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1、大班植树节的教案 老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。一起看看大班植树节的教案!欢迎查阅! 大班植树节的教案1 活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动重点： 知道3月2是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动难点： 了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备: 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开始。 1、老师：我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友，我们要爱护
2、树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗 老师小结：因为现在是春天,春天适合植树，所以大家把3月12日， 指定为植树节。 、欣赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友，用什么方法才 能留住小动物呢小猫和小狗用什么方法想留住小鸟为什么没有留住小鸟小兔 子用什么样的方法留住了小鸟为什么留住了小鸟呢小鸟为什么喜欢树 呢 二、老师分享和谈论有关植树节的资料。 1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。) 2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。 三、老师让幼儿以植树为主
3、题,分组绘画。 1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。 四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。 1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗 2、老师请幼儿思考后回答。 、老师小结:我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。 大班植树节的教案2 目标： 1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢
4、动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。 重点：目标1 难点:想出各种办法堆沙山。 准备: 1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。 2、玩沙工具(铲子、小桶) 3、每人自制插塑小树若干。 过程: (一)引题 、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活，后来树林被人砍光了。 、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗3、激发幼儿再造树林的愿望。 （二)交待玩沙要求 1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起，落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。 (三)幼儿玩沙 教师
5、指导 1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙，用手捧沙，用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。 、在造好的山上种树木，变成树林。 （四)结束部分 1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。、整理衣着回教室。 大班植树节的教案 教学目标: 1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。 2、引导幼儿用与实物相应的色彩,或丰富的色彩表现树,人物和周围环境。 3、培养幼儿大胆作画和安排画面,提高作画兴趣。 教学准备: 教师范画、植树节的相关PT图片。 教学重点与难点： 画出人们劳动的不同姿态及劳动场景,能大胆地安排画面的远近。 教学方法与手段: 观察法
6、、示范法、多媒体辅助教学。 教学过程: 一、导入活动，引发幼儿的兴趣。 师:小朋友,你们知道明天是什么日子吗老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢在哪里植树植的是什么样的树 二、引导幼儿观察植树时人物的动态。 、观看范画 师：老师今天带来一幅画,我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树,那老师是怎样画出来的你们想学吗我们一起来看看老师是怎样画出的。 2、学习画人物动态。 教师：仔细看看老师是怎样画的先画大轮廓,画头,再画出植树时的身体动态，再给填上手脚,最后添上五官、头发。 3、学习画种树 教师:人们在种树,看看怎么来画呢!(引导幼儿仔细观察) 、发放材料，交代要求，幼儿作画。 教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。 、幼儿作画，老师巡回指导。 教师：画的时候要注意人物动态和植树场景的布局,可以看看老师是怎样画的，注意画画时画面的整洁，画好好，开始涂色，涂色要均匀。 三、评价作品,结束活动 1、评价作品。 展示作品,引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面评价作品，表扬大胆表现的幼儿。 2、组织幼儿收拾材料。
