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1、小学毕业班家长会班主任 发言稿 3 篇尊敬的各位家 长：非常感谢大家来参加 这个家长会，六年 级下学期 转眼就过去 8 周了，在 这里我要感 谢所有支持我 们工作，配合我 们工作的家 长。是你 们相信我 们，支持我 们，配合我 们的工作，才使孩子 们逐渐地成长起来 !现在，我 们的孩子在校只有两个月左右的 时间就要小学 毕业了，我希望孩子 们在离开母校的 时候，能少一些 遗憾，多一些收 获，多一些回 忆。相信，在座的每一位家 长都和老 师一样，希望孩子 带着满意的成 绩进入中学， 为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家 请到学校来，就是要和各位家 长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩
2、子走好 这人生重要的一步。一、召开家 长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子 们在渐渐地长大，一 转眼，他 们已经是六年 级的学生了。小学六年 级，是学生在小学学 习生活中最后一个 阶段，是学生 终生学习的一个中 转站，对学生的一生具有重要的意 义;同时，小学六年 级，也是小学与初中的接 轨点，学生素质的高低，成 绩的好坏，即将面 临到一个新的 环境中受到一个新的挑 战、新的评价。我 们应该认识 到，六年 级是小学至关重要的一个 阶段。说它重要是因 为：第一、孩子 们辛苦了六年，多少 风风雨雨， 严寒酷暑。 现在到了最后收 获的季 节。这一个句号是否能 够划得圆满，关系着他 这六年定 论问题
3、 。谁 也不想自己的孩子 带着遗憾走出小学校 门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学 习的积极性，以及学 习的兴趣。如果你的孩子以 较好的成 绩步入初中，我想他一定会充 满信心， 对以后的学 习生活势必也会 报着乐观的、向上的 态度 ;有句话说：态度决定一切。可 见这对 他的学 习影响是十分大的 ;第三、这段时间学习是你孩子走入初中 给初中老 师留下的第一印象，也可 谓是展现给老师们的第二 张脸。多多少少会影响初中老 师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以 这么说，小学 毕业既是一个学 习阶段的结束，也是一个学 习阶段的开始。好的开始是成功的一半， 毕业考试的成败也意味新的开
4、始的成败了 ;俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家 长，目的就是 为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学 习等方面特点，加 强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老 师能够及时调整工作、提高教育教学 质量，家 长能够更好教育自己的子女做人与成材。 总之我们的目标是一致的，那就是： “一切 为了孩子， 为了孩子的一切 ! ”因此我相信，我 们今天的家 长会一定能 够达到预期的效果，取得 圆满的成功 !二、说说学习我们知道， 现在每个人生活都很忙碌，忙 挣钱，忙娱乐，虽然忙得 顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家 长们还 是希望自己的孩子能 够学到更多的知 识，能
5、有更大的收获。我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，使他 们取得更大的 进步， 获得理想的成 绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年 级学生来 说，是我 们关注的焦点，所以今天把大家 请到这里来，把有关的情况跟各位家 长朋友交流一下。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具 备一定的知 识储备 和能力，就 难于在激烈的 竞争中维持自己。人生最大的 烦恼莫过于儿女的不成器， 为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块 毛坯进行继续加
6、工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能 产生好的教育效果。你想，同 样一个教 师在同样一个班 级上课，为什么有的学生学 习成绩好，而有的学生学 习成绩差一些呢 ?有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育。有的家长总是说事太多太忙。我 说，家长忙，又是 为了什么 ?现在有许多的家 长把精力用在 为孩子攒钱，为孩子攒个房子， 为孩子攒个媳妇，那你有没有想 过用你现在的精力去为孩子攒个高素 质，为孩子攒个将来吃 饭的饭碗。有的家 长说 我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我 们能做的只有：替孩子多 攒点钱，替
7、孩子多 铺铺路。我想 说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子 说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我 们也要关心关注他的学 习，因为学习态度比学 习成绩更重要。孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学 习态度。而学生的学 习态度又取决于家 长对孩子的关心程度和期望 值，对子女抱有期望的家 长会自觉地履行家 长的职责，千方百 计地创造条件，帮助孩子健康成 长。相反，不抱期望的家 长，往往采取放任自流、不 闻不问的态度。 “玉不琢，不成器 ，其后果是可想而知的。家 长的期望 对孩子成 长来说，具有很大的影响。孩子如果 经常从父母的教育 态度中，感受到家 长的预期，得到父母的 爱护、帮助和尊重，他就
8、会 产生积极的进取心，充分 发挥自己的潜能，不断提升自己的学 习成绩和思想水平。因此，家 长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。当然，我 们说的期望是指符合孩子 实际情况的适度期望。比如，家 长要经常了解学生的学习情况，在学校的表 现情况，和学生共同制 订学习目标。家 长要把多一点的精力投入在关心学生的学 习上，对学生的学 习过程进行管理，要求孩子尽心尽力地 对待学习，上课认真听讲，作业认真完成。了解孩子什么 时间该 上学，什么 时间放学，找老 师或同学打听孩子的听 讲情况，考 试情况，平 时检查 完成作 业情况，字写得端不端正。孩子 们的学习态度从课堂上听 课的状态，完成作 业的字迹 这两
9、方面都能来 观察评判。学 习态度端正的孩子，肯定都是好学上 进的。课堂上他 们精神饱满，注意力集中。遇到 问题时 ，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于 发表自己不同的 见解。学习态度端正的孩子，也肯定是 认真完成作 业的孩子。不 论是课堂作业还是家庭作 业，都一丝不苟地完成。他 们的书写端正整 洁，作业中出现的错误也都及 时订正，绝不拖拉。透 过作业，我们都能感受到孩子是不是在 认真、专注地在学 习。家长对其学习的关注，孩子是能感受到的。他 们自然在学 习上就不敢 马虎，只会努力把学 习搞好了。端正的学 习态度不仅是优秀的学 习成绩的前提和保 证!而且会影响到将来在社会上生活和做事的 态度，关系到
10、他将来的生活 质量。现在的学 习态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会 认真负责。有了 认真负责的态度，他干 啥也不会差，咱 们还用操心他以后的日子过不好吗 ?“十年树木，百年 树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的，孩子的成 长成才不 仅靠他个人的努力，老师的栽培，更要靠家长的密切配合。三、谈谈学习情况。上学期及本期前半学期的回顾1.下面我先将上学期及此次段考的情况向各位家长作简单的汇报：我班是一个学 习氛围浓的班集体。他 们爱好广泛、求知欲 强。上学期 语文期考成 绩排在全镇同年级第一，英 语第三， 进步最大的是数学，上学期及此次
11、段考成 绩一直保持 优秀的同学有：李佳珊、 陆腾、陆冬冬、 陆芳宜、 陆增卿、李国才、李静、 马宇婷、陆民兴、陆瑶、陆苏萍、陆梦雪保持排在全班前十名的有：李佳珊、婷、陆民兴、马洪强、陆梦雪陆冬冬、 陆腾、陆芳宜、陆增卿、李国才、 马宇学习上进步比较明显的同学有： 陆益枝、李宵、 陆圆圆 、陆莹、马田田、黄 锦耀、杨万平、 马季梅、黄广 兴学习上积极性不高，或学 习习惯 不好，或学 习态度不端正，造成学 习成绩不理想，我们认为 通过努力能赶上的有： 陆胜枝、甘俊 贤、马耿振、 陆蕾蕾、陆春玲、 陆李艳2.存在一些不足。(1) 部分学生学 习兴趣不浓，缺乏明确的学 习目的和 动力。他 们在学习上付
12、出的 时间和精力十分有限， 导致学习成绩不理想。(2) 学习自觉性较差，极易分心，也容易受干 扰。很多学生学 习不主动，有老 师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不 检查学不落 实。(3) 学习方法不科学。很多学生从不考 虑学习方法，只一味被 动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可 谓是事倍功半。(4) 偏科现象较为严 重。不少学生学生成 绩参差不齐，不能做好各科 齐头并进。(5) 学生学 习时间不足， 训练的时间少，学生 训练缺少必要的 资料。这一学期的学 习任务重，而 时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶 进度 ;另一方面也要 进行系统复习。没有充足的 时间、没有必要
13、的 资料，想要学好是万万不可能的。所以后半学期，我 们除了打算利用学校的一体机 给孩子们打印一些复 习资料外，还要给学生准备一些必要的复 习资料，希望家 长配合。作 为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其 实对不同的学生，不同的家庭，学 习成绩的意 义会不同。一句 话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我 们都应该重视孩子的这一段学 习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要 让任何一个人留下 遗憾。四、要求家 长配合工作现在已经到了六年 级的冲刺 阶段，我 们将面临着毕业考试。因此，想 请家长协 同做好以下工作：1.及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了，而在
14、这个时间段最容易出 现的一种情 绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不 认真，原来 规规矩矩的孩子有可能会 给你点意外了， 这个意外极有可能是我们不想看到的。 现在我们的课程紧，任务重。我 们六年级要进入全面的复 习，今年的学习要掌握好， 还要对以往的知 识进行梳理， 查漏补缺。六年所学的知 识，现在用 这一段时间去复习巩固，学 习任务要比原来大的多。学 习任务的增加，孩子肯定会 觉得比平 时辛苦，肯定会有怨言。家 长发现这 种情况要及 时进行心理疏 导，为他们讲 道理，使他 们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收 获，俗话说 “不吃苦中苦， 难做人上人 ”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子
15、的一笔最好的精神 财富。我 们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因 为学习任务大了，就在生活、学 习中包办太多，使孩子养成依 赖心理， 该孩子做的事， 还是让他自己 动手，培养一个好 习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学 习的能力。久而久之，于是，家 长越着急，孩子越不急， 为什么呢 ?反正一切都由家长替自己操心。 这样以来，家 长弄得很累，孩子却一点不 长进。2.加强对孩子课外时间的管理不管孩子走着来上学， 还是坐车来上学的，都要 经常教育孩子遵守交通 规则，过马路的时候， “宁等三分，不 抢一秒 ”。教育孩子按 时上下学，不在路上玩耍。我 们现在的作息时间是：上午 7： 40 回校， 11 ：放学下午 2:15 ： 00 回校， 4 ：40 放学 行夏季作息 时间 后，要求孩子在家午休，家 长 必 做好监 督。不然，中午 长时间 的空 会 孩子无所事事，孩子有可能利用
