教师暑期学习会心得体会.doc

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1、教师暑期学习会意得领会教师暑期学习会意得领会20xx年暑期,我参加了学校的政治学习。经过四天的学习,感觉颇多,而令我感想最深的那么是师德中的爱与责任。在此谈谈自己的感觉。师德是教师人品的重要构成局部,而师德中爱与责任那么是师德的灵魂。我们的爱,第一是要敬业爱岗。所谓敬业爱岗就是人们对所从事的职业的一种忠诚、一种执着、一种深情的依恋,从而进行废寝忘食的工作。优异教师无不把教育事业看作是自己的生命。或许正是以这类爱与责任为出发点,他们才能不断地教育自己,完善自己,才能更凑近学生。我们的的爱,其次是要爱学生。师爱应当是一种真实贞洁的爱,是只讲付出不计回报的爱。师爱应当是一种相同的爱,是无私宽泛没有血

2、缘的爱。师爱的根基是相同以感情博得感情,以心灵去感觉他们的感觉。师爱应当是一种公正公正的爱,是惠及全体而没有差别的爱。对每一个学生教师应公正、公正,常常与学生谈心,使他们感觉老师在乎、关怀他们。可是关爱是有条件的,有限制的,教师要做到爱而有度,爱而有格。过了度,出了格,师生关系就会出现偏颇,致使教育的失败。故教师要严爱相济,不将就姑息,甚至听任自流。只有这样,学生才会感觉老师严而可亲,威而可敬。爱与责任是师德的灵魂。其实,责任也是一种爱,是对自己要求去做的事情有一种爱。教师的责任相同也于敬业爱岗。能够说,任何一个成功的教育工,都有一部敬业爱岗的奋斗史。教师的爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条根

3、本准那么。爱是我们事业成功的根基,是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石,是战胜全部困难,不断走向绚烂的保证。让我们用爱去点燃那希望之灯,使之爆发创建力和想象力的光芒。所以,我们要严格标准自己的言行,负起自己的责任。努力做到敬业爱岗、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守纪、放心乐教;努力做到“让社会满意,让家长放心,让学生成材。只有这样,才能无愧于人民教师的光荣称呼。短暂的暑期学习使我得益匪浅,感想颇多。应试教育已不可以适应新形式的睁开,教育是知识创新、流传和应用的主要基地,我们每一所学校、每一位教师都要精心珍爱和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生建立自主学习、独立思虑,那种以考试分数作

4、为权衡教育成就独一标准,过于划一古板的教育模式势必被裁减,素质教育是一种尊敬学生主体的教育,学生作为一个有独立人品的人,理应获取教师全方向的尊敬,学生只有获取人品的尊敬和相信,才有可能主动进入学习情境中,参加知识的形成、睁开、应用的过程,激倡始求知欲,可见尊敬和相信每一位学生这是教师从事教育工作的第一原那么。苏霍姆林斯基说:“让每一个学生都抬开端来走路。”马卡连柯以为:“我的根来源那么是永久尽量多的要求一个人,也要尽量多地尊敬一个人。”教师与学生成立相同、民主的关系,是的实质要求,教师要有民主作风,同意学生提出不一样,不可以把教师的话看作命令强加给学生,让学生绝对的听从,反之,教师就会体罚或变

5、相体罚学生,大家都知道孩子本性调皮,爱恶作剧,常常做错事是他们的“特权”,但跟着孩子们年纪的增加,过去在学校不听话的孩子听话了,有进步了,所以,教师要用睁开的眼光对待学生,对后进生要有爱心、耐心和恒心。英国教育家洛克说:“事实上,全部教育都归纳为养成少儿的优异习惯,常常自己的幸福都归于自己的习惯。”优异的平常行为习惯地培养,对学生此后的睁开终生得益,作为教师教书育人是我们的神圣职责,在教育教课中从学生身旁的点滴小事抓起,严格要求,以身示范,培养学生见到老师或尊长要主动问好,行走时注意右行礼让,参加集体活动要穿校服,恪守纪律,准时参加卫生值日,讲究个人卫生,课前预习,上课仔细听讲,课后独立达成作

6、业,学生这些优异的平常行为习惯地培养,看似简单,其实需要老师们付出好多的努力和心血,天长地久,与日俱增,聚沙成塔,一旦学生养成优异的行为习惯,将为他此后的终生学习和再睁开确立基础,所以,我们教师不单要学会教授科学文化知识,并且要学会培养学生形成优异的行为习惯,坚持“两手都要抓,两手都要硬”。教师要不断学习和拓展学科知识,孟子曰:“资之深,那么取之左右逢其源。”教师不可以知足已有的知识,在不断学习本学科最新知识的根基上,认识其余学科知识睁开的最新动向,以科学知识不断武装自己,以适应新世纪教育睁开的需要,跟着新课程的改革,教师在教课中不单要着重学科知识的整合,触类旁通,并且还应踊跃指导学生睁开研究

7、性学习,使学生在活动中学会学习、学会生计、学会集作、学会睁开,教师以丰富的知识塑造人品魅力,使学生“亲其师,信其道”。学习现代教育技术手段,丰富教育内容,跟着现代教育技术的睁开,掌握现代教育技术手段是教师的职责,教师经过学习,能够较娴熟地制做投电影、踊跃的解决教课中的要点和难点知识,使教课更直接、重生动,对提高教课质量事半功倍;此外,教师在备课时,能够经过微机备课,发挥集备组集体力量扬长避短,使教课资源共享,这不单节俭了时间,使教师有更多的时间进行学习,并且使教师之间增进了合作意识,从而更好地提高教课质量。跟着校园网的成立,教课内容和学习内容将有新的改革和打破,教师不断学习现代教育技术的任务任

8、重道远。教育依据教育规律和学生身心睁开规律,新世纪,学生不论在思想仍是在学习上,有很多过去我们曾未碰到的新问题,我们切不行“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”,简单粗暴的工作方法,不单不可以解决问题,并且伤害了教师形象,违反了教师职业道德,作为教师我们应当汲取教训,要把优异的动机和有效的结果密切地联合起来,“育人要先育心”只居心与心的交流和交融,才能真实把教育做到人的心田上,教育才会有成绩的回报。自然,教师拥有一个健康地心理将有踊跃地指导作用,它能够使教师在社会、工作和生活等压力下,学会调控、发泄和转移不良的情绪,老师们在平常能够多看一些名人列传,参加一些存心义的文体活动,保持踊跃乐观的思想和较

9、轻松的心理状态,从而不断完美自我,提高自我,做学生的良师良友。一、敬业爱岗要热爱教育事业,要对教课工作有“鞠躬尽瘁”的信心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,踊跃进步,开辟创新,无私奉献,力争干好自己的本员工作,尽责尽责地达成每一项教课工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己,恪尽责责,恪守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。二、爱心是师德修养的重要表现。高尚的师爱表此刻对学生视同一律,绝不可以薄此厚彼,按成绩差别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、仔细,”不论在生活上仍是学习上,不时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特其余爱给特其余你,

10、”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要擅长发现,并且多加鼓舞,培养学生健康的人品,建立学生学习的自信心,着重培养他们的学习兴趣。三、废寝忘食,踊跃进步有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自己素质,不断完美自己,以讨教好每一位学生。如何提高自己素质呢?这就要求我们必定要与时俱进,废寝忘食的学习,踊跃进步,开辟新教法,并且要做到谨慎治学,不厌其烦、千锤百炼,厚积薄发,不时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。四、以身作那么、抢先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和质量拥有耳濡目染,教师一言一行,一举一动,

11、学生都喜爱模拟,将会给学生带来一世,所以,教师必定要不时到处为学生做出模范,凡是教师要修业生要做到的,自己第一做到;凡是要修业生不可以做的,自己果断不做。严于律已,以身作那么,才能让学生心服囗服,把你当作良师良友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,内行动上提高自己的工作责任心,建立全部为学奏效力的思想。提高自己的研究精神,发挥敢于与全部困难做斗争的思想和作风。勤苦研究业务知识,做到政治业务两过硬。用一片热忱之心培养人,高尚的人品魅力影响人,高尚的师德塑造人。只有不断提高教师自己的道德修养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人材。7月23日-26日,学校

12、组织全校教师进行了为期4天暑期业务学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心,进一步提高教师业务水平易师德涵养,努力造就出一批师德高尚、业务优良、人民满意的教师。此次培训,使我得益匪浅,茅塞顿开。下边谈谈我对本次学习的心得。一、增强自己师德涵养,显现教师人品魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美名。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和高尚的精神境地。教师应当作为学生的楷模,成为学生的良师良友,成为全社会文明的模范。为此,教师要时刻牢记不断提高自己的道德涵养,显现自己的人品魅力。那么,如何提高自己的师德涵养呢?我以为应当从以下几个方面做起:1、热爱祖国

13、,敬业爱岗热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最根本最重要的要求。敬业爱岗是教师办理与教育事业之间关系的准那么,是教师职业道德的根基和前提。2、热爱学生,不厌其烦热爱学生,不厌其烦是教师执行教育义务的传统美德,是权衡教师道德水平上下的主要标记。每一个学生,都希望获取教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感觉到教师的暖和,产生快乐的情绪,从而鼓舞他们对学习的兴趣和喜好。认识学生和关怀学生,是热爱学生的起点。3、以身作那么,为人师表在教课实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经考证明,身教重于言教,“不可以正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,

14、虽令不从。”这说明凡是教师要修业生做到的,自己一定先做到,给学生建立好模范;凡是要修业生不做的事情,自己自己果断不做,免得给学生留下坏。教师要以自己的优异道德言行来教育和感动学生二、用学习引领自己专业成长第一要增强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原那么,教师第一要以德育人。教育思想、教育看法对教育事业的睁开至关重要,正确的教育观能够造就人材,错误的教育思想那么会残害人材。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要增强专业知识的学习。课程走向综合化是根基教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当建立终

15、生学习的意识。不论是教育家,仍是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与常常学习是分不开的。跟着课改热火朝天的睁开,我们教师要有一种激烈的资源意识,战胜“一支粉笔教下去,一本教课设计讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思想空间和知识构造,以便更好的为教育教课效力。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新惹祸物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的累积供给了更多的机遇。跟着时代的进步,教育的改革,此刻的局势向每一位教师提出了严重的挑战,所以,在此后的工作中,我将建立终生学习的看法,在师一日,便不行荒弃半日。经过学习不断获取新知识,增加自己的才华,适应此刻教育改革的新局势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,此后的工作中,我定会更为努力,增强学习,提高素质,完美自己,书写出绚烂美好的将来。近一周的政治培训圆满结束了,固然培训时期天气酷热,可是培训的热忱丝毫没有所以减弱,反而更为与酷热的天气相同充满了热力,想必这是源于第一次工作带来的激情吧。培训的时间虽不长,

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