张玉仙班主任工作计划

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1、20122013学年第二学期班主任工作计划一、指导思想 在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。为了营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。要教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满

2、活力,积极,向上,争第一。二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以“给老师的一封信”的形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生

3、竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。 6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。 7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。 9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到

4、集体的温暖,从而更好的学习、成长。三具体工作:(一)、开学准备工作:布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。检查作业,共有10种类型的作业。发课本,发作业本。读文章:“生存教育在美国”,让学生知道我们到学校的意义。(二)、班主任工作的分类:第一类:每天必做的事情值日生日记,班级日记。中午的休息的安排。 3自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。4.检查学生的行为规范,由学生自己检查。5.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。第二类:每周必做的事情。小组评比,每周评出一个先进小组。组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育 3.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。第三类:每月必做的事情。统计各科单元检测的成绩,奖励进步的学生。统计一个月来作业全交名单。(同上)给每个过生日的学生唱一首生日歌,送一份小礼物。在日历上圈出学生的 生日。给班干部提建议,给班主任提意见。树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

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