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1、李广射虎教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。2、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的神勇无比、武艺高超的。3、学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。教学重点：1、有感情地朗读古诗。2、体会李广的神勇无比、力大无穷。教学难点：1、有感情地朗读古诗。2、体会李广的神勇无比、力大无穷。教学准备：挂图、生字词卡片、书写古诗塞下曲的小黑板第一课时一、导入新课,激发兴趣同学们，读过水浒传吗？里面有个小李广花荣，今天我们要认识另一个李广，人称飞将军。板书课题，简介飞将军的由来。补充介绍李广其人：李广是西汉名将。今甘肃秦安人。善于骑射。汗文帝时，镇守北方边境，参加了反击匈奴
2、贵族攻掠的战争，他前后与匈奴作战大小七十余次，以勇敢善战著称，致使匈奴数年不敢攻掠，被人称为“飞将军”。二、读课文1、 自学课文。要求：（1）读准生字字音，画出不认识、不理解的字词。（2）标出自然段序号，读通每句。 (3)查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。石棱 神勇无比 边境 朦胧 巡逻 疾风警惕 搜寻 影影绰绰 猎物 惊呆（4）想一想课文与古诗的关系。2、检查自学效果（1）认读生字。A结合课文的语言环境重点指导生字：棱 朦 胧 搜 绰 惕 猎 呆 拈B多音字指导：扎 没 （2）说说自己所理解的词语。（3）说出自己不理解的词语，作为课后自学的作业。（4）读读自己喜欢的句子。3、范读课文。4、分自然段指名朗读。注意引导学生互相指出读得不好或读错的地方，指导学生把课文读通读顺。5、各自轻声读课文，思考讨论。（1）文章的题目是李广射虎，“射虎”的含义是什么？（2）了解自然段的大意及课文的主要内容，（3）范读塞下曲。（4）指名读、齐读塞下曲。三、指导书写生字。1、 分析字型结构。2、 学生观察例字，分析书写的注意事项。交流：怎样写好这些字？3、 教师重点指导写字：唐 卢 逻 扎4、 学生描红，教师巡回指导。四、课堂总结1、 学生互相评价本节课的表现情况。2、 教师评价，鼓励进步。五、作业：1、练读课文3、 联系上下文，尝试理解塞下曲这首诗的意思。
