六年级下册道德与法治-第一单元完善自我-健康成长测试卷精品(能力提升).docx

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1、六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面哪位同学是一位宽容的人( )。A.体育课上,小明的脚无意中被别人踩了一下,当别人向他道歉时,他说:“没关系,你也不是故意的”B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人,就和她断交了C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒,他也把同桌的文具盒摔在了地上2.下面哪项是把握反思的良好时机?( )A.做了错事以后B.取得成功以后C.在看到别人的成功与失败以后D.以上都是3.我们的生活离不开反思,因为( )。反思是自我完善的一种方式 反思能总结经验,促进自身发展反思促使我学习别人的优点 主动反思能更好地把握现在和

2、未来A. B. C. D.4.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了( )。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人5.著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们( )。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人6.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该( )。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理7.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要( )。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心8.宽容能让我们( )。A.心中充满

3、不满B.产生报复的想法C.不懂得原谅他人D.心胸开阔9.下列图片中的文字与自尊有关的是( )。A.B.C.10.尊重自己不是( )。A.信守自己的承诺B.处处抬高自己,贬低别人C.维护自己的形象D.爱惜自己的名誉二.填空题(共10题,共40分)1.“君子和而不同”出自( )。这句话的意思是,君子在与人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己( ),不附和别人,不人云亦云。2.只有( ),才会获得别人的尊重。3.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求( )。4.尊重他人不单表现在( )上,更应该落实在( )上。与人交往时,( )、( )等都是尊重他人的体现。5.尊重自己与接受他

4、人批评是( )的。6.尊重自己还表现为维护自己的形象,( ),( )。7.中华人民共和国公民在( )一律( )。8.金无足赤,人无完人,别人会犯错误,我们同样会( )。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可犯错误的( )。9.通过反思,更好地( )自己的生活,将我们的过去、( )和将来联系在一起,让自己在将来( )。10.反思无需太长,每日( ),必有( )。三.判断题(共10题,共20分)1.我们身边的每一个人都值得尊重,不管他是什么职业。( )2.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。( )3.尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。( )4.吃饭排队的时候,看到前面是你的

5、“哥们”,于是就排到他前面。( )5.当今社会,人们越来越不尊重他人了。( )6.身边取得一定成就的人值得我们关注,其他人可以忽视。( )7.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。( )8.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。( )9.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。( )10.尊重他人仅仅表现在语言上。( )四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。小刚听不得批评,找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五.简答题

6、(共5题,共24分)1.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。2.列举两句有关宽容的名言。3.根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”张敏说:( )。4.什么是宽容?为什么我们要学会宽容?5.反思的作用。六.材料题(共2题,共14分)1.以前纽约有个商人,他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中取出几支铅笔,并抱歉地说忘记取笔了,希望他不要介意,并说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标价。”几个月过去了,在一次聚会上,一位穿着

7、讲究的推销员碰见这位商人,迎上去并自我介绍说:“你可能已经忘了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你,你就是那个给我自尊的人,我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,直到你告诉我,我是一个商人,所以我找回了自尊。”(1)纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的?(2)从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”,这个变化说明了什么?(3)结合以上事例,谈谈应该怎样尊重他人。2.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?小小的善改革开放初期的一个夏天,一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听

8、见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.七.综合题(共1题,共12分)1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分。”你想拒绝,可以说:( )(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他

9、按下电梯键,可以这样说( )(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说( )参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.A6.B7.C8.D9.A10.B二.填空题1.论语(或论语子路);独立的见解2.尊重自己3.人人相同4.话语;行动;谦虚有礼,平等友善;重视他人意见,关注他人需要5.不矛盾6.爱惜自己的名誉;信守自己的承诺7.法律面前;平等8.犯错误;自己9.理解和思考;现在;做得更好10.坚持;收获三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.小刚听不得批评,找理由为

10、自己辩护-过度维护自己;陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式;李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”-尊重自己;妈妈常常原谅孩子犯的小错误-金无足赤人无完人。五.简答题1.勾践卧薪尝胆;曾子修身之道三省吾身等。2.退一步天高地阔,让三分心和气平。有忍,其乃有济;有容,德乃大。海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。开放性题目,符合题意即可。3.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。4.宽容是一种智慧,是一种修养,是一种品质,更是一种美德。做人要宽容,更要学会宽容。在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没

11、关系;当别人弄坏你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会更和谐美好!5.通过反思,可以总结经验,促进自身发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。六.材料题1.(1)纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己,这样才能赢得尊重。(2)自尊心可以成为人们前进的动力,还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础,有助于人们走向成功。(3)第一,尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二,日常生活中,要对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。第三,要善于欣赏他人、接纳他人,能由衷地欣赏他人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。第四,不做有损他人人格的事情,对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。2.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。七.综合题1.谢谢,我暂时不需要。请问您到几楼,我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做,一定比我设计地更好。

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