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1、东漖中学校本教材中学生礼仪教育第一课:常规礼仪知识1、礼仪概念:礼仪是人类文明的标尺;礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。2、学习礼仪格言不学礼,无以立 (孔子)礼者,人道之极也(
2、荀子)人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子)从仪态了解人的内心世界,把握人的未来面目, 往往具有相当的准确性和可靠性. (达 芬奇)第二课:个人仪容、仪表知识知多点1、仪容服饰:脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠,颜色宜静、宜和、宜庄。(1)、发式女同学的发式以理短发、童发为宜。这样可给人一种清晰、活泼、纯真和稚气之感。男学生最好是理学生头。它显得整洁、干净、富有朝气。(2)、服饰装扮学生的服饰应以色彩鲜明,线条流畅,明快简洁为好,这样可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌。不要穿奇装异服,女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉毛,因为少女的
3、肌肤丰润,本身就具有一种自然美,根本无须化妆。同时也不戴金银首饰。在校内,学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋,这样便于做早操和上体育课,同时也可显示出青少年健美的身姿。二、结合我校本周的仪容、仪表的规范教育进行整体检查、教育。三、我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。仪态举止包括:站、坐、行的姿势,与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松,坐如钟,行如风”。所谓“站如松”,就是站得要像松树一样挺拔。其基本要领是:站正,身体重心放在两脚中间,不要偏左或偏右,胸要微挺,腹部自然略微收
4、缩,腰直、肩平,两眼平视,嘴微闭,面带笑容,双肩舒展,双臂自然下垂(在背后交叉或体前交叉亦可),两腿膝关节与髋关节展直,忌讳无精打采。双手不可叉腰,不可抱在胸前,不可插入口袋,身体不要东倒西歪依靠物体,不要弯腰弓背、耷拉脑袋,不要挺着肚子,岔开双腿。所谓“坐如钟”,即坐得要像钟那样端正。其基本要领是:上体自然坐直,两腿自然弯曲,双脚平落地上,双膝并拢,臀部在椅中央,腰部靠好,两手放在双膝上,胸微挺,腰伸直,目平视,嘴微闭,面带笑容。女子入座时,要用手把裙向前拢一下,切忌前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。所谓“行如风”,即走起路来像风一样轻盈稳重,
5、有雅致的步态。其基本要领是:上体正直,不低头,眼平视,面带笑容,两臂自然前后摆动,肩部放松,身体稍向前,重心在脚掌前部,挺胸,收腹,小腹用一点点力使身体略微向上挺。走路不要前俯后仰,左右摆晃。2、稳重得体的动作,优雅适当的手势路上行走,必须靠右行,不能走中间,途中遇到领导、老师、熟人,应热情点头示意,礼貌地打招呼。领导、老师到教室、寝室时,学生应礼貌地打招呼、让座。上下楼梯,过狭窄通道,遇到领导、老师、老年人,应主动让道。打开水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”,礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。与人交谈时要保持适当的距离,手势不宜过多,动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。克服“冒冒
6、失失”的行为。冒失的行为表现在:做事大大咧咧,不拘小节,进别人家里不敲门,推门往里闯,反客为主;找人时,大喊大叫;在需要安静的公共场所,高谈阔论。手脚太快,动作太硬,幅度太大。手脚冒失,语言冒失,出尽洋相,常闹笑语话。这些都是行动不稳重得体,缺乏修养的表现。第三课:在校礼仪知识问答(1)进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼(队礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。团礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线,掌尖对着太阳穴。)问候。(声
7、音响亮)(2)、 课堂礼仪:预备铃做好准备工作,老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、敬礼,齐声道“老师好”;学生迟到进教室,先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。(3)、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。(4)、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品(5)、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
8、在需要同学帮助时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。知识问答题:一、填充题:1、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用( )、( )等不礼貌用语称呼同学。2、在需要同学帮助时,须用( )、( )、( )等礼貌用语。二、分析题1、 某某老师进课堂宣布上课后,A学生迟到,这时他应该如何做?2、 课间,B同学在走廊给一群在玩耍的同学撞了,流了鼻血。假如你是这一群同学当中的一个,这时你觉得该如何处理?请你设计几项有益身心健康的
9、活动。3、 近来学校发现在校园内有较多的食品包装袋,你是我们学校的一员,你已掌握了一定的礼仪知识,知道我们要注重我们个人的仪容、仪貌,那我们的校容校貌谁来维护呢?请说说你的理由。第四课、社交礼仪(1)、餐桌礼仪:用餐时做到餐前洗手;餐时待主人示意后开始,夹菜文明,细嚼慢咽,不挑食,动作文雅,不发出不必要的响声;餐末,正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对他人说一声“请慢吃”;爱惜粮食,不乱倒剩饭。(2)、递物与接物:递物与接物时须用双手,表示对对方的尊重。(3)、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼,邻里之间讲究礼节,相互关照,邻居有困难时,能主动帮助。 开展形式:小戏剧一、学习小剧本
10、形式:题目:装大款的农村同学(反映初中校园里的好人好事。)作者:孙艳平 时间:现代地点:某学校门口人物:石小军,男,15岁,学生 。赵朋,男,15岁,学生李老师,女,28岁或更大一点,班主任同学甲乙丙丁有男有女 幕启。 表演区光骤然亮起,石小军蹲在校门口正在吃饭,赵朋手拿饭盒从身后闪出。赵 朋:石小军! 石小军一愣,回头望着赵朋,迅速盖上饭盒站起。赵 朋:我看看你吃的什么?石小军:(嗫嚅地)不!赵 朋:那你告诉我,你到底是不是大款的儿子?石小军:(吞吞吐吐)是是赵 朋:(抢话)是什么是,骗谁呀?行了吧,假大款,据我几天的调查了解,你家是户穷人家。有破房三间,老狗一条,清锅冷灶。你爸才一米四九,
11、小学文化,农村户口,啥啥没有。石小军:(气愤地)赵朋,你太过分了,我家有没有钱,和你有啥关系?赵 朋:当然有了,你来的那天我就发现问题了,一到吃饭的时候你就往大门口转移了,鬼鬼祟祟的引起大家猜谜了,我这个福尔摩斯就得搞一把背地偷袭了。石小军:赵朋,你别欺侮人好不好?赵 朋:好,可你得告诉我,你吃的是什么?你家到底是不是真有钱,你为什么骗同学们?石小军:我我没有,这这赵 朋:别这的那的,给我看看不就知道了。 赵朋走上前欲看,石小军急躲,赵朋再看,石小军再躲,两人在台上东一下西一下的窜着。石小军:赵朋,你别这样,我告诉老师了。赵 朋:(仍然不依不饶)别说告诉老师,你就是告诉本拉登我也得看。 石小军
12、终于被赵朋堵个正着,赵朋一下攥住饭盒,两人争抢着。石小军:拿来,你给我拿来。 石小军却怎么也未抢过赵朋,赵朋抢过饭盒,两人都一下子跌坐在地上。赵 朋:(兴奋地)哈哈,还是被我抢到了。(欲打开)石小军:(愤怒地)看吧,看吧!(坐在地上呜呜大哭起来)赵 朋:石小军,我就是想看一看,你哭什么?你哭你哭那我就必须看。 赵朋又欲打开时,李老师急匆匆走上。李老师:(大喊一声)赵朋!赵 朋:(一愣)李老师?小军:李老师!李老师:(走至赵朋前,拿过饭盒)赵朋,你想知道什么?赵 朋:(吞吞吐吐)我我只是想知道他的饭盒里到底是什么?李老师:我告诉你,这里面是玉米面饼子和咸菜。赵 朋:(吃惊地)真是这样啊?石小军:
13、(眼里闪着泪花)老师赵 朋:可他,他为什么非说是大米红烧肉呢?他爸爸是大款他也吃咸菜?李老师:他爸爸并不是大款。石小军:老师,对不起,我不该骗您和同学们。李老师:(一把搂过石小军,抚摸着他的头)赵朋,小军的爸爸虽然不是什么大款,但他却是最值得我们崇拜的英雄。 动人的音乐起。 .二、学生分组(3人为一组)表演这一剧本。第5课 校园礼仪小剧本的创编 一、学习资料:方便面深夜宿舍里两男生争方便面吃的过程。地点:寝室 时间:夜深人静 人物:甲 乙(男生) 甲正吃着香喷喷的面,睡在床上看书的乙闻香而起。 乙:(闭着眼睛)好香,好香。(起床走到甲的身边,笑嘻嘻的)吃面那。 甲:恩。 乙:热气腾腾的,挺烫的
14、哦?小心点吃啊。 甲:嗯。 乙:哎,你有没有听说过这句话,好东西要和好朋友分享才会觉得快乐。(眼睛盯着面) 甲:嗯。 乙:我是不是你的好兄弟? 甲:恩。 乙:(伸手去拿面)那还不快点将面与我分享! 甲:(闪) 乙:哎,哎,你这就不对了啊,先是拿着芳香四溢的食物在我灵敏的嗅觉下晃来晃去,勾引了我不说,自己也同意好东西要和好朋友分享的嘛。见者有份的,快点让我吃两口。(想去抢) 甲:没听过要自力更生,丰衣足食啊?肚子饿就要自己解决嘛! 乙:兄弟我这个星期经济拮据啊,你就不能接济一下? 甲:一定是上网吧玩CS,自作孽不可活! 乙:本是同根生,相煎何太急。知道了你还说。 甲:我说,再穷3块5总有吧?3块5一碗上海面道,里面有3包料,外加一只乡巴佬鸡蛋,还奉送一把叉子。既有数量,又有质量,包君满意。 乙:3块5也是现金!现金最好不要随身带,多危险啊!掉了、偷了就找不回来了!现在流行划卡,懂吗?我可是走在时代前沿的新新人类。 甲:什么卡?我看你也只有金龙卡了。没钱就是没钱,别为自己找冠冕堂皇的理由。 乙:(笑嘻嘻的)给兄弟留点面子,说白了就没意思了。 甲:别嬉皮笑脸的。本人不吃这套啊! 乙:我本来是不觉得饿的,是见你吃得有滋有味我才我的肚子现在可是正在向你提抗议啊! 甲:向我提什么抗议? 乙:怎么不抗议?都那么晚了,要我上哪儿买去?你别告诉我,这是最后一包方便面! 甲:不好意思