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四年级语文教案公仪休拒收礼物2第二课时学习目标:1.学习公仪休的美好品质。2.能分角色朗读课文,表演剧本。教学过程;一、激趣导入后,让学生说说故事的主要情节和人物。帮学生理一下上节课所学内容。2、能不能用一个词语或一句话来说说公仪休是一个什么样的人。(比如公仪休:爱吃鱼。清正廉洁。聪明机智。)这些都能从文章中哪些地方可以看出。二、快速读剧本,边读边划有关语句。a)学生自由读剧本。b)交流所得,把握人物个性特点其间帮学生理解诸如:公仪休为什么不收鲤鱼那段经典的话语;管家为何要送鲤鱼给公仪休,为何偏偏送的是鲤鱼;公仪休是如何拒绝的等等有助于把握人物个性品质的问题。)三、让学生有感情地读自己要扮演的角色的台词。四、表演。1、分配好角色,大家当导演,有什么话想对演员说(说表演的要点)。(如时间紧就演公仪休拒收礼物一段)2、表演3、点评。有没有把大家的意图演出来。4、学生对照看自己还需改进的地方,再反馈表演,要求要加进自己的语言和动作。五、明理追问:公仪休拒收礼物的原因你明白了没有?你认为公仪休是个怎样的人?你以后会怎么做?六、课后试演课本剧。