《部编版六年级下册道德与法治试题-期中测试卷及参考答案【实用】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级下册道德与法治试题-期中测试卷及参考答案【实用】.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版六年级下册道德与法治试题-期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑2.中国的减灾行动（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书3.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（ ）。A.径流量大B.航运价值大C.水力资源丰富4.世界环境日是每年的（ ）。A.4月22日B.2月2日C.6月5日5.尊重自己，我不赞同（ ）。A.只接受表扬，不接受批评B.爱惜自己的名誉C.信守自己
2、的承诺D.相信自己的价值6.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重7.下列属于反思的是（ ）。A.回忆早上是否吃饭B.回忆老师讲授的课程C.回忆自己做事的方法8.当地震发生时，下列（ ）自救方法是错误的。A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部9.无污染的清洁能源（ ）。A.风力发电B.火力发电10.下列图片中的文字体现宽容的是（ ）。A.B.C.二.填空题(共10题，共46分)1.自然灾害不仅会造成（ ）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（ ）损失
3、，甚至可能影响社会的（ ）和（ ）发展。2.（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。3.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（ ），则能更好地把握现在和未来。4.在人类防御（ ）的过程中，（ ）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。5.如果人类不能（ ）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（ ）。6.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便提醒自己。7.为了更有效地保护地球，实现（ ），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（ ）的伤害。我国还把（ ）列为一项基本国策。8.
4、宽容让我们面对他人的（ ）时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的（ ），放弃（ ）的想法，懂得（ ）他人。9.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。10.自然灾害（ ）伴随着人类的生活，人类也（ ）在与自然灾害进行着（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（ ）2.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（ ）3.2016年4月，175个国家签署巴黎协定，应对全球气候变化。（ ）4.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（ ）5.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说，对不起，
5、并将弄翻在地的文具盒捡起来。（ ）6.灾害发生时，我们要团结互助。（ ）7.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（ ）8.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正。（ ）9.每个人每天都很忙，根本就没有时间反思。（ ）10.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（ ）四.简答题(共5题，共26分)1.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？2.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？3.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？4.谈一谈宽容对人的健康的影响。5.反思的作用。五.材料题(共
6、2题，共20分)1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，
7、学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？六.综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突
8、发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.A10.A二.填空题1.资源；间接；稳定；可持续2.宽容3.完善；自我反思4.自然灾害；法律5.尊重；惩罚6.过程；结果7.可持续发展；地球；环境保护8.无心之失；不满；报复；原谅9.自律，不能这么丢三落四。10.始终；一直；斗争三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.（1）指出对方的错误。（2）要求对方道歉。（3）必要时拿起法律武器。2.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。尊重自己，并不意味着拒绝批评。3.少使用垃
9、圾袋等，合理即可。4.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。5.通过反思，可以总结经验，促进自身发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。五.材料题1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的
10、过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。（3）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。2.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重
11、要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。六.综合题1.（1）洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路洪水还造成了停水停电很不方便。（2）老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。自愿者迅速清除淤泥。电力工人加班抢修电力。（3）空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。
