《摇篮》活动教案

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?摇篮?活动教案?摇篮?活动教案活动目的：1、轻柔、连接地唱摇篮曲，并边唱边做动作，表现歌曲安静的性质。2、为歌曲编唱其他有关的摇篮和宝宝的歌词。3、体验摇摇篮、哄娃娃的情趣。活动准备：对音乐性质的感受有一定的分辨经历。活动过程：1、复习歌曲?家?。感知歌曲优美的旋律，带着幼儿有表情地演唱歌曲?家?。启发幼儿想象，并仿编歌词，教师记录幼儿的想象，并带着幼儿演唱仿编的歌曲。2、熟悉新歌?摇篮?的旋律及性质。听教师弹奏乐曲，感受乐曲性质，讨论音乐好似说的是什么事。跟着音乐做关于哄娃娃睡觉或表现舒缓优美的动作。3、学唱新歌。教师范唱。理解歌词内容，念歌词。在月球旋律伴奏下，轻声学唱。边唱边做动作。如：摇摇篮、拍娃娃、抱娃娃等，表现歌曲轻柔、安静的性质。4、为歌曲编唱新词。引导幼儿创编。如：大海是摇篮，它的宝宝是谁？说一说，唱一唱。幼儿探究创编新词并演唱。如：花园是摇篮，摇着花宝宝大树是摇篮，摇着鸟宝宝。5、复习音乐游戏?逛公园?。