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1、一年级班级工作参考计划 (2) 素养教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地开展，个性专长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学方式，班级授课制是学校教育的根本方式。因而，作为”班集体灵魂”的班主任应该充分认识到本人所承担的历史重担。 面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重，但是我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把本人从繁重中尽量解脱出来，那么，做好班主任工作打算就至关重要。下面是我的工作打算： 一、.指导思想 以江泽民总书记提出的以德治国的战略方针，以学生开展为本，以愉快的儿童德育为格
2、局，以创新精神和实践才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性，展示附小学生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，构成良好的学习气氛。 二、教育总目的 1、坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方针，注重对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素养。 2、充分发挥学生的自主自动才能，创新实践才能，自我治理才能等多种才能。 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我治理，自我效劳等多种活动方式，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为适应，人人争做文明小市民。 4、通过“作小主人，创新形象”的系列教育
3、活动，使学生从周围的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为标准”特色班”。 5、开展“学习型家庭”的指导与研究，实在提高广大家长本身素养和家庭教育水平，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。 三、主要工作： 1、加强班干部的组建与培养： （1）利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家效劳的班干部。 （2）每日执行值日班干部，大家轮番负责治理班级，从中让班干部得到锤炼，提高治理班级的才能。 （3）各个班委分工明确，通力合作，真正成为教师们的好帮手，学生的知心朋友。 2、加强班级治理的科学化，自主化。 （1）设岗位，定人员，定工作，让班级的事务学生自主治理。
4、（2）一句嘹亮的口号：做一个爱集体爱别人的小学生。 （3）充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、培养学生的自主学习才能 （1）早晨到校，班干部自觉组织学生学习，遇到难题，互相探究。 （2）锻炼学生进校后，有一个良好学习气氛，做时间的主人。 4、加强学生一日行为和平时行为的标准教育 （1）根据德育打算，定出每周的训练内容，做到有内容，有打算，有步骤的教育。 （2）组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得本人是班中的表率，有一种骄傲感 （3）加强大家的上进心，争当值勤者。 结合大队部与学校的大型活动，有针对性的组织班级召开主题班会，从而提高学生的道德观，纪律观，加强集体的凝聚力，让良好
5、的班风像春天的苗苗不断健康成长。 (4)用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化 5、加强学生心理辅导，促进学生健康成长 （1）利用班级的力量，给班中需要暖和的同学给予关爱。 （2）发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有咨询题的学生，采纳多种途径进展辅导与教育，引导学生健康开展。 （3）创设师生交流的情境和渠道，让学生与教师的间隔拉近，增进大家的情感交流。 6、主题教育活动： (1)、“做小主人，创新形象”系列教育活动 感受一流的新校舍，为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 自觉养成保护周围的公物、植物、动物，做学校的主人。 （2）、爱国主义专题教育 开展爱国主义讲故事竞赛。 结合社会实践活动理解家乡，走向社会。 认真收听爱国主义专题讲座。 积极参与“我心中的祖国”绘画竞赛。 （3）、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动 利用晨会和学生讨论环保的重要性 说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议 搜集环保方面的成就，在班中进展交流。 每月回收费电池，做力所能及的事情评出班级的“保洁小卫士”。
