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1、11.快乐“六一”教学案例介绍各国儿童节师：离开了历史馆，让我们赶紧乘坐上小火车开往快乐“六一”旅行的下一站吧。（ppt：火车开动）。看，我们来到了哪里？生：世界公园（高声喊道，难掩兴奋之情）师：在世界公园里我们将看到世界各国的小朋友是怎样庆祝儿童节的。但首先我们要先通过多啦A梦的任意门。我给大家准备了五个任意门。先打开哪一个呢？请你来选择。生：我来选（笑着、争先恐后）师：XXX生1：我选一号门。师：哦，按顺序来啊！我们来穿越任意门，看看会到哪个国家呢。生：是日本！师：日本每年有三个儿童节！生：啊？！师：羡慕吗？生：羡慕。师：日本的儿童节有着浓厚的日本风情。在日本，每年的11月15日是七、五、
2、三儿童节。在这一天7岁、五岁、3岁的孩子们会穿上传统的和服，在父母的带领下前往寺庙祈求健康。每年的五月五日市南豪杰。家中有男孩的家庭会升起鲤鱼旗。鲤鱼在日本象征着力量和勇气。每年的三月三日是女孩节。父母会在家中为女儿摆放一个陈列台。上面摆放了日式的玩偶。（ppt播放图片）师：我们回到任意门。这次要选几号门呢？生2：我选3号门。师：我们来看看3号门会带我们穿越到哪个国家。生：瑞典。师：瑞典有两个儿童节。也是分为男孩节和女孩节。看，这只小龙虾可爱吗？生：可爱。（开心地哈哈大笑）师：8月七日是瑞典的男孩节。这一天，男孩们会扮成龙虾的模样。因为瑞典人认为龙虾代表着力量。因为龙虾有两个又大又威武的(手势
3、做大钳子状)生：大钳子!师：对！瑞典人希望他们的男孩子像龙虾一样威武。12月13日是瑞典的女孩节。在瑞典的神话中，有一位叫露西亚的女神。这是位保护女孩子的女神。所以在这一天，女孩子们也会扮成露西亚女神的模样为其他孩子做好事。生：（聚精会神）（二号门：哥伦比亚 、四号门：俄罗斯、五号门：西非）设计意图：一年级的孩子们活泼、好奇心强。他们非常喜欢卡通形象。因此设计游戏“哆啦A梦任意门” 带领学生穿梭在各个国家之间了解儿童节庆祝方式，快速激发学习兴趣、吸引学生注意力。孩子们在这一环节积极参与、笑声不断。采用视频、图片、等多媒体技术介绍儿童节、使学生更好地了解儿童节以及各个国家儿童节的庆祝方式，拓宽了学生的视野。
