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1、重师发2201222号号关于印发重庆师师范大学学全日制制普通本本专科课程学学习管理理办法的通知知校属各单位位：课程学习是是学生获获取知识识的主要要途径。为为了保证证学生在在大学期期间合理理安排学学习进程程，促进进学生德德、智、体体、美全全面发展展，并维维护学校校良好的的教学秩秩序，顺顺利推行行学分制制管理制制度，学学校特制制订重重庆师范范大学全全日制普普通本、专专科课程程学习管管理办法法，现现印发给给你们，请请认真组组织学习习并遵照照执行。特此通知。重庆师范大大学二一二年年一月四四日重庆师范大大学全日日制普通通本、专专科课程学习管管理办法法课程学习是是学生获获取知识识的主要要途径。为为了保证证
2、学生在在大学期期间合理理安排学学习进程程，促进进学生德德、智、体体、美全全面发展展，并维维护学校校良好的的教学秩秩序，顺顺利推行行学分制制管理制制度，特特制订本本办法。第一章 总 则则第一条 依据专专业人才才培养方方案规定定，学校校所开设设课程分分为通识识课程、学学科基础础课程、专专业主干干课程、专专业方向向课程、教教师教育育课程和和独立实实践教学学环节等等。第二条 按照修修读要求求，课程程分为必必修课和和选修课课。（一）必修修课指根根据专业业培养目目标和毕毕业须达达到的基基本培养养规格，要要求学生生必须掌掌握的基基本理论论、基本本知识和和基本技技能而确确定的该该专业学学生必须须修读的的课程或
3、或环节，包包括通识识必修课课程、学学科基础础必修课课程、专专业主干干课程、师师范专业业的教师师教育课课程和独独立实践践环节。（二）选修修课指为为了扩大大学生的的知识面面，反映映专业方方向要求求，学生生根据兴兴趣爱好好和未来来发展方方向，可可在本学学院、全全校范围围内或跨跨校选修修的课程程，包括括通识选选修课程程、学科科基础选选修课程程、专业业方向课课程等。第二章 学学分和绩绩点第三条 学分是是用来计计算学生生学习量量的单位位，是进进行学籍籍管理的的依据。每每门课程程的学分分，以该该门课程程在培养养方案中中安排的的课时数数为主要要依据，按按该学期期的实际际上课周周数进行行计算。原原则上每每学期为
4、为16-18周周。（一）每一一学时按按45分分钟计算算，原则则上理论论课教学学16-18学学时计为为1学分分。学分分的最小小单位为为0.55。（二）大学学体育课课、艺术术类专业业的小课课教学等等，200-222学时计计为1学学分；独独立开设设的实验验课程、上上机课、课课堂讨论论课和习习题课等等，322-366学时计计为1学学分。（三）集中中进行的的专业（教教育）见见习与实实习、社社会调查查、毕业业设计（论论文）等等，1周周计为11学分，不不满1周周不计学学分。（四）四年年制本科科学生应应修满的的学分数数根据学学校统一一制定的的人才培培养方案案指导性性意见而而确定，原原则上为为1555-1665
5、学分分，必修修课与选选修课比比例为773，其其中实践践教学环环节累计计学分不不低于总总学分的的16%。（五）通识识课程、学学科基础础课程、专专业主干干课程、专专业方向向课程和和教师教教育课程程等均设设置最低低学分要要求，不不同类别别课程的的学分不不能互相相替代。各各专业学学生毕业业最低学学分根据据专业培培养方案案的要求求确定，学学生必须须获得规规定学分分才能毕毕业。修修满规定定课程类类别的学学分，学学生可申申请参加加毕业设设计（论论文）。学学分达到到相关要要求后，准准予毕业业。（六）为提提高学生生素质，培培养创新新能力，突突出师范范大学特特色，学学校特别别设置读读书学分分和创新新学分。1.读书
6、学学分：根根据重重庆师范范大学学学生读书书学分实实施办法法，学学生入学学后，根根据本专专业特点点开列的的阅读书书目利用用课余时时间自己己阅读，并并定期写写出读书书报告。根根据学生生读书报报告水平平及考核核情况给给予相应应学分。本科学生在校期间，读书学分共设3学分，低于2学分者不予毕业。2.创新学学分：根根据重重庆师范范大学学学生创新新学分实实施办法法，本本科学生生在校期期间，在在创新实实验、科科研立项项、学科科竞赛或或文体活活动奖励励等方面面成绩突突出，可可获得创创新学分分。创新新学分累累计5学学分以上上者，按按5学分分计算。第四条 绩点是是用以反反映学生生学习质质量的单单位，是是学生毕毕业、
7、学学位授予予、参加加奖学金金评定、获获得奖励励、修读读辅修专专业与双双专业、转转专业、选选择专业业或专业业方向等等的重要要依据。（一）课程程考核成成绩与绩绩点的换换算关系系1.百分制制与绩点点的换算算关系百分制6065707580859095100绩 点1.01.52.02.53.03.54.04.55.0（59分及及以下折折合为00绩点）2.五级制制与绩点点的换算算关系等级不及格及格中等良好优秀绩点01.52.53.54.5（二）五级级计分制制与百分分制换算算关系1.五级制制百分制制换算表表等级不及格及格中等良好优秀分数55657585952.百分制制五级制制换算表表分数 60分分60-69
8、970-79980-89990-1000等级不及格及格中等良好优秀（三）平均均绩点计计算方法法1.一门课课程的学学分绩点点=该课课程的学学分数绩点数数2.一学期期（学年年）的平平均学分分绩点=该学期期（学年年）全部部学分绩绩点之和和该学期期（学年年）所修修学分之之和3.全学程程的平均均绩点=各学年年全部学学分绩点点之和各学年年所修学学分之和和（四）学分分绩点的的相关要要求1.平均学学分绩点点2.00者，不不授予学学士学位位。2.在校学学习期间间因受到到处分而而未能授授予学位者者，如其其平均学学分绩点点3.55者，在在最长修修业年限限内可恢恢复学士士学位申申请资格格。3.首次考考核不合合格的课课
9、程参加加第二次次考核，成成绩合格格者，其其学分绩绩点均计计为1。4.学生重重修课程程或参加加刷新考考试，首首次考核核合格的学学分绩点点按正常常方法计计算，第第二次考考核合格格的学分分绩点均均计为11。第三章 选课第五条 学生应应在所在在学院及及导师（辅辅导员）指指导下自自主安排排好大学学期间的的个人学学习进程程。本科科生标准准学制为为4年，实实施弹性性修读年年限，最最短修读读年限33年，最最长修读读年限（含含休学，不不含参军军服役年年限）不不超过66年。标标准学制制为5年年的本科科专业，弹弹性修读读年限为为4-77年。专专科生标标准学制制为3年年。第六条 选课是学学生进行行课程学学习、教教师进
10、行行期末成成绩登录录及学生生学籍处处理的依依据。学学生选课课以专业业培养方方案为基基本依据据，根据据自己的的能力和和需要，在在导师指指导下确确定每学学期的课课程与学学分。原原则上学学生每学学期所修修必修课课和选修修课总学学分数不不得少于于14学学分，以以20-24学学分为宜宜。可以以多选多多修，但但最高不不超过332学分分。第七条 学院开开课时应应向学生生提供选选课手册册，介绍绍本学期期所开设设课程的的教学内内容、学学习要求求、任课课教师，并并给予相相关修读读指导；学生应应主动了了解本专专业人才才培养方方案课程程开设的的总体情情况，及及时查询询校园网网，在规规定时间间内依据据本专业业人才培培养
11、方案案、学期期开课计计划、选选课手册册和班级级课表进进行自主主选择。第八条 选课管管理要求求（一）新生生入学后后第一学学期所修修课程由由学校直直接排定定，不进进行选课课，自第第二学期期开始由由学生自自主选课课。（二）学生生必须办办理学籍籍注册手手续后方方具备选选课资格格。（三）评教教是学生生的权利利和义务务。原则则上未参参加评教教或评教教不完整整的学生生，不能能选择下下学期课课程，不不能查询询本学期期的课程程考核成成绩，在在一定时时期内不不能从教教务处网网页上获获取教学学信息。（四）专业业人才培培养方案案中所规规定的必必修课程程，原则则上由教教务管理理系统自自动进行行预置，学学生主要要对选修修
12、课程进进行选择择；学生生须同时时选定教教学中分分理论与与实践两两部分的的课程；对于有有选课限限制（如如选修课课开课人人数限制制、先修修课程限限制等）的的课程，应应满足选选课限制制条件。（五）学生生在选课课前应检检查本人人学习进进度，特特别要检检查是否否有前期期应修读读但未修修读的课课程，或或者已修修读但因因考核未未通过而而没有获获得学分分的课程程。如有有此类课课程，应应在下一一学期首首先选择择修读此此类课程程，以免免影响正正常的学习习进程。（六）选课课通常分分为三个个阶段：预选、正正选和补补、退、改改选。预预选由学学院导师师根据培培养方案案指导学学生进行行；正选选由学生生根据导导师（辅辅导员）
13、审审定的预预选方案案在校园园网的教教务管理理选课系系统上进进行。原原则上课课程选定定后不允允许更改改，确有有特殊原原因需要要补选、退退选和改改选，学学生须在在规定时时间内到到所在学学院的教教学科研研办公室室办理相相应手续续。（七）学生生应选择择修读本本专业培培养方案案规定的的课程。如如选择非非本专业业培养方方案规定定的课程程，成绩绩按选修修课学分分计算；如学生生选择其其他专业业同名、同同类课程程的学分分数高于于本专业业该课程程学分，原原则上可可用高学学分课程程替代本本专业该该课程，但但按本专专业培养养方案中中规定的的学分标标准计算算；不允允许低要要求的课课程替代代培养方方案中高要求求的课程程。
14、（八）学生生按程序序选定课课程，必必须参加加所选课课程的学学习和考考核，否否则按旷旷课、旷旷考处理理；未选选课的学学生不得得参加该该课程的的学习和和考核；未在规规定时间间内办理理退选手手续而无无故不参参加该课课程学习习和考核核者，按按相关规规定处理理。（九）在同同一学期期内，如如果同一一门课程程有多位位教师并并行上课课，学生生可自主主选择自自己满意意的教师师听课。第九条 重修。必必修课程程第二次次考核不不合格者者，必须须重新选选择该门门课程修修读，可可以多次次重修，直至考核合格；选修课程第二次考核不合格者，按照培养方案要求，可以重修该门课程，也可以重新选择其他选修课程获取相应的学分。重修以单独
15、开班、随班听课或自学与教师辅导相结合等形式进行。校级通识选修课只有一次考核，考核不合格者可以重新选择该门或其他校级通识选修课程。第十条 刷新考考试。已已获得学学分的课课程，如如果学生生对成绩绩不满意意需要申申请该门门课程的的刷新考考试，必必须在课课程开设设的相应应学期的的规定时时间上网网选课。第十一条 自修修。学习习成绩优优秀和学学有特长长的学生生，或者者因创业业和治疗疗疾病等等原因而而不能在在校参加加听课学学习的学学生，且且具有良良好的自自学能力力者，允允许申请请自修。申申请自修修须填写写重庆庆师范大大学学生生自修申申请表，经经相关程程序批准准后可以以自修。学学生自修修仍须在在相应学学期上网网选课，并并完成教教师要求求的作业业，参加加实践性性教学环环节的学学习,并并参加该该门课程程考核，才才能获得得相应学学分。实实践性较较强的课课程与独独立实践践教学环环节不能能申请自自修。每每学期自自修课程程原则上上不超过过2门。第十二条 补修修。因学学籍异动动等原因因造成现现在修读读的专业业人才培培养方案案所规
