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1、第1课 开开心心上学去教学目标:1、 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。3、 动手制作课程表,热爱学习。教学重点、难点:让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学准备:多媒体课件教学时间:1课时教学过程:一、 导入。1、 师自我介绍2、 同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题:我上学了。3、 “击鼓传花”介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)二、 点播课文彩图,传授新内容.1、 课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?2、 假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学,你该怎
2、么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育。)3、 来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)4、 参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论一指名回答一补充意见一师小结)5、 上学了,我们的生活发生了什么变化呢?(生讨论一指名回答一补充意见一师小结)三、 认识课程表1、 喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?2、 认识课程表3、 按课程表整理书包。四、 总结全文。活动延伸课后开展“找朋友”游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往.
