有关活动计划范文合集6篇

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1、有关活动计划范文合集6篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是收集整理的活动计划6篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动计划 篇1 一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量 二、活动时间:20年4月0日(星期日)时间暂定 三、活动人员:全班同学 四、活动策划人:汪俊杰、蒋达 五、活动地点：龟山风景区，月湖等 六、活动目的：阳春三月,春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神,让班级在新学期中体现新的活力

2、,以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游,在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。 七、活动安排(一)前期准备工作1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。 2、了解旅游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识。3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。 5、与风景区的工作人员商议好出游价格后，出游经费来源为自费,由生活委员徐佩统一收龋 6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。 活动

3、计划 篇2 主办单位：*级*班 活动时间:0X年*月活动地点:农家乐活动主题：OANDM 一、活动对象 *学院*级*班全体师生二、活动目的 时值秋高气爽的季节,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次秋季出游活动。一来丰富大家的课余生活，增进师生间的感情，增强同学之间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中,减少师生间的陌生感和距离感,可增强师生间的互信度，对以后的学生工作的开展有着重要的帮助。 二来享受生活的乐趣，锻炼身体,陶冶学生热爱大自然的感情，拉近与大自然的距离，缓解日常工作学习的紧张，为以后更好的学习生活提供有利条件。 三、活动流程：本次活动将分三大

4、部分开展1、为了便于活动的开展,应该提前做好准备工作，确认出游人数，对参加人员进行登记分组，统一安排没小组设一个组长，以便于人员的管理和秩序的维护。同时各组长记下所属成员的电话号码,便于在走失的情况下联系,每位同学保持手机开机。中午我们组织全班同学一起上山捡柴,大家热情高涨，积极性很高。经过不一会,我们变凑集了足够的柴火。 、提前做好日期的选定，出游应该选择在风和日丽的日子，保持对天气变化的关注,根据天气的变化随时对活动日程进行调整。 3、根据出游人数及所需费用,交通工具方面初步预定包车，既灵活又方便。 、至于出发时间，定在活动当日清晨八时,在学校彩虹门集合。5、为了纪念这次活动的精彩瞬间，我

5、们从学姐手中借了一部照相机 6、入场费用每人10元，车费总计1元。 四、活动注意事项、本次活动在以健身、娱乐为主,但必须以安全作为首要前提，不得擅自离开活动场地。 2、本次活动比较大型,必须有足够的准备才可顺利开展,各组织人员和相应负责人应做好各自分工。 、注意要准时，还要有纪律性组织性,并且要积极地投身于此次的活动,主动和老师同学互动,营造一个和谐开心的氛围。 预计费用：600元 五、活动细则 1、厨艺展示:八人为一小组,合理分工，相互协作，呈现一桌美味佳肴。这样有利于锻炼同学的动手能力，增强班级凝聚力2、K歌秀：在房可以自由点歌，挥洒同学们的热情。 3、球类运动：可以在指定的地点进行桌球，

6、乒乓球,羽毛球等活动。 、摘橘子:农家乐有自种橘子园，可以让我们一尝采橘之乐趣。、自由游戏：可以和老师同学一起玩游戏,例如:扑克牌，象棋,麻将，杀人游戏,沙袋，艺术摄影等。 以上项目为预定项目,到时候可以根据情况临时调整活动内容。 活动计划篇3 一、指导思想 素质教育要求我们提高学生的整体素质，培养学生各方面的能力。阅读能力的提高，更是学生语文综合素质提高的表现。本着培养学生阅读兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，也为了全面提高学生语文素养,本学期我组的阅读兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增强学生生活能力、接受知识的整合、课堂学习的延续和补充。 二、活动目的 让兴趣做最

7、好的老师，培养小学生爱读书，广阅读,会阅读,快乐读书,做小书迷。提高小学生整体素质,培养小学生个性特长。丰富校园文化，提升学生文学欣赏水平和写作乐趣。同时在开展兴趣小组活动的过程中增强学生对阅读、对语文、对学习、对生活的自信心。 三、活动目标 、培养学生阅读兴趣，养成爱读书的好习惯。 2、学会读中思考,学会边读边想,找到学习的方法,获得个人的学习与阅读体验。 、学会欣赏,能感受作者感情，摘录文中佳句 4、学会在阅读中质疑，能发表自己的意见。5、鼓励学生课外阅读,积累语言,提高文学水平。 四、活动内容本小组将进行丰富多彩的文学活动，内容主要分为：欣赏与背诵古诗、对文学作品的赏析与内容归纳,指导学

8、生阅读与推荐名家名著,写出自己的收获与感想。具体措施如下： 1、指导学生读书：比比谁读的多,争当小书迷。 2、懂得合作：小组间合作阅读，交流感想。、玩积极有益的文学小游戏,如成语接龙：丰富学生体验，在学习中快乐,在快乐中学习。 4、鼓励学生：多背诵，多积累，多创新，多摘抄与运用优美语言 5、结合课外书的阅读情况,学生个人进行阅读反馈，如:可介绍好的课外阅读作品。 活动计划篇4 一、指导思想 涂涂画画是儿童的天性,也是他们观察生活、认识世界、表现自己思想情感的一种活动。当儿童画画的时候，要用眼观察,动脑思考,用手描绘。儿童的观察力越强，知识越广,手指活动越多，越能刺激脑细胞的发育，同时,还能促进

9、大脑右半球功能的发展。因此,我班本学期将以美术作为特色活动,让孩子在涂涂画画中开拓知识面,开发智力,激发他们的创造力和美的感受力的发展。 二、班级分析 本班幼儿年龄在3-4岁之间，孩子们十分喜爱画画，经常可以看到他们在专注的进行涂鸦，但他们大多只能画些简单的圆形、杂乱的线条，因此，每次绘画出的作品效果都不太好，看不出他们要画什么、画的是什么,而且孩子们在绘画的技巧方面表现出的水平也存在着极大的差异，表现水平也参差不齐。 三、具体措施 儿童学习绘画要从培养他们的兴趣入手,兴趣是学习绘画的动力，也是求知和成才的起点。我们首先从简单的图形入手,耐心的启发和引导,由简入繁、由浅入深,采用在教给幼儿简单

10、的绘画知识和技能技巧的同时，给他们留有充分发挥想象力的余地。在活动中，我们对孩子的画要多鼓励多赞扬,然后指出不足,启发幼儿自己动手去画，只要能将物体的.基本特征表现出来就可以了。另外，一些简单的涂色方法和技巧能让画面更加美观,所以我们也将进行一些涂色练习。 四、具体安排： 第一周:常规训练 第十一周:菊花开 第二周:宝宝上幼儿园 第十二周:小飞机 第三周:样样蔬菜都爱吃 第十三周：苹果树第四周:大扫除 第十四周:长颈鹿和斑马第五周：放气球 第十五周：小绵羊 第六周：笔宝宝跳舞 第七周：小鱼学唱歌 第十七周:礼物树第八周:快乐的新家 第十八周：卡车运货 第九周:长寿面 第十九周：新年树 第十周:

11、大象表演 第二十周：冰房子 活动计划 篇 一、活动内容:亲子户外运动 二、活动宗旨: 近期，我班正在开展我运动、我健康的主题活动，为了丰富我们的活动课程,满足孩子们的运动兴趣，同时结合现在的季节特点，提高增强幼儿身体的免疫力，我班将开展以“绿色出行、运动健康”为主题的亲子活动。 三、活动目标: 、能够满足幼儿的运动需要,提高幼儿的运动兴趣与运动能力，发展身体的灵活性与协调性,锻炼增强幼儿的身体素质。 、能够加强家园之间的交流与合作,有效提高班级家长工作，促进幼儿身心健康发展。3、拉近、增强幼儿与家长的亲子关系。四、活动准备: 经验准备： 、与班级家委会成员共同商量、制定活动计划。 、 教师与幼

12、儿共同讨论亲子活动方案。3、在班级创设亲子活动环境。 4、向家长介绍活动安排，请家长支持并积极参与。 物质准备： 空竹、跳绳(人手一份）、长跳绳三根、音乐(武术操、舞蹈、放松、抖空竹、跳长绳)秒表、记录表、笔、口哨、奖状、奖品(本、铅笔） 五、活动地点: 昌平街心公园后门（塑胶场地）六、活动时间:202年11月7日上午9；011:0 七、活动过程:活动分成两场进行： (一)表演项目抖空竹 1、组织幼儿热身,做武术操、活动身体各部位关节。 2、请幼儿和家长一起欣赏爷爷抖空竹。 教师：孩子们，今天来参加我们活动的除了我们的家长,我们还邀请了抖空竹特别精彩的爷爷来参加我们的活动,让我们以热烈的掌声来

13、欢迎爷爷、奶奶吧!介绍爷爷。下面就请欣赏爷爷的空竹表演吧！掌声欢迎! 教师:爷爷抖得怎么样呀？我们快给爷爷拍拍手。一起来谢谢爷爷吧!孩子们你们想不想表演抖空竹呀？那么，我们就赶快动起来吧,让我们的家长和爷爷也来看看我们的抖空竹表演吧！ 3、小朋友进行空竹表演,家长欣赏。 、请爷爷、奶奶教我们抖空竹吧。(二)比赛项目1分钟跳绳（幼儿自己跳、亲子合作跳) 1、幼儿欣赏家长跳长绳。、教师介绍玩法与规则。 游戏玩法:我们的比赛分成三组进行，每组1人。比赛时间为1分钟，听哨声，第一声开始,第二声结束。家长帮助孩子记录跳绳的个数，结束后,报跳绳个数。 比赛规则:（1）听到哨声才能开始跳。 (2)如实记录跳

14、绳的数量,不得多记。 3、幼儿和家长进行亲子跳绳比赛。 （三)活动放松：请家长和幼儿一起跳集体舞、身体放松。 （四)发奖仪式：个人跳绳和亲子跳绳设立奖项：一等奖3名 二等奖6名 其余三等奖 请家委会成员为孩子们发奖。八、注意事项: 、幼儿： (1）保护好自己和同伴的安全，在指定范围活动。 (）自觉遵守游戏规则。 2、教师: （）班级教师分工明确。（陈老师负责主持、张老师负责音乐、费老师负责拍照、许老师负责材料） （2)关注幼儿在活动中的安全与情绪，共同照顾好幼儿，使活动有序开展。3、家长: （)帮助幼儿做好活动的准备，保护好孩子和自身的安全。 (2)没有特殊情况,活动坚持到底，离开时和老师打招

15、呼。 （3)注意为幼儿拍摄活动资料。 ()家委会人员分工：张美京、赵奕舟、王婧怡、贾子轩、邢宇皓、薛皓、唐晓琬幼儿家长。 负责摄影2名:王婧怡薛皓 记录时间：邢宇皓 统计数量：张美京秩序、安全:唐晓琬 负责颁奖：贾子轩发表感言:赵奕舟 九、活动延伸 1、幼儿回园后进行活动交流。 、鼓励家长参与活动后的感受，进行分享。 3、创设班级“亲子运动”墙饰。 温馨提示： 、参加运动的家长注意穿运动服装、运动鞋，注意保护好自身的安全。 2、帮助幼儿穿好园服、蓝色马甲,带上喝的水，食物可以适量,活动中不能吃东西。 、建议家长可以带个马扎、板凳,便于家长休息。 4、没有特殊情况,活动坚持到底，离开时和老师打招呼。