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1、人教版七年级上册思想品德第一单元测试卷一、选择题（每题3分，共45分）1.七年级（1）班的王玲说：新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。其实她的正确做法应该是()A让家长给她换个老同学多的学校B换一个老同学多的班级C主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D把学习搞好就行，不用认识那么多人2.李强在班级里是一个独来独往的人，他认为自己没有做错事，也无求于人，因此没有必要去和别人套近乎。他认为主动与同学沟通、打招呼，是低三下四、没有骨气的表现。你认为他的这种做法对不对()A是对的，体现了他自己独特的个性，值得我们学习B是错的，他不善于结交同学，缺乏交友
2、的真诚C是对的，不结交同学没有什么错D是错的，但交不交朋友是自己的事，别人管不着3.下面同学的做法，有利于融入新集体的是()A小刚向王强请教问题，王强推托说不会，拒绝了他B姚建上自习课时总爱说话C学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉请了假人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。走进中学，我们的生活发生了很大变化，这都是一种新的开始。据此回答45题。4.下面属于我们中学生活新变化的是()人教版七年级思想品德上册第二单元同步测验题武夷山市中小学政治中心教研组 彭继顺 蔡
3、秀梅一、选择题（请你对以下每题进行思考，并选择一个正确或最佳的答案，填写在题目后面的括号里。每题2分，共40分）1、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”这两句诗说明，人的生命独特性突出表现在（ ）A、只有想象力B、想改变生活方式C、最珍贵D、最具有智慧2、以下关于对待生命，我们应有的态度的说法不正确的是（ ）A、珍爱生命，永不放弃生的希望B、每个人的生命都是有价值的，应该肯定生命，尊重生命C、让有限的生命不断地为社会做出更多的贡献，延伸生命的价值D、是否珍爱生命，完全是公民个人的自由，别人无权说三道四3、在人生的成长时期，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最
4、美丽的春天”的成长时期是（ ）A、童年期B、青春期C、壮年期D、老年期4、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的这句名言启示我们（ ）要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳每个人都会在青春年代成为有才华的人青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人的芳香，更要让她结出累累硕果要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A、B、C、D、5、关于青春期男女同学之间的交往，不正确的看法是（ ）A、可以营造和谐温馨、合作团结的氛围B、能优势互补，取长补短C、是健康向上的同学友情D、完全属于他们的个人自由，不应该干预6、处于青春期的我们，需
5、要遵循的基本准则是（ ）A、唯我独尊B、固步自封C、彼此孤立D、彼此尊重7、“金无足赤，人无完人”，这句话告诉我们（ ）A、既要看到自己的优点，也要看到别人的缺点B、每个人的优点和缺点都是天生的，一成不变的C、既要看到别人的优点，也要看到自己的缺点D、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点8、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话蕴含着什么道理？对我们有什么启示呢？下列说法错误的是（ ）A、认识自己是很难的，我们没必要认识自己B、在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自己的缺点和不足C、我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短D、我们要
6、善于认识自己，客观、公正、正确地评价自己9、一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一，下列属于内在美范畴的是（ ）衣着 学识 举止 心理 谈吐 道德 风度 能力A、B、C、D、10、王玲今年13岁了，最近她越来越觉得跟父母没话可说。她对父母最常说的一句话是：“你们根本就不理解我！”对此，下列想法中不正确的是（ ）A、尊敬父母，多听父母的意见B、转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈C、理解父母，提高自我的控制力D、自己长大了，可以脱离他们的管教了11、我们要珍爱生命，因为（ ）世界因生命而精彩 生命是地球上最珍贵的财富 随意践踏地球上的生命，最终受到伤害的是人类自己 每种生命都有其存在的意义与价
7、值A、B、C、D、12、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这句名言体现了（ ）A、生命的意义在于内涵B、生命的价值在于解放斗争C、生命的价值在于做一些伟大的事业D、告诉我们人生的度过方法13、“不知什么时候起，我的脸上长了一些小痘痘，有的同学脸上却没有。”“为什么有的男生长胡须，我却没有呢？”下列对于这种心理现象的错误看法是（ ）A、这是我们成长过程中不正常的心理现象B、这些心理矛盾的确让我们感到苦闷C、这种矛盾的心理构成我们向前发
8、展的动力D、如果我们处理不好这些矛盾会阻碍我们向前发展14、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！这是因为（ ）青春拥有无尽的烦恼和忧愁 青春拥有秀丽的容颜、健美的身姿和优雅的气质青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇气和意志 青春拥有梦想、激情和幸福A、B、C、D、15、有一句很有名的广告词“60岁的人，30岁人的心脏”这句话表明的意义是（ ）A、老年人也有青春B、青春是活力的象征C、这位老人的心脏很好D、越老越有青春16、“人的一切，面貌、衣裳、心灵和思想都应该是美好的。”这说明（ ）A、世界上一切事物都应是美的，丑的不应存在B、一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一C、着装要
9、漂亮、高贵D、任何事物都是美好的17、23岁的“神奇指挥舟舟”尽管只有4岁的智商，但他只要站在指挥台上，就会陶醉万分地随着乐队的演奏做出各种或轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价：“给他一段旋律，他就能划出最美的孤线。”这说明（ ）A、他是个天才B、他善于扬长避短C、他是个聪明的人D、人无完人，每个人都有自己的优势和劣势18、在日常生活中，下列做法不利于发掘自己潜能的有（ ）A、想成为画家，就想象自己成功的情景B、每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”C、每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”D、尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿19、著名数学家
10、王梓坤说：“人的潜能好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆、光照大地；但若少了这颗火星，它便会成为一潭死水，永归沉寂。”这句话告诉我们（ ）人人都有潜能 任何人的潜能都可以表现出来 人的潜能犹如一座未被开发的宝藏 只有像科学家这样的杰出人物才有潜能A、B、C、D、20、但丁说过一句话：“走自己的路，让别人去说吧。”对这句话的正确理解是（ ）A、不听他人的意见B、他人说的对，但是自己做不到C、自己的路由自己选择D、认真分析他人的意见，最终判断自己是对的，并坚持自己的原则二、非选择题（共60分）21、传说有一位在庙里长大的小和尚，终日与青山为伍，与草木为伴，从来没有下山闻见人间烟火。小和尚长到
11、十多岁时老和尚带他下山一转，小和尚突然看到一位年轻漂亮姑娘，就问老和尚这是什么，老和尚不假思索地回答：“这是老虎。”小和尚摸不着头脑，发呆似的，老和尚问其何故，小和尚说：“我的心里老是想着老虎，老虎真是可爱极了。”(1)为什么小和尚心里老想着“老虎”并觉得其可爱？请尝试一下用所学过的相关知识说出其中的道理。(5分)(2)你的心里如果不小心跑来了一只“老虎”，你会怎么办呢？(6分)22、暴风雨过后，大海恢复了平静。许多被暴风雨卷上岸的小鱼困在浅水洼里，回不了大海，即将死去。一个小男孩正在捡起小鱼，用力地把它们扔回大海。我忍不住走过去：“孩子，水洼里有几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩
12、头也不抬地回答；“哦？那你为什么还在扔？谁在乎泥？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海。阅读上述材料，请你回答下列问题：(1)小男孩的行为体现了一种什么样的观念？(4分)(2)为什么说这种观念是正确的？(5分)(3)我们应当从哪些方面向小男孩学习？(5分)23、藏羚羊是青藏高原特有的动物，属国家一级保护动物。由于它们生活在海拔4000米以上的生命禁区，所以几千年来，它们始终自由地驰骋于高原的广阔天地。然而，近年来，一些人为了倒卖号称“软黄金”的藏羚羊羊绒，开始非法地盗猎藏羚羊，每年都有上万头藏羚羊遭到猎杀，一些失去母亲的小藏羚羊，往往可怜地蜷缩在已被盗猎者剥了皮的母羊身边
13、。自由的高原正在成为一个“大屠宰场”。(1)了解了这些情况，你有什么感受？(3分)(2)请说一说我们为什么要关爱这些生命？(8分)24、小静容貌一般，皮肤较黑。到了初中，看着身边的同学出落得亭亭玉立、皮肤白皙，听着周围同学称自己为“黑姑娘”，她开始为自己黑黑的皮肤感到厌恶，觉得自己真的就是一个一无是处的“丑小鸭”，她感到伤心与痛苦，学习成绩也逐渐下滑。这一切，使她内心充满了自卑感，整日愁眉苦脸的，觉得谁都比自己强，自己已经没什么前途可言了。(1)小静的这些想法对吗？(2分)(2)如果你是小静的同学，你能帮她解除内心的苦恼吗？(12分)25、每位同学都有自己的理想，为了更好地向着自己的理想前进，
14、就需要规划自己的未来，制定自己的成长计划。为些，某班准备召开这样一个班会，请你参与设计。(1)我为这次班会设计的主题是：(2分)(2)我为这次班会设计的过程、步骤是：(4分)(3)我设计的这个班会是想使同学们：(4分)新人教版七年级上册思想品德第三单元试题一、单项选择题。（每题3分，共15题） 1、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明（） 不同的情绪会对人的智商产生不同的影响。精神愉快、心情舒畅对人的健康会产生积极的影响。悲伤忧愁、焦虑抑郁会影响人的身体健康。不同的情绪会对人的健康产生不同的影响。 ABCD 2、下雨天,农夫眉开眼笑，盛赞这及时雨；行人愁眉苦脸，讨厌这鬼天气。对此理解正确的是（） 农夫和行人是冤家对头。不同的情绪会对人产生不同的影响。农夫的愿望得到了满足，因而产生了积极情绪。行人对自己的情绪控制不力，这将会影响他的身体的健康。 ABCD
