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1、中考仿写专题复习说课稿一说目标重点难点句子的仿写是近几年中考中常见的题型。 仿写题在形式和语境上对学生进行了定项限制， 在内容上却给了学生广泛的答题空间， 综合检验了学生的语文能力、 思 维水平和创新意识。 注重平时的语言积累， 提高语文素养是学习仿写的前提， 掌 握一定的解题技巧并勤加练习则有助于仿写水平的提升。 所以我把教学目标定位 在“认知方面：让学生了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本方法。二说学情这是初三平行班的学生， 基础都很差， 遣词造句的能力很弱。 所以在讲解仿写方法时， 更是要化抽象为具体， 化繁琐为简单， 而且要有耐心一遍一遍引导学生把方法落实。并注重练习和平常的积累
2、。三说过程（一） . 出示例题，学生谈方法，老师总结。（二） . 由例题谈到如何仿写的方法和原则及具体步骤：具体步骤：1. 审找准陈述的主题或对象2. 看修辞和句式结构3. 留观察例句，哪些是可以保留的4. 换哪些地方是必须替换的5. 读检查句式语气是否统一，连贯（三）补充仿写的类型的概念和具体做题要求1 .仿写的类型的概念中间补充式（嵌入 式）：给出一个语段，根据前面或后面的句子在 中间补充一个 句子，使句子前后连贯，语言流畅。命题导入式：给出一个句子，根据特定的话题进行仿写。承接续写式：先给出句式比较整齐的一段话，在后面续写一句或几句话，使语段 的表达更加完整。自主开放式：仿写只对格式和修辞提出要求，所写内容不限。（四）练习：（五）方法回顾：一 仿什么1、仿形式（结构、修辞、语气） 。2、仿内容（合语境，连贯、得体）二四个原则4、字数要相同或大致相1、内容要协调一致；2、句式要统一；3、修辞要相同；二审-看-留-换-读（六）温馨提醒：1. 仿句与被仿句不能雷同2. 修辞要 恰 当3. 句 式要连贯通顺4. 用 词不 能重复5. 6.
