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1、礼仪展风采导学案导学目标1、了解礼仪的基本要求和意义。2、掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼貌的习惯。3、了解少数民族的礼仪风俗，培养尊重民族风俗的习惯。导学重点1、什么是礼仪?2、讲究礼仪有什么意义？导学难点1、握手、待客、接听电话等有哪些相应的礼仪要求？2、你是怎么样看待中华民族传统的礼仪习俗的？学法指导事例分析、小组交流讨论、合作探究解决所有要掌握的知识点。导学过程一、温故知新阐述礼貌的重要性二、呈现学习目标（1）如何正确理解礼仪？（2）个人礼仪有哪些基本要求？（3）讲礼仪、按礼仪要求去做有何意义？（4）对待传统礼仪习俗的基本态度是什么？三、合作过探究【情景导入】：1、升旗仪式：三万多
2、人参加的天安门广场升旗仪式（图片演示）2、说文解字：什么是礼仪？她是怎样产生的？礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 从广义上讲，是指一个时代的典章制度； 从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。 活动一：每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的天安门广场上，总要举行隆重的升国旗仪式。国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场。队伍那么整齐!那么威武!那么优雅!你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗？你印象最深的是什么？教师小结：答：天安
3、门升旗的过程及特点：升旗准备一一出旗(仪仗队由天安门持国旗行进至广场升旗处)升旗特点：整个过程庄严肃穆，仪仗队十分雄壮威武，让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。 在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们的风采？答：升旗仪式，开学典礼、体育运动会大开幕式及闭幕式，文艺晚会，校庆活动等等。（1）礼仪是一个人必备的素养礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。活动二：小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他
4、的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。教师小结：答：有关。他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？教师小结：答：举止文明、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点，、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。（2）礼仪在社交活动中的特定要求学生的基本礼仪要求：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。（3）讲礼仪的重要性自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直
5、接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。活动三：比一比、评一评、做衣做。（4）学习礼仪的积极性按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。活动四：根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节。解答：与不同的人见面时握手的礼节与同学相见：握手时，因距离受礼者约一步伸出右手，四指并拢，拇指张开与受礼者相握。握手与否及握手之轻重，均依彼此情感亲疏而定。握手时间不宜太久，亦不宜用
6、力过猛，但为表示亲切，握手时可上下微摇，但不可左右乱摆。与长辈相见：对长者，不可先出手请握。如长者先行伸手，应即与之相握，相握时，幼者之手只能轻握，不可摇动。与异性朋友相见：对女士不可先行伸手请握，须等女士先伸手，再与之相握。用力应稍轻，时间要短暂，握手时应目注对方，面露微笑。（1）掌握基本的社交礼仪握手待客接听电话活动五：假如有客人要来你家，你能设计一套待客礼仪吗？答：能，客人来访时的待客礼仪：来了一个好朋友：让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。来了一位长者： 用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重来了一位陌生人 ： 用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待假如你
7、使用电话，懂得有关打电话的礼仪吗？答：懂，打电话的礼仪：拨打电话：用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。接听电话：用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。你是怎样看待传统习俗的礼仪的？答：A、春节习俗：扫尘、贴春联、贴年画、守岁、放鞭炮、吃饺子、拜年B、清明节（“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。）C、端午节习俗：吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟D、中秋节习俗：赏月、吃月饼E、重阳节（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人九月九日忆山东兄弟王维）F、泼水节（傣族）G、圣诞节（外国节日）你对少数民族的礼仪习俗了解多少？收集材料大家分享。答：A、苗族：
8、每年立秋日均举行赶秋盛会,对歌、赛歌、听歌至通宵达旦,歌声不绝,三日不散。B、白族：有“三道茶”之说,指的是“苦茶”、“甜茶”和“回味茶”。头道苦茶是先苦后甜,能止渴生津,消除疲劳;二道甜茶,放有乳扇、生姜、蜂蜜、核桃等佐料,能提神补气,使人神清气爽;三道回味茶,放有花椒、肉桂等佐料。C、土家族：以肝肠欲断的哭啼迎接喜庆的出嫁,以快乐的歌舞慰藉死去的亡灵,这是土家风俗 。土家人是巴人的后裔,巴文化也被称为巫文化。四、达标检测（一）、单项选择：1、我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（）A礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥B礼仪是一个人
9、、一个集体乃至一个国家精神文明的象征C礼仪是一门学问，有特定的要求D礼仪源于最初的人类交往2下列做法符合中学生礼仪的是（）A不拘小节，在人前剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢B与人说话时应保持一定距离，声音不要太大 C为树立个人形象，穿名牌，戴墨镜，染发D乱扔纸屑杂物，随地吐痰3苗族人民忌讳其它民族称他们为“苗子”，而喜欢他们的自称“蒙”。不喜欢吃羊肉，忌讳吃狗肉，禁止杀狗、打狗。和苗族人嬉闹时，不能用绳子或布带捆他们。苗族人在门口悬挂草帽或插青树叶，或者苗族人在举行婚丧祭祀等仪式时，客人不要进屋。路上遇到新婚夫妇，不能从他们中间穿过。因此和苗族人民打交道我们要注意（）A按照我们的习惯行事
10、，因为我们是汉族B无所谓的，各自按照自己的习惯做就行C要入乡随俗，不能违反民族禁忌D告诉他们这些习俗是不科学的，应该摒弃4“您现在可以使用闪光灯了。”2008年8月17日，国家体育馆，女子自由体操决赛刚刚结束，志愿者小齐对身边的一位观众说。刚才，这位观众想记录场内的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被小齐给制止了。观众在比赛使用闪光灯拍照的行为（）是一种不遵守观赛礼仪的行为很可能会影响运动员的发挥，闪光灯是体操比赛中的大忌是为了让效果更好些，没什么不对的体现了观众的奥运热情ABCD9张娜放学回家时，家里有客人。妈妈对张娜说：“快向阿姨问好!”心情不好的张娜应该（）不用理客人，径直回自己的卧室显示出非
11、常热情的样子并向客人问好，帮妈妈招待客人在离开时要向客人有礼貌的告辞对妈妈说，“心情不好需要静一静”ABCD（二）、实践探究：志愿者的微笑是北京最好的名片。北京奥运会、残奥会志愿者工作项目自启动以来，形成了由赛会志愿者、城市志愿者、社会志愿者、“迎奥运”志愿服务、奥组委前期志愿者、奥运志愿者工作成果转化等六个工作项目和“微笑北京”主题活动组成的总体格局。8月1日，在距离北京奥运会开幕一周之前，奥运会、残奥会10万赛会志愿者、40万城市志愿者、百万社会志愿者和20万拉拉队志愿者全部集结完毕，在各自的岗位进行赛前集中培训和演练，并开始全面参与奥运志愿服务。假如你是一名志愿者，需要外国游客接触。你认为同他们交往时应注意些什么？为什么？五、预习指向完成本科课的配套练习册【教学反思】 4
