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1、爱护眼睛教案教学目标：1.学生认识眼睛，了解眼睛的作用，并体会眼睛的重要性。2.学生知道哪些不当行为会影响到眼睛。3.学生掌握爱护眼睛的基本方法。教学重、难点：学生知道哪些行为对眼睛有害并掌握爱护眼睛的基本方法。教学准备：多媒体、卡片、卡通面部图片、心形模板、转盘、眼罩教学过程：一、 课前互动同学们，很高兴见到大家，相信这节课我们一定会度过一段快乐的时光，上课前咱们一起做一套小律动热热身吧！请同学们站起来，跟着老师一起做：伸出小手，伸出小手。揪揪小耳朵，变成小兔子。捏捏小脸蛋，变成小脸猪。按按小鼻头，像只小猴子，摇摇小脑袋，像只小蜗牛。闭上小眼睛，转转小眼珠，咕噜噜噜噜，大家请做好！二、 谜语
2、导入老师知道同学们都非常喜欢猜谜语，所以老师今天给大家带来了一个谜语。小耳朵要听仔细喽：有趣有趣真有趣，小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。-打一人体器官。谁猜到了？生答-眼睛。（板书-眼睛）你的小脑袋转的可真快呀！你是怎么猜到的呢？生答：黑葡萄是黑眼珠，草丛是睫毛，被子是眼皮。中间的圆孔是瞳孔。（同桌之间互相观察对方的眼睛）我们一起认识了眼睛，那眼睛有哪些作用呢？生答：看东西。啊，眼睛可以看到这么多的事物，我现在在这位小同学的眼睛里看到了兴奋。哦，原来眼睛还可以帮我们传递情绪呢！那眼睛究竟是如何发挥它的作用呢，我们一起来玩一个小游戏吧！三、 帮娃娃贴五官老师这里有两个小娃娃，可是
3、它们不太漂亮，因为它们缺少（眼睛）。现在就需要我们小同学来帮娃娃贴上眼睛。别急别急，请听游戏规则：1. 上台来帮助娃娃的两位小同学要在原地转三圈，然后拿着准备好的眼睛贴到娃娃脸上正确的位置上。其中一位小同学需要带上眼罩。2. 台下的同学们仔细观察，用心体会当没有眼睛帮助的时候会带来多少不便，不要提醒台上的小同哦！哪位小同学帮娃娃把眼睛贴到正确的位置上了呢？为什么？（眼睛贴歪了）哦，蒙上眼睛看不到了才会贴歪。那咱们再来采访一下两位同学。请问这位小同学：当带上眼罩去帮娃娃贴眼睛时你心里当时是怎么想的？给大家分享一下！（看不见、胡乱帖）那没戴眼罩的这位小同学你怎么就轻而易举的帮娃娃把眼睛贴到了准确的
4、位置上了呢？(因为看得见)好，两位小同学请回！下面请所有同学慢慢闭上眼睛，并用小小手把眼睛轻轻捂上。现在你的眼前是一片漆黑，你看不到妈妈和蔼的笑容，看不到小伙伴欢快的身影，看不到平日里你最喜爱的两只可爱的小熊熊。这种感觉好吗？（不好）那快让光明重现把！看来呀，眼睛对我们来说是非常的-重要。（生答）四、 哪些行为会使眼睛受到伤害既然眼睛对我们这么重要，所以我们要好好爱护自己的眼睛。（板书-爱护）但是我们身边有许多小朋友因为近视而早早的戴上了眼镜，现在有一位叫贝嘟嘟的小朋友却十分羡慕那些带眼镜的小同学，到底是怎么一回事呢？我们一起来看一下吧！（播放视频） 通过贝嘟嘟的故事，我们知道了哪些不当的行为
5、会使眼睛近视呢？五、 好习惯转转转 我们知道了这些不正确的做法会造成眼睛近视，除了纠正这些不当行为预防近视我们还要从各个方面来爱护自己的眼睛。同学们都看到了这里有一个好习惯大转盘，每个数字后面都有关于一副小朋友用眼习惯的图片，有的是爱护眼睛的好习惯，有的是伤害眼睛的坏习惯。每组选一个代表上来转出你们组的幸运数字，并分析数字后面图片中小朋友的用眼习惯是否正确，为什么？（学生上台转转盘）好了，六个小组都选到了自己的幸运数字，数字后面的小朋友到底有没有在爱护自己的眼睛吗？一起来看看吧！好，现在请各位同学以小组为单位分析你们组选中的图片中小朋友的行为，一会我们一起来讨论。六、 护眼小妙招 经过各小组的
6、探讨，我们知道了这么多爱护眼睛的方法，你还知道哪些爱护眼睛的小妙招，快和大家分享一下吧！同学们的小妙招可真多呀，下面就把你的小妙招写在卡片上吧！（写完的同学站起来读一读并贴到黑板上）七、 归纳小结看到同学们想到了这么多爱护眼睛的小妙招，老师这里也有一个护眼小儿歌想跟大家分享一下：你拍一，我拍一，一拳一尺要牢记。你拍二，我拍二，电脑电视要少看。你拍三，我拍三，户外运动天天去。你拍四，我拍四，眼保健操别忘记。你拍五，我拍五，爱护眼睛我做主。八、 拓展延伸 今天我们学到了这么多爱护眼睛的小知识，尤其知道了不能长时间看电视、电脑和手机。那你的爸爸妈妈玩手机吗？你想对他们说些什么呢？九、 作业 爸爸妈妈
7、听到你们的话一定会非常开心的，老师这里有一份家庭护眼计划，回家之后呢就和爸爸妈妈一起互相监督完成吧！今天的课就上到这里，同学表现非常棒，下课！家庭护眼计划表好习惯爸爸妈妈孩子不长时间玩手机或平板电脑不躺着或趴着看书每天用自己的专用毛巾适时看远方望绿色备注：家庭成员按计划完成的每天奖励一颗星。 爱护眼睛说课稿各位领导、各位老师：大家好！爱护眼睛是冀教版小学道德与法治一年级下册第十课爱护呵护身体的第二课时。这一课时共有三个教学目标：1.学生了解眼睛的作用，并体会眼睛的重要性。2.学生知道哪些不正确的用眼习惯会使眼睛近视。3.学生掌握爱护眼睛的基本方法。教学过程主要通过七个方面来完成。首先是谜语导入，围绕眼睛结构让学生来猜，这样以学生感兴趣的方式入题既能简单认识眼睛又能顺利进入新课。紧接着通过三个小活动：贴眼睛、看故事、转转盘分别让学生了解眼睛的重要性，近视的原因以及爱护眼睛该如何做。这样设计是为了体现课程的活动性和发挥学生的主体性。紧接着用护眼小儿歌作为总结，朗朗上口学生也容易接受。拓展部分是结合实际生活中“低头族”现象严重，然孩子把爱护眼睛的意识传播给家长。最后是以家庭护眼计划表为作业，让知识落到实处。这节课教学目标基本完成，学生能够在轻松活跃的气氛中了解爱护眼睛的基本常识。但是，如何让全体学生都能参与进来，如何让孩子们真真切切做到爱护眼睛我需要不断提升。
