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1、西宁市十里铺小学办学方针、目标、宗旨、理念和思路西宁市十里铺小学始建于1946年。学校占地10151平方米，建筑面积1000平方米，拥有教学楼一幢。学校共有6个教学班，学生288名，教职工16名，教师学历达标率100%，其中大专以上学历13人，本科以上学历3人，中级以上技术职务14人，市级骨干教师2人、区级骨干教师1人。为全面实施素质教育，促进师生主动、健康全面发展，把学校办成“能适应当地发展需要，学生向往，家长放心，社会声誉好的城乡结合小学” 这一办学思想。以“发展学生的个人潜能，塑造一个有知识、有道德、有适应能力，肯负责任的小公民”为办学方针，强调电脑教育及英语教学并重以顺应世界趋势，立足
2、“培养和谐发展的合格小学生”这一宗旨，横比找差距，纵比看进步。一方面加大资金投入创建硬环境；一方面多方筹资创建软环境。现有多媒体教室、微机室、图书室、语音室，在信息技术方面，学校有远程教育接收站，中国联通光纤宽带接入，实现了教师网上办公。为了适应二十一世纪教育发展的需要，实现“十二五”规划提出的“创建开发区示范小学”的奋斗目标，我校提出了新的办学理念和新的办学思路。我校的办学理念是：以“以人为本，以优质的教育奉献社会”为办学指导思想；以“创特色、争一流、树品牌、建名校”作为办学目标；以校本课大美青海、溢彩夏都为突破口，全面推进素质教育。我校的办学思路是：一、坚持创新、进取精神。全体教职工必须全
3、身心地投入，努力创新，积极进取，使学校年年有变化，让师生感到学校在发展，让社会看到学校有生气。作为教育工作者，这是一种责任的体现，一种事业的追求；要认识到创新、进取是学校发展的活力和希望所在。二、建立一支具有高素质的、有创新精神和创新能力的教师队伍，是全面推进素质教育的突破口，是学校管理工作的一项长期任务。在“十二五”期间，建成一支政治素质好、业务精良、学历水平高的教师队伍，骨干教师、学科带头人的质量和数量达到示范小学的要求。三、实施素质教育。培养学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，让每个学生都具有“自强、自尊、自爱、自立”的健康心态，健全的人格和自信的人生，为学生学会做人和终身学习打好基础。四、以科研为先导，坚持实施“科研兴教，科研兴校”战略。现代教育要求每个教育工作者必须具有科研意识，要积极主动、扎扎实实地开展教育科研实验，把教育科研作为现代教育发展的驱动力。用35年时间，通过教育科研实验，培养出一批科研的教师队伍，科研工作取得一定成果，教育科研在同类学校中达到领先地位。五、坚持走特色兴校之路。充分发挥我校大美青海、溢彩夏都校本教材的优势，把校本教育作为实施素质教育的突破口，经过35年的努力，使学校初步形成“创特色、争一流、树品牌、建名校”的办学特色目标。
