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1、北京外国语大学党的基层组织和党员队伍状况分析暨保持共产党员先进性教育活动准备情况一、 党的基层组织和党员队伍基本状况我校现有党总支（直属党支部）25个，党支部112个，其中教职工党支部60个，学生党支部33个，离退休党支部19个。在112名支部书记中，有本科生12名，研究生13名，在职教师和干部68名（其中31名具有副高以上职称），离退休老同志19名。截至2005年初，我校共有在册党员1738名，与2004年初的党员数相比，净增159名，增幅为10.07%。在这1738名党员中，有正式党员1554名、预备党员184名；在职教职工党员672名、学生党员602名、离退休党员464名。另外，有35岁
2、以下青年教师党员122名，占同年龄段青年教师总数的44%。在602名学生党员中，有研究生党员248名，占研究生总数的35.8%；本科生党员354名，占本科生总数的8.8%。本科生中党员所占比例比2004年初的7.3%增加了1.5个百分点，增幅为20.5%。从新发展党员的数量来看，2004年我校共发展党员242名，其中本科生党员212名，研究生党员15名，教职工党员15名，新发展党员的数量比前几年都有较大幅度提高。二、 深入调研，了解和掌握全校党员的思想状况今年上半年，学校党委通过问卷调查和召开座谈会两种方式，对全校共产党员的思想状况及非党员师生员工对党内有关问题的看法进行了深入调查。（一）问卷
3、调查为全面了解和掌握我校共产党员的思想状况及非党员师生员工对党内有关问题的看法，2005年上半年，学校党委成立了保持共产党员先进性教育活动准备工作筹备小组，并设计了四套调查问卷，分别对全校教职工党员、学生党员、教职工非党员、学生非党员进行了问卷调查。本次问卷调查共发出问卷760份，收回问卷757份，发放及收回问卷具体情况如下表：保持共产党员先进性教育活动调查问卷发放与回收情况统计表人员类别教职工党 员学 生党 员教职工非党员学 生非党员合计发放问卷数260240125135760收回问卷数258240124135757回 收 率99.2%100%99.2%100%99.6%现将问卷调查结果分析
4、如下1党员理想信念、价值取向、党性观念等情况从问卷调查结果可以看到，我校党员队伍在理想信念、价值取向和党性观念等方面的主流和基本面是好的。从理想信念看，大多数党员的共产主义理想信念比较坚定，对建设中国特色社会主义充满信心，对党领导的中华民族实现伟大复兴充满信心。问卷调查显示，74.1%的党员始终坚信社会主义终究会代替资本主义，共产主义社会一定能实现；95.4%的党员表示，共产主义的理想信念和共产党员的光荣称号对自己的工作学习有驱动力;94.8%的党员对“党的领导水平和执政能力将会进一步提高,党和国家将更加强大”表示乐观或比较乐观；88.2%的党员对“中国共产党在理论建设上将有较大突破，将继续丰
5、富和发展马克思主义”表示乐观或比较乐观。从价值取向看，多数党员能够坚持正确的价值观和利益观，对个人利益问题，能够在服从党和国家利益的前提下努力寻求个人的最大发展。90.8%的党员表示，在国家利益、集体利益和个人利益发生矛盾时，会以大局为重，个人利益服从国家和集体的利益。从党性观念看，大多数党员具有较强的组织观念和党性意识，能够发挥先锋模范作用。96.6%的党员表示，在生活、社会交往中，共产党员的身份对自己的日常行为有约束力；96.2%的党员能够在许多场合，特别是在重要活动或非常时期，能明显感到自己作为党组织一员的光荣感、使命感和责任感。2党员对开展以“三个代表”重要思想为重要内容的保持共产党员
6、先进性教育活动的认识和态度从问卷调查结果可以看出，绝大部分党员对在党内开展以“三个代表”重要思想为重要内容的保持共产党员先进性教育活动持赞同态度，与此同时，很多党员对此项教育活动的效果和方式也比较关心。调查表明，89.8%的党员赞同“三个代表”重要思想是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系。84.3%的党员认为，每个党员都应认真学习、努力实践“三个代表”重要思想。85.3%的党员认为有必要而且应当开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。关于开展保持共产党员先进性教育活动的方式方法，很多党员都建议在不影响正常教学和工作秩序的前提下，多开展一些主题教育
7、活动，通过加强理论学习，提高共产党员的理论修养，培养和加强大公无私，服从大局，艰苦奋斗，廉洁奉公的精神；多举办一些专家讲座以使广大党员更加深入理解保持党员先进性的具体标准、要求和内涵；多组织一些参观活动或先进事迹报告会，使党员从现实中更深切地体会到党员的历史使命感，增强责任感，将所听、所看、所感自觉地落实到日常的学习、工作和生活中。另外，也有不少党员提出，在高校开展保持共产党员先进性教育活动，要针对学校工作的特殊性有目的地进行，通过此项教育活动，进一步提高党员同志，特别是党员领导干部的素质，增强学校的整体战斗力。大家认为，我校下半年面临教育部本科教学水平评估工作，应处理好开展保持共产党员先进性
8、教育同搞好本科教学评估的关系，统筹兼顾，合理安排，把先进性教育活动的成效体现到解决突出问题，促进各项工作上，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验先进性教育的成效，切实做到“两不误、两促进”。3党员对所在基层党组织活动及发挥作用状况的认识总体而言，我校大部分基层党支部都能够较好地发挥战斗堡垒作用，坚决贯彻落实上级指示和学校党委的各项决定，紧紧围绕学校的中心任务组织开展工作；能够紧紧抓住为国家培养优秀的复合型、复语型外语专门人才这个根本任务，把行政工作的难点作为党的基层组织工作的重点，用改革的精神解决教学、科研和行政管理工作中的实际问题，努力将思想工作与业务工作相结合；能够坚持从严治党，加强对党员
9、的教育管理，要求和动员党员主动承担任务，促使每个党员关心本单位和学校的改革与发展，自觉地以围绕学校改革发展的中心任务开展工作，使各项工作落到实处，为学校的改革与发展做出了积极贡献。问卷调查显示，93%的党员认为党组织在促进本单位事业发展中发挥着较大作用，取得的成效也比较明显。83.7%的党员对党组织开展的活动表示满意，并能够积极参加党组织开展的活动。与此同时，我们要清醒地看到，在新世纪、新阶段，党所处的环境、党所肩负的任务以及党员队伍状况都发生了巨大变化。在这样一种大环境下，我们在党的基层组织建设方面，还不同程度地存在这样那样的问题。比如，有的基层组织对党员的教育管理力度不够，不能根据新的形势
10、组织党内活动，活动内容和形式比较单一，效果不明显；对青年教师的党员发展工作和培养教育工作力度不够，后备力量和数量都有待提高；有的基层党组织对学习政治理论的重要性、迫切性认识不足，主动性不够；部分党总支对加强党支部建设的基础意义认识还不够充分，措施跟不上，工作不到位；有的党支部书记素质不够高、责任心不够强，投入的时间、精力不足；有的党员干部缺乏做好党务工作的信心和经验，甚至缺乏党的基本知识；有的在思想和认识上对新形势下如何开展党务工作准备不足，存在老办法不灵，新办法欠缺的现象。根据问卷调查结果， 49.6%的党员认为，当前党的组织生活存在的突出问题是“党的活动和业务工作或学习结合不紧密”。但与此
11、同时，85.3%的党员对“基层党组织将不断加强，基层党组织的凝聚力和战斗力将得到提高”表示乐观或比较乐观。4对党员发挥模范作用的认识调查表明，我校大多数党员是本单位或学校教学、科研、管理工作中的骨干；很多党员教师的教学水平高，科研能力强，承担的工作任务比较重，发挥先锋模范作用比较明显，党员的先进性体现得比较充分，群众比较认可。根据对问卷调查结果的分析，83.6%的党员认为周围的党员能发挥应有的作用。与此同时，我们的党员队伍中也确实存在着不少与保持先进性要求不相适应、不相符合的问题。从调查结果看，问题主要表现在以下一些方面：有些党员的思想理论水平不能适应新形势发展的要求；有的党员过分强调自我价值
12、、自我发展，大局意识和为集体和单位奉献的意识比较欠缺；个别党员对自己要求不严，工作不负责任，在群众中没有威信，不能发挥党员作用。大家认为，当前党员中存在的突出问题主要有“理想信念淡薄”（41.3%）、 “考虑个人利益较多，功利思想浓厚”（39.4%）和“敢讲真话，言行一致，表里如一”（36.1%）。5.非党员对党内有关问题的看法根据对非党员进行抽样调查结果的分析，81.1%的非党员赞同“三个代表重要思想是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系”。79.9%的非党员认为有必要而且应当开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。85.3%的非党员认为周围的基
13、层党组织在促进本单位事业发展或班、团基层组织建设和学风建设中发挥着较大作用并有一定成效。66.8%的非党员认为周围的党员能够发挥应有的作用。与此同时，在非党员看来，周围的党支部目前亟待解决的突出问题主要有“党的活动和业务工作或专业学习结合不紧密”（53.6%）、“支部发挥作用不明显，凝聚力、战斗力不强”（15.8%）、“党员发展质量不过硬，部分新发展的党员素质不高”（13.5%）、“上级党组织未给予足够的支持”（11.5%）、“党内学习和生活制度坚持得不好”（10.4%）、“对党员教育不力、管理不严”（8.9%）。非党员认为，当前党员队伍中存在的突出问题主要有“考虑个人利益较多，功利思想浓厚”
14、（41.3%）、“理想信念淡薄”（30.5%）、 “组织纪律观念不强、思想作风涣散”（15.8%）。44.8%的非党员认为，当前党员最欠缺的是“敢讲真话，言行一致，表里如一”。问卷调查显示，62.7%的非党员有入党愿望（其中52.9%的已经向党组织提出申请，9.8%的尚未向党组织提出申请）；14.3%的非党员表示还没有想好；另有19.3%的非党员表示没有入党愿望，影响他们入党愿望的主要因素有“感觉自己还不成熟”（27.8%）、“党员干部腐败问题严重”（16.6%）、“身边党员先进性不明显”（16.3%）、“自己不想加入任何党派，对政治不感兴趣”（11.2%）。（二）座谈会在进行问卷调查的基础上
15、，为进一步了解党员和非党员对开展以“三个代表”重要思想为重要内容的保持共产党员先进性教育活动的认识和看法，我校各级党组织于5月份召开了75次座谈会(其中党员同志座谈会45次,非党员同志座谈会30次) ，先后有675人(其中党员405人,非党员270人)参加了座谈。座谈会上，大家围绕学校保持共产党员先进性教育活动筹备小组拟定的座谈提纲展开了讨论，发表了自己的看法和见解。 大家在座谈中一致认为，在党内普遍开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动十分必要，而且意义重大，每一位党员都应全身心地投入。很多同志提到，开展保持共产党员先进性教育可以增强党的凝聚力，使党员发现自身存在的
16、问题，进一步完善自己。特别是我们国家目前正处在一个重要的战略机遇期，党内一些同志的理想信念动摇，党员意识淡漠的情况下，更应该以此为契机，通过一段时间的集中学习，不断提高党员自身的理论水平，增强党组织的凝聚力和战斗力。关于共产党员先进性具体体现，大家认为主要体现在以下几个方面：第一，党员要在思想上和党中央保持高度一致，要有大局意识；第二，党员同志在各条战线上要发挥先锋模范作用，起到带头表率作用；第三，党员同志要团结和带领普通群众做好本职工作，将党员先进性体现在实际工作当中。针对“如何保证我校保持共产党员先进性教育活动取得实效”这一问题，参加座谈会的同志提出，保持共产党员先进性，要在建立并落实制度上下功夫；党员领导干部要带头学习，真正发挥表率作用；要在开展批评和自我批评上下功夫，把开展批评和自我批评与党员专题民主生活会有
