2023年安徽省阜阳市太和县太和二中高三3月份第一次模拟考试生物试卷(含答案解析).doc

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1、2023学年高考生物模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化的叙述,错误的是( )A染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍BDNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期C着丝点分裂将导致染色体和DNA数量成倍增加D处于分裂中期和分裂末期的细

2、胞染色体数量不同2微生物学家发现,当两种不同的噬菌体颗粒(均为DNA病毒)同时感染一个细菌细胞时,产生的子代噬菌体中会出现新的基因组成的噬菌体。该过程体现了()A噬菌体的DNA分子可以发生变异B噬菌体的DNA以半保留方式复制C噬菌体颗粒中包含了RNA聚合酶D噬菌体的有机物被细菌分解后利用3已知某品系油菜种子的颜色由一对等位基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。下表是用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行实验的结果,不能得出的结论是组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1实验二乙丙全为产黄色种子植株产黑色

3、种子植株:产黄色种子植栋=3:13A由实验一可知,种子颜色性状中黄色对黑色为隐性B当R基因存在时会抑制A基因的表达C乙的基因型为aarr或AARRD实验二中F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为10/134两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是( )F1杂种自交后代的性状分离比F1产生配子类别的比例F1测交后代的表现型比例F1测交后代的基因型比例F1自交后代的基因型比例ABCD5下列生物学相关实验的描述中,不正确的是( )A苹果和梨的果肉组织都含有大量的果糖且近于白色,可用于还原糖的鉴定B用新鲜的红色花瓣细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验材料,有利于观察到明显的实验现象C探究温

4、度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后了不同温度下保温D“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验中,8%的盐酸作用后要用蒸馏水冲洗涂片6胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质非编码蛋白质的RNA,这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述不正确的是( )A胰腺癌细胞水分减少,代谢活动减弱B该特殊的非编码RNA彻底水解后可得到6种终产物C非编码蛋白质的RNA是由DNA转录而来的D非编码蛋白质的RNA不能翻译合成蛋白质7下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是( )A载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质B细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关C线粒体 D

5、NA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递8(10分)大肠杆菌拟核DNA是环状DNA分子。将无放射性标记的大肠杆菌,置于含3H标记的dTTP的培养液中培养,使新合成的DNA链中的脱氧胸苷均被3H标记。在第二次复制未完成时将DNA复制阻断,结果如下图所示。下列对此实验的理解错误的是ADNA复制过程中,双链会局部解旋B所示的DNA链被3H标记C双链DNA复制仅以一条链作为模板DDNA复制方式是半保留复制二、非选择题9(10分)克隆猪成功率较低,与早期胚胎细胞异常凋亡有关。Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR技术可以检测该基因转

6、录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。请回答:(1)图中重组细胞的细胞核来自_细胞,早期胚胎移入受体子宫继续发育,经桑椹胚、囊胚和_胚最终发育为克隆猪。(2)在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子数,进而计算总mRNA中Bcl-2 mRNA的分子数,从而反映出Bcl-2基因的转录水平。图中X表示_过程。从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA的核苷酸序列,以便根据这一序列设计合成_用于PCR扩增,PCR过程第一轮循环的模板是_。10(14分)乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用棉花生产燃料酒精的大致流程为:回答下

7、列问题:(1)棉花经预处理后,应该选用_酶、_酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。(2)若从土壤中分离产生水解棉花的酶X的微生物,所需要的培养基为_(按功能分),培养基中的碳源为_(填一种化合物)。(3)从生物体提取出的酶首先要检测_,以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用_技术,此技术一般不采用包埋法固定化的原因是_。(4)科研人员利用基因工程技术对酵母菌进行了改造,得到如下三种菌株。菌株:能合成酶X,但不能分泌到细胞外;菌株:合成的酶X能分泌到细胞外;菌株:合成的酶X能分泌到细胞外并固定于细胞壁上。在工业生产中利用棉花生产大量酒精时,选用菌株_。

8、11(14分)某水库引入亚洲公鱼和大银鱼两种经济鱼类,亚洲公鱼以浮游动物为食,产卵期的亚洲公鱼会吞食本种、大银鱼的鱼卵和幼鱼;大银鱼幼鱼主要摄食枝角类、轮虫和原生动物等,成鱼主要捕食小型鱼、虾。请回答下列问题:(1)亚洲公鱼和大银鱼属于生态系统组成成分中的_,两者的种间关系是_。(2)捕捞这两种鱼后,有利于一些鱼类种群的发展,原因是_。若水体中水草和浮游植物的生物量明显减少,则亚洲公鱼和大银鱼的种群数量将_。(3)部分亚洲公鱼和大银鱼产卵后,亲体逐渐死亡。其他鱼类吞食尸体后,同化的能量大部分用于_。12青藏高原啮齿类动物鼠兔是高寒草甸生态系统重要生物干扰源之一,其对草原生产力、物种多样性以及水

9、土保持等方面具有复杂而深远的影响。研究高原鼠兔干扰强度与物种多样性等的关系,对于科学解释草地多样性的维持机制和评价鼠兔对草地生态系统的危害具有重要意义。(1)可以通过_来监测鼠兔的种群密度。鼠兔作为高寒草地生态系统成分中的_,其采食、掘洞等行为会造成土壤裸斑。(2)控制鼠兔的干扰强度,划分出高、中、低3种干扰区域,并对区域内群落的_进行调查,来研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影响。(3)鼠兔的适度干扰可以改善土壤的通透性,促进_,进而提高土壤中N、P含量。但高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加,加剧草地生境的旱化,使得杂草增加,破坏高寒草甸生态系统的_。请提出一种措施或方案来控制鼠兔的

10、干扰强度:_。(4)为了更有效地科学防控草原鼠害,保护草原生物多样性,请你从生态系统的功能的角度出发,提出一个可用数据来进一步深入研究的问题:_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】有丝分裂不同时期的特点:()间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;()前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;()中期:染色体形态固定、数目清晰;()后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;()末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】A、染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍,染色体数

11、目不变,A正确;B、在细胞分裂间期,DNA完成复制后其数目就加倍了,B正确;C、着丝点分裂将导致染色体数目加倍,但DNA数目不变,C错误;D、处于分裂中期和末期的细胞,染色体数量是不同的,中期染色体数目是末期的一半,D正确。故选C。【答案点睛】此题考查细胞增殖的过程及特点,侧重考查理解能力。2、A【答案解析】1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附注入(注入噬菌体的DNA)合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)组装释放。【题目详解】A、根据题干信息“子代噬菌体中会出现新的基因组成”可知噬菌体的DNA分子可以发

12、生变异,A正确;B、该过程不能说明DNA分子的复制方式是半保留复制,B错误;C、噬菌体颗粒中不包含RNA聚合酶,该酶由大肠杆菌提供,C错误;D、细菌不能分解利用噬菌体,噬菌体可利用细菌中的有机物来合成自身的蛋白质和DNA,D错误。故选A。【答案点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。3、C【答案解析】根据题意和图表分析可知:油菜新品系种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响,F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13,是9:3:3:1的

13、变式,所以其遗传遵循基因的自由组合定律。【题目详解】A、由实验一可判断种子颜色性状中黄色对黑色为隐性,A正确;B、由实验二的F 1自交所得F 2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13,可判断F1黄色种子植株的基因型为AaRr;子代黑色种子植株基因型为A_rr,黄色种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr,可判断当R基因存在时,抑制A基因的表达,B正确;C、实验一中,由于F1全为产黑色种子植株,则乙黄色种子植株的基因型为aarr,C错误;D、实验二中,由于F1全为产黄色种子植株(AaRr),则丙黄色种子植株的基因型为AARR;F2中产黄色种子植株中纯合子的基因型为AARR、

14、aaRR、aarr,占3/13,所以F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为13/1310/13,D正确。故选C。【答案点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。4、D【答案解析】阅读题干可知,本题是与两对相对性状的遗传实验的比例相关的题目,根据选项涉及的内容回忆相关的比例关系进行判断。【题目详解】在两对相对性状的遗传实验中,F1杂种自交后代的性状分离比为9:3:3:1,错误;F1产生配子类别的比例是1:1:1:1,正确;F1测交后代的表现型比例是1:1:1:1,正确;F1测交后代的基因型比例是1:1:1:1,正确;F1自交后代基因型的比例为1:2:2:4:1:2:2:1:1,错误。综上所述,A、B、C均错误,D正确。故选D。5、C【答案解析】观察细胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在细胞核内,RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡

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