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课堂观察记录表单1学科美术年级三教材版本人教版课题迷彩服观察视角一、教什么观察者：阮晓龙观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？明确向学生提出了本科教学目标。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？用不同的绘画、制作等方式展示给学生，让学生选择自己喜欢的方法制作完成作业。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？最后环节和讲述部分都有联系拓展到生活。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？体现了美术专业知识的渗透，让学生用不同方式展示不同的美。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？学生常用的方法一句话带过，有难度的专门讲解。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？合理地运用了教材，并收集了生活中的一些素材。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？运用多种方法培养学生学习制作。补充视点：对学生的回答做有效地评价。教学改进建议：1. 教学语言。2. 辅导过程需要改进。3. 评价需加强。
