《2023年苏科版八年级物理上册“声音是什么”过关检测练习题 2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年苏科版八年级物理上册“声音是什么”过关检测练习题 2.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1“声音是什么”过关检测练习题一、单选题1.下列有关声和光说法正确的是（ ） A.“声”和“光”总是沿直线传播B.光在空气中的传播速度约为340m/sC.“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D.超声波和次声波的传播都需要介质2.下列有关声现象的说法正确的是（ ） A.声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB.只要物体在振动，人就一定能听到声音C.利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量D.真空也能传声3.关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A.声速的大小只跟介质的种类有关B.超声波和次声波统称声音C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D.声不仅可以传
2、递信息，还可以传递能量4.小明在动物世界节目中，知道大象可以发出次声波，通知远方的同伴，隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较，下列叙述正确的是（ ） A.前者不是由物体振动产生的B.前者的传播不需要介质C.前者的频率比后者低D.前者在空气中的传播速度比后者快5.下列各图关于声现象的说法中，正确的是（ ） A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的B.钢尺振动的越快、响度越大C.街头设置噪声监测仪可以控制噪声D.B型超声波诊断仪可以传递能量6.苏梅尔一列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝声响，
3、这是什么原因（ ） A.彗星碎片太小了，没有分量B.爆炸产生的声音很弱，人们听不见C.太空是真空，声音不能传播D.原因尚待考查7.关于声现象，下列说法正确的是（） A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量8.下列介质不能传播声音的是（ ） A.真空B.水C.钢铁D.空气9.发生灾难时，如果被困在建筑物的废墟中，敲击铁制管道或墙壁是向外求救的一种好方法这种做法是利用铁管或墙壁能（ ） A.传声B.导电C.传热D.通风10.宇航员在太空与飞船内
4、的对话必须借助电子通信设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话其原因是（ ） A.太空中噪声太大B.太空中是真空，不能传声C.用通信设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播11.以下关于声音的说法，符合实际情况的是 A.真空能传播声音B.令人心烦意乱的声音就是噪声C.秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动D.人们利用声呐技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量12.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（） A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.真空罩中的闹钟D.超声波清洗机13.如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲对于吉他发出的声音
5、，下列说法正确的是（ ） A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色14.下列有关声现象的知识，说法正确的是（） A.声音在真空中传播最快B.有的超声波人耳也能听到C.振幅越大，音调越高D.在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声15.关于声音下列说法正确的是（ ） A.物体振动的幅度越大发声的音调越高B.噪声都是对人类有害的C.声音可以在各种介质中传播D.一些演员模仿明星唱歌，主要是模仿明星的音调二、填空题16.遨游太空的宇航员要靠电子通讯设备来交谈，因为_不能传声. 17.如图
6、所示，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将空气抽出，铃声变弱最后消失，这说明_18.用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的_不同来加以辨别。小明自己制作了一个哨子，如图所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内的_振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的_（选填“音调”，“响度”，或“音色”）。19.电影铁道游击队中有这样一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声，这是因为_。 20.“校园歌手”的比赛现场，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的_；美
7、妙的歌声是通过_传到现场观众耳朵的；挂在音箱附近的彩色气球会随着音乐跳动，这说明声音能传递_. 21.打雷时，雷声和闪电是在同时同地产生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这表明：_光在真空和空气中的传播速度约为_m/s 22.请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：_。（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于
8、_。（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：acdb)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_（选填符号a、b、c 或d）。若选择琴弦a和b，则是为了研究 _。若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？_。两位同学还可以选择琴弦_（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。23.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在_
9、，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的_ 24.复读机的扬声器发声时，它的纸盆在_；当复读机加速快放时，发出声音的响度_（填“变大”、“变小”或“不变”），音调_（填“升高”、“降低”或“不变”） 25.如图所示是探究声现象时常用的装置（1）图中所示的实验现象说明_（2）乒乓球在实验中起什么作用？_（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可以得出什么结论？_ 三、解答题26.雷雨天总是先看到闪电，后听到雷声所以有人说“先有闪电，后有雷声”这种说法是否正确？为什么？ 27.某实验小组为了测定声音在水中传播的速度，使两只船在水中相距17 km。一只船上的学生将一个发声体放入水中，当发声体发声的同时，船上的灯闪亮；另一只船上的学生在水里放一个听声器，他们看到灯闪亮后经过11 s收到了发声体的声音。请问他们测出声音在水中传播的速度是多大？ 28.有人站在行驶的船上对远处悬崖高喊一声，经过4s听到回声，若船向悬崖行驶的速度是5m/s，声音在空气的传播速度是340m/s，听到回声时船离悬崖有多少米？ 第 页
