《小学音乐教师工作参考计划 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐教师工作参考计划 .doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学音乐教师工作参考计划今天是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程理解透彻才能教好我的学生，针对上述要素我对本人的工作做了以下几点安排：一、对本身的要求提高教学质量：1、认真备课，备课时留意与课标相结合。2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂方式设计丰富多样，充满知识性、兴趣性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。5、多看多听其他的课程，从中总结经历。为教好学生做好充分的预备。使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不
2、管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对学生的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣;歌唱姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按老师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好。视唱、知识、练耳：1、读谱知识：明白音有高低;明白音有长短;明白音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏适应。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感受。逐步体会旋律、节拍、速度、力度 、
3、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热烈、爽朗、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的方式，培养学生的团结协作才能及创新才能。本学期我会加强本身音乐素养的训练，探索出一套合适本人的教学方法，同时我希望通过我的课程能够调动小孩们的兴趣爱好，使爱音乐的小孩感染内向腼腆的小孩，最后能够到达一个整体成绩有所提高共同进步的好场面 。以上是我对本学期的工作安排，参加双语使我感遭到了与以往不同的教育方针，这里的每一位老师都特别尽心尽力的对待每一位走进我们学校的小孩，把他们当成本人的小孩去爱他们，我相信如此一个团队一定能够用最好的教育教出最好的小孩，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会积极配合学校领导的工作，更加努力的学习，丰富本人的综合知识，和双语共成长。
