，我也期待有这一天。我就可以不老了！（众
6、大笑）生：（接着读PPT上的语段）师：他在看什么？生：鸟儿飞过天空。师：其实，他是在看生：时间过去了。师：可是有一天，他看太阳落山时的心情不一样了。谁来读？生：（读PPT上的语段）师：这时候他的心情怎么样？生：高兴和快乐。师：因为他生：那一天跑赢了时间，跑赢了太阳。师：太阳下山就说明太阳回家了。我跑赢了太阳，我走在了时间的前面。读得真好，再往下读！生：（接着读PPT上的语段）师：我和太阳赛跑，我赢了生：太阳。师：我跑在了时间的前面。我和西北风比赛生：我跑赢了西北风。师：我跑在了时间的前面。我和暑假比赛生：别人一个暑假就做完的作业，我十天就做完了。师:：我跑赢了暑假，走在了时间的前面。我这是和谁
7、比赛?生：自己。师：对，和自己比赛。时间只是你自己的，而不是别人的。其实每个人和时间赛跑，就是和生：自己比赛！师：原来我是生：走着回家的。师：现在生：跑着回家。师：原来一个小时的作业要花两个小时，现在生：半个小时就能完成。师：原来我的作业要一个暑假才能完成，现在只要生：十天就能完成。师：原来我做作业速度比较慢。现在生：比较快。师：原来我比较拖拉，现在生：超前完成。师：原来我常常睡懒觉，现在生：很早就起来了。师：原来我浪费时间，现在生：我节约时间。师：原来我糟蹋时间，现在生：我利用时间。师：明白了吗？原来我是看着时间从我眼前跑过。现在生：我跑到时间的前面。师：我常常和时间赛跑。所以课文的作者说我
8、们要和时间赛跑，跑到时间的前面去。记住：人最大的胜利就是战胜自己，超越自己！一直和时间赛跑的人，就能战胜自己，就能超越自己，就能赢！于是他的心情就生：高兴， 快乐。师：如果一个人老是看着时间从眼前跑过，他的心情就生：忧伤，着急。师：甚至生：哀痛。师：你想要哪个心情，一起告诉老师！生：（齐）高兴，快乐！师：那就和时间赛跑吧。这是作者三年级时一段经历。通过这段经历他还想告诉我们什么呢？告诉我们一个哲理。这个哲理就明明白白地写在了课文的结尾，你回去好好读一读。我们这节课已经被时间生：带走了。师：再也不会生：回来了。师：那你脑子里还会留下什么吗？生：深刻的记忆。生：美好的回忆。师：虽然时间过去了，但能在我们每个人心里留下美好的记忆。真好！分享格言。这节课就上到这里，期待你们以后都努力地与时间赛跑。
