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1、电子元器件点锡焊接一、教学目标：知识与技能：1、学会正确使用电烙铁；2、初步掌握“点锡焊接”方法。 过程与方法：通过观看教师示范，相互讨论、探究和实践操作，学会电子元件的点焊接方法。情感态度与价值观：在学习焊接技术活动中，增强质量意识和安全意识。二、 教学重点：“点锡焊接”的方法。三、教学难点：无虚焊、焊锡适量、焊点均匀光亮。四、教学准备：多媒体设备、电烙铁，焊接练习套件、尖嘴钳、斜口钳等。五、教学过程： 教学环节教师活动学生活动教学意图引入提问：教室里的照明电路中的灯、电扇、和开关是通过导线连接的，那么，电子电路中的各元器件是通过什么方法连接的呢？出示遥控器里的电路焊接板引出元器件和印刷电路
2、板的连接方法（板书）焊接思考并回答问题创设情境，导入课题，激发学生学习的积极性新授（板书）一、焊接的主要工具和材料：1、 提问：焊接主要工具什么？工具-电烙铁 2、 实物投影仪上展示电烙铁，介绍电烙铁的几个组成部分。3、教师组织学生自己尝试得出电烙铁的常用握法（握笔式）；并讨论电烙铁尾部电线的放置位置（手腕外部，依靠肘部托住）以及使用完电烙铁的安全放置位置（置于烙铁架上）（强调电烙铁的使用安全）4、提问：电烙铁只是加热工具，完成焊接还要哪些材料呢？（板书）材料：焊锡 助焊剂5、简介焊锡丝及助焊剂的作用。6、提问：请看书，焊接的主要方法有哪两种？（板书）二、焊接方法：带锡焊接 点锡焊接7、提示学
3、生今天学习点锡焊接（1）组织学生带着问题观看视频，注意观察点锡焊接的一般过程（2）提问：点锡焊接的一般过程是怎样的？（3）在学生回答的情况上，再用PPT（点锡焊接详细过程）引导他们总结得出点锡焊接的步骤（板书）三、点锡焊接一般过程：加热焊点送锡和加热锡撤锡撤电烙铁焊点凝固剪去多余的引脚8、请所有同学尝试焊接（2个焊点），教师巡视、指导思考回答观察并简单了解内热式电烙铁的结构学生试握电烙铁，同桌互相矫正，掌握电烙铁的正确握法以及使用完电烙铁的安全放置位置根据生活经验回答看书回答。知道两种主要焊接方法通过观看录像回答问题观看PPT,加深对点锡焊接方法的理解，总结出焊接步骤尝试焊接2个焊点 简单了解
4、电烙铁的结构知道正确使用电烙铁的知识，增强安全使用电烙铁的意识知道有两种焊接方法，选择点锡焊接法作为学生的学习重点初步了解点锡焊接的一般过程加深对点锡焊接过程的理解初步掌握点锡焊接方法练习与反馈1、师生共同点评学生代表作品，了解同学们在焊接过程中掌握情况，找出容易出现的问题，归纳焊接要领和操作要求：（1）在实物投影仪上展示学生的好作品，引导学生从连接牢度和外观两方面讨论，归纳合格焊点的质量要求（板书）四、焊点的质量要求：无虚焊 焊锡适量 均匀光亮、无毛刺 （2）展示质量较差的焊点 提问：产生质量不合格的的原因有哪些？怎么解决？师生共同分析问题，得出解决方法2、请学生继续练习，教师巡视、指导观察
5、作品，思考问题回答问题学生讨论并找出存在问题的原因，思考解决方法继续练习加深对焊点质量的理解，从而增强质量意识培养学生思考问题和解决问题的能力进一步掌握操作要领，破解难点进一步提高点锡焊接技能评价与交流（师生共同）点评学生作品学生参与评价巩固点锡焊接技能小结请学生谈谈初次学习焊接的体验（从焊接前焊接过程中几次练习后来谈谈技术水平的变化）根据操作体会回答反思学习过程，积累学习经验。板书设计：焊接一、焊接的主要工具和材料工具电烙铁材料焊锡 助焊剂二、常见的焊接方法带锡焊接 点锡焊接三、点锡焊接一般过程加热焊点送锡加热锡撤锡撤电烙铁焊点凝固剪去多余的引脚四、焊点的质量要求 无虚焊 焊锡适量 均匀光亮 无毛刺1
