2023-2024学年广东省广州市岭南中学数学高一下期末联考试题含解析

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1、2023-2024学年广东省广州市岭南中学数学高一下期末联考试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的函数是( )ABCD

2、2连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,出现正面向上与反面向上各一次的概率是( )ABCD3已知两条直线与两个平面,给出下列命题:若,则;若,则;若,则;若,则;其中正确的命题个数为A1B2C3D44已知甲,乙,丙三人去参加某公司面试,他们被该公司录取的概率分别是,且三人录取结果相互之间没有影响,则他们三人中至少有一人被录取的概率为( )ABCD5直线倾斜角的范围是( )A(0,B0,C0,)D0,6已知角的顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,将终边按逆时针方向旋转后,终边经过点,则( )ABCD7方程的解集为( )ABCD8下列函数中,在区间上是减函数的是( )ABCD9如果,且,那么下列不等式

3、成立的是( )ABCD10终边在轴上的角的集合( )ABCD二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OA,OB为直径作两个半圆,设,则阴影部分的面积是_.12已知数列满足,则_13已知向量与的夹角为 ,且,;则_14已知数列的前n项和,则_.15已知,向量的夹角为,则的最大值为_.16在中角所对的边分别为,若则_三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知直线和(1)若与互相垂直,求实数的值;(2)若与互相平行,求与与间的距离,18如图1,在中,分别是,中点,.现将沿折起,如图2所示,使二面角为

4、,是的中点.(1)求证:面面;(2)求直线与平面所成的角的正弦值.19已知数列满足关系式,.(1)用表示,;(2)根据上面的结果猜想用和表示的表达式,并用数学归纳法证之.20已知函数,若,且,求满足条件的,.21已知函数,(1)求函数的单调减区间;(2)若存在,使等式成立,求实数的取值范围参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】依次分析选项的奇偶性和在区间上的单调性即可得到答案.【详解】因为是奇函数,故A选项错误,因为是非奇非偶函数,故D选项错误,因为是偶函数,由函数图像知,在区间上单调递增,故B选项错误,因

5、为是偶函数,由函数图像知,在区间上单调递减,故C选项正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性的判断,二次函数单调性的判断,属于基础题.2、C【解析】利用列举法求得基本事件的总数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解【详解】由题意,连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,基本事件包含:(正面,正面),(正面,反面),(反面,正面),(反面,反面),共有4中情况,出现正面向上与反面向上各一次,包含基本事件:(正面,反面),(反面,正面),共2种,所以的概率为,故选C【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算问题,其中解答中熟练利用列举法求得基本事件的总数是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问

6、题的能力,属于基础题3、A【解析】结合线面平行定理和举例判断.【详解】若,则可能平行或异面,故错误;若,则可能与的交线平行,故错误;若,则,所以,故正确;若,则可能平行,相交或异面,故错误;故选A.【点睛】本题线面关系的判断,主要依据线面定理和举例排除.4、B【解析】由题意,可先求得三个人都没有被录取的概率,接下来求至少有一人被录取的概率,利用对立事件的概率公式,求得结果.【详解】甲、乙、丙三人都没有被录取的概率为,所以三人中至少有一人被录取的概率为,故选B.【点睛】该题考查的是有关概率的求解问题,关键是掌握对立事件的概率加法公式,求得结果.5、C【解析】试题分析:根据直线倾斜角的定义判断即可

7、解:直线倾斜角的范围是:0,),故选C6、B【解析】先建立角和旋转之后得所到的角之间的联系,再根据诱导公式和二倍角公式进行计算可得【详解】设旋转之后的角为,由题得,又因为,所以得,故选B【点睛】本题考查任意角的三角函数和三角函数的性质,是基础题7、C【解析】利用反三角函数的定义以及正切函数的周期为,即可得到原方程的解.【详解】由,根据正切函数图像以及周期可知:,故选:C【点睛】本题考查了反三角函数的定义以及正切函数的性质,需熟记正切函数的图像与性质,属于基础题.8、C【解析】根据初等函数的单调性对各个选项的函数的解析式进行逐一判断【详解】函数在单调递增,在单调递增.在单调递减,在单调递增.故选

8、:C【点睛】本题主要考查了基本初等函数的单调性的判断,属于基础试题9、D【解析】由,且,可得再利用不等式的基本性质即可得出,【详解】,且,因此故选:【点睛】本题考查了不等式的基本性质,属于基础题10、D【解析】根据轴线角的定义即可求解.【详解】A项,是终边在轴正半轴的角的集合;B项,是终边在轴的角的集合;C项,是终边在轴正半轴的角的集合;D项,是终边在轴的角的集合;综上,D正确.故选:D【点睛】本题主要考查了轴线角的判断,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】:设两个半圆交于点,连接,可得直角扇形的面积等于以为直径的两个半圆的面积之和,平分, 可得阴影部分

9、的面积.【详解】解:设两个半圆交于点,连接,直角扇形的面积等于以为直径的两个半圆的面积之和,由对称性可得:平分,故阴影部分的面积是:.故答案为:.【点睛】本题主要考查扇形的计算公式,相对不难.12、1023【解析】根据等比数列的定义以及前项和公式即可【详解】因为所以,所以为首先为1 公比为2的等比数列,所以【点睛】本题主要考查了等比数列的前项和:属于基础题13、【解析】已知向量与的夹角为,则 ,已知模长和夹角代入式子即可得到结果为 故答案为1 14、【解析】先利用求出,在利用裂项求和即可.【详解】解:当时,当时,综上,故答案为:.【点睛】本题考查和的关系求通项公式,以及裂项求和,是基础题.15

10、、【解析】将两边平方,化简后利用基本不等式求得的最大值.【详解】将两边平方并化简得,由基本不等式得,故,即,即,所以的最大值为.【点睛】本小题主要考查平面向量模的运算,考查利用基本不等式求最值,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.16、【解析】,;由正弦定理,得,解得.考点:正弦定理.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)根据直线垂直的公式求解即可.(2)根据直线平行的公式求解,再利用平行线间的距离公式求解即可.【详解】解(1)与互相垂直,解得(2)由与互相平行,解得直线化为:,与间的距离【点睛】本题主要考查了直线

11、平行与垂直以及平行线间的距离公式.属于基础题.18、(1)见解析(2)【解析】(1)证明面得到面面.(2)先判断为直线与平面所成的角,再计算其正弦值.【详解】(1)证明:法一:由已知得:且,面.,面.面,又,面.面,.又且是中点,面.面,面面.法二:同法一得面.又,面,面,面.同理面,面,面.面面.面,面,.又且是中点,面.面,面面.(2)由(1)知面,为直线在平面上的射影.为直线与平面所成的角,且,二面角的平面角是.,.又面,.在中,.在中,.在中,.【点睛】本题考查了面面垂直,线面夹角,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.19、(1),(2)猜想:,证明见解析【解析】(1)根据递推关系依

12、次代入求解,(2)根据规律猜想,再利用数学归纳法证明【详解】解:(1),;(2)猜想:.证明:当时,结论显然成立;假设时结论成立,即,则时,即时结论成立.综上,对时结论成立.【点睛】本题考查归纳猜想与数学归纳法证明,考查基本分析论证能力,属基础题20、,【解析】利用三角恒等变换,化简的解析式,从而得出结论【详解】解:,待定系数,可得,又,.【点睛】本题主要考查三角恒等变换,属于基础题21、(1),(2)【解析】(1)利用降次公式和辅助角公式化简表达式,根据三角函数单调区间的求法,求得函数的单调减区间.(2)首先求得当时的值域.利用换元法令,将转化为,根据的范围,结合二次函数的性质,求得的取值范围.【详解】(1) 由 ()解得 ()所以所求函数的单调减区间是 ,(2)当时,即令 (),则关于的方程在上有解,即关于的方程在上有解当时, 所以,则因此所求实数的取值范围是 【点睛】本小题主要考查三角恒等变换,考查三角函数单调区间的求法,考查根据方程的根存在求参数的取值范围,考查二次函数的性质,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.

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