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1、小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.第三次工业革命把人类带入了什么时代（ ）。A.蒸汽机时代B.电气化时代C.信息化时代D.智能化时代2.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（ ）A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域3.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（ ）A.干旱B.泥石流C.地震4.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了5.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（ ）。A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点B.宽容就是坚持己见，不管他人感
2、受C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐二.填空题(共5题，共32分)1.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（ ），甚至出现（ ）。2.（ ）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（ ）和（ ）。3.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。4.中国反对（ ），永远不称霸，永远（ ）。中国主张和平解决（ ），在国际热点问题上发出（ ） ，提出（ ）。5.二十国集团成立于（ ）年，是当代（ ）的主要论坛，聚集了世界主要（ ），身处（ ）、（ ）的最前沿。三.判断题(共5题，共10分)1.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（
3、 ）2.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（ ）3.反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（ ）4.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（ ）5.金砖国家是亚洲范围内级别最高的经济合作机制。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日 5月31日世界地球日 2月2日世界环境日 4月22日世界禁烟日 6月5日五.简答题(共5题，共34分)1.宽容有什么意义？2.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。3.谈一谈你对巴黎协定的认识。4.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为
4、还应该做些什么？5.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共35分)1.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名
5、头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。（美）房龙房龙地理材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人
6、类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：八.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ）内打“”。（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午
7、的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.C二.填空题1.尴尬；矛盾和冲突2.语言；温暖；鼓励3.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。4.强权政治；不搞扩张；国际争端；中国声音；中国方案5.1999；国际经济合作；经济体；应对风险挑战；开拓增长空间三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图:五.简答题1.宽容让人们
8、彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。2.是秦始皇。他统一了六国，之后又推行一系列改革政策，巩固了政权，促进了各民族间的交流和社会的发展。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，也是中国第一个称皇帝的君主。对中国和世界历史产生深远影响。3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，联合国气候变化框架公约近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过巴黎协定。2016年4月22日，175个国家签署巴黎协定。2016年11月4日，巴黎协定正式生效。4.想要取得进步，做
9、更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己5.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。六.辨析题1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒
10、；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）八.综合题1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
