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1、 班主任培训总结心得 这一次，有幸参加了2022班主任培训，了解了新的关于班级治理的方法，聆听了各位前辈的班主任工作经验，受益匪浅。回首做班主任的经历，从开始的牙尖嘴利胆子大，到后来的细心、急躁和爱心的倾注，一路不断地摸索、学习，做班主任的时间已有两年，越来越感受到了班主任工作的独特魅力。 各位班主任从工作理念到方法和策略，从学生心理安康指导到训练法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今训练形势下如何做一名合格的班主任！通过学习，我明白做为一名教师，只要爱学生，就肯定会创造特别蹟。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不行亲的，学
2、生难以产生仰慕之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与训练目的，那么什么是爱学生呢? 爱就是敬重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，急躁地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦。一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能训练好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情。 在学习班级治理与方法这门课程中，我明白了要成为一个优秀的班主任第一件事就是要以身作则。班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响。经常会听到： 什
3、么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示範作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。 在学生面前要做到精神振作、情绪昂扬、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平时对学生要求严格，上自习保持安静，上课不迟到下课后和学生们一起运动、谈天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。 对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。另外，一个优秀的班主任应善于激励学生。每个人的
4、心灵深处最渴望得到别人的确定。 所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面训练原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级经常受到批 评，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步。尤其是面对问题学生时，假如能儘量发现他们的优点，然后真诚地去讚赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。训练无小事，事事是训练。 以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知！信任本次培训对自己今后训练教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。 副班主任工作心得 初中英语组张璐从某种角度上说，班级是学生的心灵家园。班主任与学生的心理距离不仅影响班集体的建设，而且影响班级治理的效果。通过这一年副班主任. 班主任读书心得 初为人师，守望我的班级做个不再瞎忙的班主任之读书心得淮南二中周彦看到这本做个不再瞎忙的班主任，我彷彿找到了知音，也决定把自己这一.班主任工作心得体会 王东东今年我担任高三12班的班主任，这个班是这一界一般得不能再一般的班级了，在开学前两天我就听说这个班级不好治理，已经换过五个班主任了.
