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1、关于拒绝沉迷网络主题班会策划策划人：XXXXXX一、 班会主题 把握青春，拒绝沉迷网络二、 主题背景最近，六年级（1）班出现几位同学沉迷网络现象，另班主任内心着急。准备通过开展主题班会的形式进行教化。三、 班会目的1、 让同学们清晰地相识到网络上存在的各种担心全的隐患，学会在虚拟的网络世界中爱护自己的利益；2、 理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其留意不能沉迷网络，用血淋淋的事实敲响警钟。3、 让同学们对网络利弊有所了解，能正确运用网络。4、 赐予抵制网络诱惑的措施，号召同学之间相互监督、帮助。四、 班会形式辩论赛、看案例和视频、PPT演示、师生问答、签写倡议书五、 班会时间XXXX年
2、XX月XX日六、 班会地点 XXXXXXX七、 班会主题六年级（1）班全体同学八、 班会详细流程1、 开场老师：随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。网络给我们带来了很多最新的消息，也便利了我们学习与交际，同时，闲暇之余也是消遣休闲的不错选择。同学们，你们一般上网都做些什么呢？（请同学发言）同学甲：同学乙：老师：听到有同学利用网络来学习和增长学问，我很快乐，你们都是仔细好学的孩子，当然，学习之余玩些游戏放松心情也不为过。 2、小小辩论赛老师：网络为我们供应了丰富的信息资源，创建了精彩的消遣时空。成为学生学习学问、沟通思想、休闲消
3、遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络如同一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成损害，存在很大的平安隐患。那同学们怎么看待网络的呢？老师：请同学们自由分成2组，第一组正方持“网络弊大于利”的观点，统一坐在左边，其次组反方持“网络利大于弊”的观点，统一坐在右边。现在给你们1分钟，快速选择自己的阵营，调整座位。Ready,GO！（同学辩论时间10分钟）老师：好，时间到。同学们辩论得很激烈啊，我看XXX、XXX（班级中几个沉迷网络的同学）在辩论的过程中表现很主动啊，说得也挺对的，看来对网络很有探讨啊！当然，你们有留意到XXX、XXX同学（正方同学）说的，他们说得也很对，不容忽视。3、总
4、结网络的利弊老师：其实网络就像同学们辩论的一样，有利有弊，老师也也许总结了里几点：（PPT展示）网络的优点：1、查找学习资料。网络上有很多学习资料，比买书本跟便利、快捷。你要查某个学习学问点时，只要上网一搜，就有很多相关资料。2、解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜寻答案，或是网上提问。当然，你也可以通过即时沟通的工具QQ进行网上询问。3、相互沟通。沟通闲聊是排解不良心情的很好方式。当今中学生承受着很大的学习压力，网络给了孩子一个敞快乐扉沟通的窗口，在与同龄人的沟通中、在向专业网站老师的询问中，孩子渐渐就可以自我接纳，并学会心理调整，从而减轻了学习压力。4、开阔
5、视野。网络让孩子从单调的书本中解脱出来，进入到一个巨大的不断更新的学问库和信息库中。网络上几乎涵盖了大部分的最新学问和常用学问，从而可以轻松提升孩子的综合素养。5、多媒体技术帮助孩子快速理解学问，多角度思索问题。网上的教学课件好多都做成了动画形式，丰富的色调、多样的形式、直观的感受使孩子对学问的理解更透彻，更简单学到学问。网络的坏处：1、孩子的辨别实力不强，简单误入歧途或接受不良思想。 2、对眼睛和身体的发育不好。 3、虚拟世界的吸引力很大，小学生简单沉迷于网络。 4、在没有接受规范的教化和理论前，接受网络理论简单产生严峻的叛逆心理。 5、孩子们的思想都还是在青春期，假如孩子们上了什么不良网站
6、，就会污染孩子们纯净的思想。老师： 网络的好处只有正确合理的运用，才会影响到我们，但我们往往没有充分利用网络，享受到的是它的坏处所以我们要好好利用网络，进行适当正确的活动，不能沉迷。 4、看案例、视频 老师：下面有几个真实发生的事务，让我们一起来看一下。 视频：沉迷网络的危害 1、3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间游戏时仿照网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 2、泉州某某中学某学生因沉迷于网络，为十块钱的上网费抢劫职中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。 3、晋江市某小学六年级
7、学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处找寻，最终母亲心情焦躁，难过过度，病倒住院。 4、据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，其次天早晨被网吧管理员发觉猝死在电脑桌上。 老师：看完了这些，你们想到了什么，从中学到了什么，你们又会怎么做？（请同学发言。可以先请几个行为习惯好的学生回答，接着让几个沉迷网络的同学回答）5、 赐予方法老师：很好，看来大家都意识到沉迷网络的危害了。其实老师我是一个网络迷，特殊喜爱上网，像玩洛克王国、魔兽世界、CS啊，平常看电影啊，玩QQ啊。老师知道沉迷网络的危害，但自己难以
8、抵制诱惑，怎么办？你们能给我出出办法吗？（请同学回答）同学甲：同学乙：老师：恩，你们给我提的看法都很棒，我会记得的。对了，老师为了这个也自己找了些方法，可是不太理解，你们能帮说明一下吗？或者给些实际操作的例子，哪位同学可以给我帮助呢？ （展示PPT，请同学回答）抵制诱惑的方法：定时限量，请人监督，定时检查；留意力转移，可以培育一些健康的爱好爱好。目标成就激励法；座右铭法。学生甲：学生乙：老师：哦，原来如此，XXX、XXX同学（班级里沉迷网络的同学）你们是否觉得这方法可行呢？6、我们的约定老师：既然这样，我们全班一起签一下协议吧，大家一起来监督老师，好不好？同时同学们也相互监督，不要沉迷网络。签完后我们把它贴在教室里，好提示我们每个人。（全班同学一一慎重的在纸上签下自己的名字）（倡议内容）1、充分相识网络对未成年人的影响,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,拒绝网络不良信息诱惑。3、主动劝告身边的同学、挚友拒绝沉迷网络。4、合理支配节假日时间,仔细完成假期作业。5、同学、老师相互监督、相互督促，共同进步九、班会准备1、暗地里查询班里也许是哪几个学生沉迷网络2、提前做好倡议书3、搜集一些网络的利弊、案例和视频、抵制诱惑的方法等资料4、做好班会要用的PPT
