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1、历届全国初中物理比赛声现象近来十年初中应用物理知识比赛题分类分析专题2-声现象一选择题（2013全国初中应用物理知识比赛初赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成演奏乐器，用它们演奏出来的声音可能拥有的相同特色是()A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度答案：A分析：演员用冬瓜、土豆做成演奏乐器，两者音色必定不一样，用它们演奏出来的声音可能拥有的相同特色是音调停响度，选项A正确。2.（2013全国初中应用物理知识比赛）如图3所示，海北中学有一个跑道为400m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形摆列着A,B,C三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的全部同学都
2、能够听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些地址的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2,3三个地址中，位于哪个地址周边的同学应该是“感觉听不清”的?()A.1B.2C.3D.在哪个地址都相同答案：A分析：地址1声波干涉互相削弱，所以位于地址1周边的同学应该是“感觉听不清”选项A正确。（2009年上海初中物理比赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附带消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的地址在()A排气管上B空气中C人耳处D发动机上3.答案：A分析：发动机的排气管上附带消声器，减弱噪声的地址在排气管上，选项A正确。4（无锡物理比赛题）以下图是研究声现象的四种实验情形，以下说法正确的选项是（）
3、A甲实验说明声音的流传需要介质乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D丁实验说明声波不可以传达能量4答案：A分析：甲实验是把正在响铃的闹钟放在钟罩里，用抽气机逐渐抽去钟罩里的空气，听到的闹钟响声逐渐减小，据此说明真空不可以传声，声音的流传需要介质，选项A正确；乙实验利用钢尺的振动来说明钢尺振动的频率越高，音调越高，选项B错误；丙实验经过音叉振动时乒乓球弹开的远近说明音叉的振幅越大，响度越大，选项C错误；丁实验经过敲击橡皮膜时蜡烛火焰的摇动说明声波能够传达能量，选项D错误。（南京物理比赛题)关于声现象，以下说法正确的选项是A“闻其声而知其人”主若是依据声音的响度
4、来判断的B敲锣时用力越大，声音的音调越高C市里内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音流传的过程中减弱噪声D用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波拥有能量5.答案：D分析：“闻其声而知其人”主若是依据声音的音色来判断的，选项A错误；敲锣时用力越大，锣振动的幅度越大，声音的响度越大，选项B错误；市里内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪，选项C错误；用声波（超声波）能粉碎人体内“小石头（结石）”，说明声波拥有能量，选项D正确。6（山西物理比赛题）为了研究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你以为能够完成这个研究目的的是把罩内的空气抽去一用力吹一根细管，并用发声的音叉接触用大小不
5、一样的力敲打些后，闹钟的铃声明显将它不停剪断，声音水面时，水面水花鼓面，观察纸屑跳动的ABC状况D答案：D分析：图A所示，把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小，是研究声音流传需要介质，真空不可以流传声音；图B所示，用力吹一根细管，并将它不停剪断，声音变高，是研究细管的长度与发出声音频率的关系；图C所示，用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅，是研究发声的音叉在振动；图D所示，用大小不一样的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的状况，是研究声音的响度与振幅的关系，选项D正确。7（2006年全国初中应用物理比赛重庆八年级初赛题）超声波有二个特色：一个是能量大，二个是沿直线流传。以下各例中利用超声波能量大的
6、是（）A超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症B蝙蝠利用超声波确立食品及阻碍物的地址C医院利用“B超”检查体内状况D用超声波探测水库大坝能否有空隙裂缝7答案：A分析：蝙蝠利用超声波确立食品及阻碍物的地址，医院利用“B超”检查体内状况，用超声波探测水库大坝能否有空隙裂缝都是利用超声波沿直线流传特征，只有超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症是利用超声波能量大的特征，选项A正确。8（2007年株洲物理比赛题）一场大雪过后,人们会感觉外面万籁俱静.其主要原由是()A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小大雪蓬松且多孔,对噪声有汲取作用大雪后,大地银装素裹,噪声被反射大雪后,气温较低,噪
7、声流传速度变慢8答案：B分析：大雪过后感觉外面万籁俱静的主要原由是大雪蓬松且多孔,对噪声有汲取作用，选项B正确。9（2006年全国初中应用物理比赛重庆初赛题）设声音在空气中的流传速度为v1，在水中的传播速度为v2，在钢铁中的流传速度为v3，它们之间的大小关系是（）Av1v2v3Bv3v2v1Cv1v2v3Dv1v2v39答案：B分析：依据声音在固体中流传最快，液体次之，气体最慢可知选项B正确。10（2006年全国初中应用物理比赛重庆八年级初赛题）月球不像地球，在它四周空间没有大气层，甲乙两人在月球长进行观察，若甲向上发射信号弹，则乙（）A有可能看到闪光，但听不到响声B有可能听到响声，但看不到闪
8、光C有可能先看到闪光，后听到响声D有可能先听到响声，后看到闪光10答案：A分析：因为月球四周空间没有大气层，有可能看到闪光，但听不到响声，选项A正确。11（第6界全国初中应用物理比赛题）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）A跟着水位高升，音调逐渐高升B跟着水位高升，音调逐渐降低灌水过程中音调保持不变，音响愈来愈大D灌水过程中音调保持不变，音响愈来愈小11答案：A分析：跟着水位高升，保温瓶中空气柱的长度逐渐减小，空气柱振动的频率逐渐高升，音调逐渐高升，选项A正确BCD错误；12（第6界全国初中应用物理比赛题）为了保护听力，在一般状况下应该控制噪声不超出（）A30分贝B
9、50分贝C90分贝D110分贝12答案：C分析：依据几个重要的噪声等级，为了保护听力，应该控制噪声不超出90分贝，选项C正确。13（2009上海第23界初中物理比赛题）医生给病人看病常常使用听诊器，因为听诊器能（）A增大振动的振幅，使响度增大B增大发声体的频率，使音调变高C集中声音的能量，使传入人耳的声音更响D减小医生和患者的距离，使传人人耳的声音更响13答案：C分析：听诊器能集中声音的能量，使传入人耳的声音更响，选项C正确。听诊器不可以增大振动的振幅，不可以增大发声体的频率，不可以减小医生和患者的距离，选项ABD错误。14.（2008上海第22界初中物理比赛题）如图（a）所示，停在公路旁的公
10、安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上的测速仪发出并接收超声波脉冲信号，依据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速。在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9秒，超声波在空气中流传的速度为340米/秒。则被测车的车速为（）A20米/秒B25米/秒C30米/秒D40米/秒14.答案：A分析：由P1与P2之间的时间间隔为0.9秒可知，P1与n1之间的时间间隔为0.3秒，P2与n2之间的时间间隔为0.2秒，测速仪发出超声波信号P1到被测车接收到超声波信号需时间0.15s，两者相距
11、340米/秒0.15秒=51米，测速仪发出超声波信号P2到被测车接收到超声波信号需时间0.10s，两者相距340米/秒0.10秒=34米，被测车接收到这两个超声波信号的时间差是0.85秒，在这段时间内被测车行进距离为51米-34米=17米，被测车的车速为17米0.85秒=20米/秒，选项A正确。（2010年全国初中应用物理比赛题）物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生地址到他们的距离，以下是四位同学提出的不一样方案，其受骗算结果偏差最小的应该是()记录方才看到闪电至方才听到雷声的时间，再乘以声速记录方才看到闪电至雷声方才结束的时间，再乘以声速由两位同学分别按选项A、B两种方法丈量
12、时间，求均匀值后，再乘以声速由一位同学依据选项A的方法，多测几次对应不一样闪电与雷声的时间间隔，求均匀值后，再乘以声速15答案：A分析：闪电和雷声是同时发生的，因为闪电以光速流传，速度远远大于声速，所以记录方才看到闪电至方才听到雷声的时间，再乘以声速，计算结果偏差最小，选项A正确。16（2008年株洲初中应用物理知识比赛题）邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音成效比较好，这主若是因为玻璃（）A能很好地汲取声音B能很好地反射声音C不可以流传声音D使声音流传速度变慢1答案：B分析：玻璃表面圆滑能很好地反射声音，选项B正确A错误；玻璃能够流传声音，声音在玻璃中的流传速度大于在空气中的速度，选项CD错误。.
13、17(2012全国初中应用物理知识比赛)如图3所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不一样的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不一样的声音。以下关于所发出声音的判断中正确的选项是（）A用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低D用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高17B分析：用筷子轻轻敲击瓶口，因为甲瓶中水最多，甲瓶的音调最低，丁瓶的音调最高，选项AC错误；用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的空气柱最短，产生的声波波长最短，频率最高，音调最高，丁瓶的音调最低，选项B正确D错误。18(2012全国初中应用物理知识比赛)北京奥运会上的花式游泳运
14、动员，因为在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感觉到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的以下说法中，吻合实质状况的是（）A仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最后传到运动员的耳朵B仅在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经过水传到运动员的耳朵C运动员经过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转变为声音，被耳朵接收D在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清楚的音乐声分析：在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清楚的音乐声，选项D正确。答案：D19（2008年全国初中应用物理知识比赛河南初赛题）以以下图，琴师在使用前会对二胡进行调音，以下对调音时采纳的做法中解说正确的选项是()A旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色B旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调C将琴枕上移一些，是为了改变音色D换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度【分析】：旋转琴轴使弦拉得紧一些，将琴枕上移一些改变弦的长度，换一根更细一些的琴弦，这些都是为了改变音调。而音色只与乐器自己相关，响度与琴弦振动的幅度相关，所以选项B正确。【答案】B【评论】：关于弦乐器，长而粗的弦发声的音调
