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1、 万顺中心校六年级语文第二学月考题班级：姓名：学号：总分：一、看拼音，写词语(10分)bin chu ch r n li shn shn li ch( ) ( ) ( ) ( )jio jin tn t du su zh yn b hu( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语(8分)绢( ) 炽( ) 珊( ) 檐( )捐( ) 织( ) 姗( ) 瞻( )三、把下列词语补充完整(12分)华( )如( ) ( )不( )待 ( ) ( )乍现兴( )采( ) ( )言( )语 ( )尽( )力( )不( )出 ( )之( )之 ( )月( )梭沧海( )( ) 物换( )( ) ( )
2、( )冬藏四、日积月累（18分）1、填空(1)山重水复疑无路，。(1分)(2)你从雪山走来，。(1分)(3)常思奋不顾身，。(1分)(4) ，视死忽如归。(1分)(5)先天下之忧而忧，。(1分)(6) ，万紫千红总是春。(1分)2、写出两组声律启蒙中的对偶句。(1) (2分)(2) (2分)3、按课文内容填空。(1)我感到庆幸在我成长的过程中，既有，又有，是他们教会了我。(3分)(2)烂漫的点地梅通过描写不起眼的点地梅顽强的生命力，抒发了作者对的赞美。(1分)(3)通过学习“妙极了”与“糟透了”，我知道了。(1分)(4)卧看牵牛织女星，作者在介绍牵牛星和织女星的时候，除了运用的说明方法外，还加
3、上了，读起来。(1.5分)(5)在神奇的音箱一课中，作者用进行描绘，比如“棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿”，让人读起来感到。(1.5分)五、下面的句子用了什么修辞手法？请写在括号里。(3分)1、邓小平来到如画卷般美丽的深圳市仙湖植物园。( )2、草莓听了音箱里的声音后特别高兴，产量增加了不少。( )3、她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。( )六、按要求改写句子。(3分)1、不是花你种它干什么？(改为陈述句)_2、这是图书馆业的一场革命。(改为反问句)_3、他如一只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。(仿写比喻句) _七、理解句子的含义。(2分)首先我
4、得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！_八、阅读练习。（14分）石头做汤许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士
5、兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说：“不过，要放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。村民们欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍，不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”1、按要求写词语。(4分)近义词：珍贵( )诀窍( )反义词：肯定( ) 缺衣少食( )2、给短文第二自然段加上适当的标点。(3分)3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？(3分)_4、引起村民态度变化的原因是什么？(2分)_5、你从短文得到什么启示？(2分)_九、习作：二选一(30分)1、写一篇记叙文，反映亲情、师生情、邻里情2、写一篇以“课堂”或“课堂”为题的习作，把你在课堂中的所见所闻、在课堂中所获得的收获等等具体地写出来。习作前请先把题目补充完整。_
