描写初中生日常生活日记600字.doc

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1、描写初中生日常生活日记600字篇一:今天,老师给我们下了一道“命令”全班自由组合办手抄报。“啊手抄报!开始把快点,抓紧时间!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋哎呀,怎么办呀”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!“开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,剩下的两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计。抄写的同学,因我的文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一

2、分一秒的过去,我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写。不一会儿,我们的齐心协力终于换来了成果手抄报“出炉”了我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢”真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,和起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了

3、:只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧。篇二:前几天,天气真好,阳光灿烂,正是晒谷子的好时机,而且我休息在家作业也做完了。于是,爸爸叫我协助他一起晒谷子。我立刻答应了,迅速动手和爸爸一起把刚刚收割下来的谷子晒在水泥地上。爸爸把谷子挑出来倒在水泥地上。我拿起一把大耙子把谷子散开。我把谷子用耙子耙成了连绵持续的丘陵。它好象是大海的波浪,此起彼伏。谷子摊开以后,我就休息了。过了一会儿,我就又拿起耙子把谷子翻一个身子,改变了原来的形态,起伏发生了变化。我觉得这谷子好象变得有生命了。它们在不停地奔腾我们忙碌了一天,太阳公公也开始要下

4、山了。爸爸拿来了畚箕,叫我赶快和他一起把谷子弄到一起。他自己动手把谷子用畚箕往中间推。我先用一把推耙把谷子往里面推。接着,我用大扫帚把那些“不愿意归队”的谷子扫到一起,让它们回归大部队里面。爸爸在不停地用畚箕把谷子往中间推。十分钟过去了,二十分钟过去了时间慢慢地过去了,谷子也逐步地被我和爸爸两个人扫拢堆到一起了。这些谷子被扫成了一条“长龙”。然后,爸爸拿来了一张超大的塑料纸给“长龙”盖上,当作是给它们盖上了一条棉被。这样它们就不会感觉到冷了。然后,我们在塑料纸的边缘放上一些砖头,把谷子全部盖在了塑料纸的里面,好象怕它们会跑出来似的。就这样,我和爸爸两个人一起把谷子收拢了。任务完成了。爸爸的脸上露出了笑容。我也高兴得笑了。看着自己的劳动成果,我的心里乐滋滋的。

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