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1、三年级上册我的兴趣和特长教学设计教学目标：1、情感、态度、价值观：懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效。2、能力与方法：通过体验、交流等活动，学会选择健康有益的兴趣。3、知识：知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐。教学重点：1、了解自己的兴趣。2、知道健康有益的兴趣爱好有利于成长；培养兴趣爱好要持之以恒。教学难点：通过体验、交流等活动，学会选择健康有益的兴趣。教学准备：学生准备自己展示的绘画作品、书法作品及展示需要的音乐等等。教师准备课件。活动一：创设情境 感知兴趣1、 老师很喜欢唱歌，你们愿意同老师一起唱幸福拍手歌吗？师生齐唱歌曲。2、 提问：你参
2、加了哪些兴趣活动？或者你喜欢做些什么事情？3、 学生畅所欲言，说说自己喜欢的兴趣爱好，教师适当的给以鼓励。4、出示课题：我的兴趣和特长。5、讨论：什么样的兴趣是健康有益的，什么样的兴趣对我们的成长不利？活动二：兴趣展示，真我风采1、 小组合作活动，在组内交流自己的兴趣爱好。组长组织本小组学生交流自己的兴趣爱好。每个人都要说，组长作好记录。2、 学生代表汇报展示大家讨论的真热烈，你们看，今天教师里来了这么多的听课老师，把你们的兴趣爱好和在坐的的听课老师分享分享吧!谁先来！看哪个小组最勇敢第一个来！老师有一个小小的提示，（1） 说明自己的兴趣爱好。发言人要声音洪亮，有礼貌。例如：大家好，我是.组。
3、我叫 。我的兴趣爱好是。（2）当同学在展示的时候，其他同学要坐端正，学会倾听，学会欣赏。师：在这么多的兴趣爱好中，今天你最想给大家展示什么？活动三：听故事，谈感受1、请听故事，看看从他们身上，我们又能学到什么。2、生听故事，思考并回答。活动四：读儿歌，小结1、 同学们，今天我们谈了自己的兴趣爱好，最后我还要把一首儿歌送给大家呢，让我们一起读一读吧！我有兴趣和爱好，多姿多彩生活好，良好兴趣益处多，健康生活真重要，丰富生活长知识，还能陶冶我情操，不良爱好坏处多，快快把它来扔掉，良好兴趣靠坚持，日积月累才有效，兴趣发展成特长，建设祖国本领高！2、总结同学们，你们有了兴趣能坚持吗?请大声和老师一起说，“我相信，我能行!”愿大家在兴趣的海洋里学有所乐，驶向理想的彼岸！祝你们早日取得成功!
