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学科： 语文 年级： 初二 编制者： 备课组长签字： 主管部门意见： 学习内容奇妙的克隆学习目标1.进一步了解说明顺序和说明方法（重点）2.培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神（重点）。学习策略或方法指导在学生收集资料、筛选资料、利用资料等自主学习的基础上进行合作交流。学习任务（活动）任务一：基础积累1. 给下列黑体字注音繁衍（ ） 囊胚期（ ） 蟾蜍（ ） 蝌蚪（ ）鄞县（ ） 性腺（ ） 胰蛋白酶（ ）分泌（ ）濒临（ ） 孵化（ ）2解释下列词语的含义：繁衍： 濒临： 神通广大： 拍案叫绝：相安无事： 难能可贵：任务二：整体感知1课文使用了四个小标题，有什么作用?2“克隆”的突出特点是什么?3究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？任务三：深入探究1克隆技术给人类带来哪些好处？2为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。3“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？4文中哪些地方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？5你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？谈谈你的看法。教师点拨札记或学生自己备注目标达成检测学生自我评价教师评价
