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1、细致入微找论点细致入微找论点条分缕析寻论据条分缕析寻论据九上第二单元整体教学九上第二单元整体教学学习目标在初步学习并了解议论文文体知识的基础上，知晓论点、论据，区分观点与论点；结合所学课文，写一个300字左右的小文段，解析或阐释论点和论据之间的关系。撰写阐释论点和论据关系的小文段，熟悉议论文的构思特点，初步形成重视逻辑思维的基本意识。语言目标思维目标理解四篇课文中作者对人生和世界的看法，引发自己对未来职业方向和为人处世方式的正确思考。学习并掌握辨析论点与论据的策略，准确完整地找出文中的论点和论据，撰写一个300字左右的小文段，清晰阐释论点与论据之间的对应关系。价值目标核心任务学习目标精读文本学
2、方法核心任务：利用知识卡片，准确找出敬业与乐业的论点和论据。01制制作作议议论论文文知知识识卡卡片片知识点备注论点论题观点论据（1）论点是作者对所论述问题的见解和主张，通常有这样一些特点：形式上是完整的句子；具有明确的判断，不运用修辞和疑问句；有时，论点包括中心论点和分论点。（2）中心论点是作者对所论述问题的最基本看法；分论点从属于中心论点，是为阐述中心论点服务的若干思想或观点。论题是作者要议论的问题范围，而不是对这个问题的判断或观点。论题和论点之间关系紧密，通常可以根据论题找到论点。观点是言说者基于事实材料所坚持的立场、阐明的事理、发表的意见、提出的主张、表达的态度等。观点是没有经过论证的个
3、人主观判断；论点是经过论证被证明正确或错误的个人主观判断。论据是用来证明观点的材料，分为道理论据和事实论据。道理论据包括名言、格言、谚语、科学原理、概念定律、公式等；事实论据包括史实、典型事例、统计数据等。/知识点备注论证方法答题模式：使用了举例论证的论证方法，列举（概括事例）证明了（分论点/中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。使用了道理论证的论证方法，论证了的观点，从而使论证更概括，更深入。使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。（1）举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例
4、证明论点。作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力。（2）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力。（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。作用：突出强调论证了观点，让人印象深刻。（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。跳读敬业与乐业，找出文中表达作者观点的句子，依据知识卡片判断其是否是文章的论点，并给出理由，进而找出文章的中心论点和分论点。l中心论点：_l分论点：_ 我确信我确信“敬业乐
5、业敬业乐业”四个字，是人四个字，是人类生活的不二法门。类生活的不二法门。有业之必要；有业之必要；敬业之重要；敬业之重要；乐业之重要。乐业之重要。默读敬业与乐业，根据示例和格式要求，找出文章中的事实论据和道理论据。示例：第3段引用“饱食终日，无所用心，难矣哉”，是道理论据。第6段列举大总统和黄包车夫对比的事例，是事实论据。格式要求：第（）段引用/列举了（），是（）论据。第3段引用“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”，是道理论据。第4段列举百丈禅师不做事就不吃饭的事例，是事实论据。第6段引用“主一无适便是敬”，是道理论据。第7段列举佝偻丈人承蜩的事例，是事实论据。敬业与乐业通读敬业与乐业，先独
6、立思考，再小组讨论，找出文中论据所对应的论点。示例：敬业与乐业事实论据百丈禅师不做事不吃饭对应的观点是有业之必要道理论据饱食终日，无所用心，难矣哉对应的观点是有业之必要道理论据群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！对应的观点是有业之必要敬业与乐业道理论据对应的观点是敬业之重要事实论据佝偻丈人承蜩的故事对应的观点是敬业之重要道理论据知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对应的观点是乐业之重要其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。对应的观点是乐业之重要道理论据主一无适便是敬。道理论据对应的观点是敬业之重要坐这山，望那山，一事无成。道理论据对应的观点是敬业之重要用志不分，乃凝于神。道理论据对
7、应的观点是敬业之重要素其位而行，不愿乎其外。议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？试举例说明。l作者举百丈禅师不做事就不吃饭和佝偻丈人承蜩的例子，属于举例论证；l在论述“要敬业”这个分论点时，既从正面说“凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”，又从反面说“一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己”，属于正反对比论证；l引用庄子、孔子、朱熹、曾文正等人的话，属于道理论证；l在说到职业乐趣时，用了赛球的比喻，属于比喻论证。学习评价任
8、意选择敬业与乐业中的一个分论点，为其补充一个事实论据或者道理论据。“乐业之重要”的事例参考：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几十年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。陈景润废寝忘食，昼夜不舍，把自己的全部心智献给了哥德巴赫猜想这道难题，别人嘲笑他时，他淡然一笑，不予理会。最后，有了誉满全球的“陈氏定理”。迁移运用固知识核心任务：找出就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信论教养放弃也是一种智慧三篇文章中的论点与论据。02学习任务单认真阅读就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信论教养和精神的三间小屋，完成下面学习任务单。（1）运用梳理敬业与乐
9、业论点和论据的方法，找出就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信和论教养的论点和论据。（2）阅读就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信，雨果通过哪些语句来谴责英法联军的强盗行为？使用这种语言有何作用？（3）阅读精神的三间小屋，按照议论文的基本结构特点给文章分层，理清作者思路，用思维导图表示。任务1：运用梳理敬业与乐业论点和论据的方法，找出就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信和论教养的论点和论据。篇目论点道理论据事实论据就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信论教养英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径，是不尊重人类文明的非人道主义行为。一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。第3段:人们常说
10、：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。第5段：英法联军洗劫并烧毁圆明园；英国殖民主义者参与毁坏雅典巴特农神庙。第12段：国王的礼貌是恪守时间。第5-10段无教养的人在家里的表现；第17段优雅风度的具体表现。任务2：阅读就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信，雨果通过哪些语句来谴责英法联军的强盗行为？使用这种语言有何作用？通过反语来谴责。词语如“更彻底、更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“手挽手，笑嘻嘻”等。句子如“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”“以上就是我对远征中国的全部赞誉”。反语的作用是讽刺，表现了不动声色的深沉
11、的愤怒。任务3：阅读精神的三间小屋，按照议论文的基本结构特点给文章分层，理清作者思路，用思维导图表示。【提示】议论文的基本结构特点：提出问题，分析问题，解决问题。精神的三间小屋引出话题(1-6)论述观点(7-17)总结深化(18-19)如何布置我们的心灵空间7-8：第一间精神小屋，盛放爱恨9-13：第二间精神小屋，盛放事业14-17：第三间精神小屋，盛放自身建立精神栖息地是我们的义务和权利，希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦认真阅读放弃也是一种智慧，找出这篇文章的中心论点、分论点及其对应的论据。放弃也是一种智慧唐雪健老子说：“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之
12、货令人行妨。”大千世界五光十色，面对诱惑，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。该放弃的时候放弃，是一个人精神内涵的自然流露，也是一种人生智慧，面对纷繁复杂的人生，应做到知其可为而为之，知其不可而弃之。把有限的时间和精力投入到伟大事业之中去，让生命焕发多姿多彩的绚丽。舍得放弃是一种境界。一个人如果没有远大的理想和奋斗目标，就容易浑浑噩噩，目光短浅，容易把自己局限在狭小的范围之中，看不到远处的风景。居里夫人的会客厅里，只有一张简单的餐桌和两把旧椅子。她说：“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。”为了搞好科学研究，她放弃了许多交往，把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中，获得了巨大的成就。
13、不图享受，不追求生活的安逸，这种放弃为人生做了精彩的诠释。1955年，许光达在得知自己将被授予大将军阶衔的消息时，感到十分不安。他给毛泽东主席和中央军委写了一封降衔申请，说：“高兴之余，惶惶难安。我扪心自问，论德、才、资、功，我佩带四星，心安神静吗？此次，按新民主主义革命时期功绩授勋。回顾自身历史，对中国革命的贡献，实事求是地说，是微不足道的。不要说同大将们相比，就是与一些资深的上将比，也自愧不如。为了心安，为了公正，我曾向贺副主席申请：授予我上将军衔，另授功勋卓著者以大将。”作为平凡的人，我们敬仰这种大舍得、大境界的人。能放弃的时候舍得放弃，实在是一种人生智慧。把身外之物看得淡一些，顺其自然
14、，就不会将有限的生命搅到无限的名利场中，就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格，自觉用有限的生涯追求无涯的知识，用自己的才能和智慧为社会创造财富。做到在人生追求上，有正确的信念；在神圣的职责面前，有无私的忠诚；在人民群众的疾苦面前，有博大的爱心。舍得放弃还是一种自守。在纷纷扰扰的世界里，倘若让自己跟着诱惑走，被身外之物所束缚，就很少能感受到生活的绚丽和多彩。放弃不是不讲物质利益，而是保持淡泊、旷达的心境，把名利看淡一些，用更多的时间净化心灵，陶冶情操，专注于我们的精神生活。这种豁达的放弃，就是一种人生的自守。易经中有一句话说得好：“安其心而后动，易其心而后语，定其交而后求。”宇宙之大对于我们每一个人
15、都是相同的，关键在于我们是否以宇宙为空间，在自己的支点上站得住。放弃是一种自守，就要以宁静的心态面对纷呈的生活，以平常的心态对待不平常的事情，以安静的心态对待嘈杂的外界。错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃这不是无奈，而是一种智慧。放弃也是一种智慧论点论据中心论点分论点放弃也是一种智慧舍得放弃是一种境界舍得放弃是一种自守易经：“安其心而后动，易其心而后语，定其交而后求。”（道理论据）居里夫人不图享受；许光达写降衔申请。（事实论据）老子说：“五色令人目盲；五音令
16、人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之货令人行妨。”（道理论据）学习评价l组内互评，参考他人的学习任务单对自己的进行补充和修正。l以小组为单位，展示放弃也是一种智慧论点、论据梳理表，参考其他小组的进行完善、补充和修正，并根据下面的评价量表，为自己的学习任务单评出等级。项目等级等级描述论点甲准确找到文章的中心论点，全面概括出文章的分论点乙准确找到文章的中心论点，概括出文章大部分的分论点丙准确找到文章的论点，未分清楚中心论点和分论点丁找到的论点不够准确完整，未分清楚中心论点和分论点论据甲完整找出文章的论据，分得清道理论据和事实论据，能准确找到论据对应的论点乙完整找出文章的论据，能够准确找到论据对应的论点丙找出文章的部分论据，分得清道理论据和事实论据，能较为准确地找到论据对应的论点丁找出部分论据，未能准确找到论据对应的论点梳理论点和论据之间的关系核心任务：比较分析前两课段所学文章，写一个300字的小文段，阐释论点和论据之间的关系03运用前两个课段所学知识和方法，比较分析敬业与乐业就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信论教养放弃也是一种智慧四篇文章的论点和论据。篇目论点论据敬业与乐业就英
