2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析

上传人:t**** 文档编号:557327163 上传时间:2024-06-26 格式:DOC 页数:17 大小:1.88MB
返回 下载 相关 举报
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析_第1页
第1页 / 共17页
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析_第2页
第2页 / 共17页
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析_第3页
第3页 / 共17页
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析_第4页
第4页 / 共17页
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析_第5页
第5页 / 共17页
亲,该文档总共17页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题含解析(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市六校数学高一下期末经典试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1在长方体中,,则异面直线与所成角的余弦值为( ) ABC D2

2、函数的零点所在的一个区间是( )ABCD3设向量,且,则实数的值为()ABCD4函数的图象是( )ABCD5已知与的夹角为,则( )ABCD6已知m,n表示两条不同直线,表示平面,下列说法正确的是( )A若则B若,则C若,则D若,则7已知函数的零点是和(均为锐角),则( )ABCD8在正四棱柱中,则与所成角的余弦值为( )ABCD9定义运算:.若不等式的解集是空集,则实数的取值范围是( )ABCD10三棱锥则二面角的大小为( )ABCD二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11已知与之间的一组数据,则与的线性回归方程必过点_12求值:_13函数的值域是_14四棱柱中,平面ABCD,

3、平面ABCD是菱形,E是BC的中点,则点C到平面的距离等于_.15某班委会由4名男生与3名女生组成,现从中选出2人担任正副班长,其中至少有1名女生当选的概率是_16函数的定义域为_三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知数列中,.(1)求证:是等比数列,求数列的通项公式;(2)已知:数列,满足求数列的前项和;记集合若集合中含有个元素,求实数的取值范围.18已知点,曲线任意一点满足.(1)求曲线的方程;(2)设点,问是否存在过定点的直线与曲线相交于不同两点,无论直线如何运动,轴都平分,若存在,求出点坐标,若不存在,请说明理由.19求函数的单调递增区

4、间.20如图已知平面,点,分别为,的中点.(1)求证:/平面;(2)求直线与平面所成角的大小.21如图,在以、为顶点的五面体中,面是等腰梯形,面是矩形,平面平面,. (1)求证:平面平面;(2)若三棱锥的体积为,求的值.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】连接,交于,取的中点,连接、 ,可以证明是异面直线与所成角,利用余弦定理可求其余弦值.【详解】连接,交于,取的中点,连接.由长方体可得四边形为矩形,所以为的中点,因为为的中点,所以,所以或其补角是异面直线与所成角.在直角三角形中,则,所以.在直角三角形中

5、,在中,故选C.【点睛】空间中的角的计算,可以建立空间直角坐标系把角的计算归结为向量的夹角的计算,也可以构建空间角,把角的计算归结平面图形中的角的计算.2、B【解析】判断函数的单调性,利用f(1)与f(1)函数值的大小,通过零点存在性定理判断即可【详解】函数f(x)2x+3x是增函数,f(1)1,f(1)1+111,可得f(1)f(1)1由零点存在性定理可知:函数f(x)2x+3x的零点所在的一个区间(1,1)故选:B【点睛】本题考查零点存在性定理的应用,考查计算能力,注意函数的单调性的判断3、D【解析】根据向量垂直时数量积为0,列方程求出m的值【详解】向量,(m+1,m),当时,0,即(m+

6、1)2m0,解得m故选D【点睛】本题考查了平面向量的数量积的坐标运算,考查了向量垂直的条件转化,是基础题4、D【解析】求出分段函数的解析式,由此确定函数图象.【详解】由于,根据函数解析式可知,D选项符合.故选:D【点睛】本小题主要考查分段函数图象的判断,属于基础题.5、A【解析】将等式两边平方,利用平面向量数量积的运算律和定义得出关于的二次方程,解出即可.【详解】将等式两边平方得,即,整理得,解得,故选:A.【点睛】本题考查平面向量模的计算,在计算向量模的时候,一般将向量模的等式两边平方,利用平面向量数量积的定义和运算律进行计算,考查运算求解能力,属于中等题.6、B【解析】试题分析:线面垂直,

7、则有该直线和平面内所有的直线都垂直,故B正确.考点:空间点线面位置关系7、B【解析】将函数零点转化的解,利用韦达定理和差公式得到,得到答案.【详解】的零点是方程的解即均为锐角 故答案为B【点睛】本题考查了函数零点,韦达定理,和差公式,意在考查学生的综合应用能力.8、A【解析】连结,结合几何体的特征,直接求解 与所成角的余弦值即可【详解】如图所示:在正四棱柱中,1,2,连结,则与所成角就是中的,所以与所成角的余弦值为:故选A【点睛】本题考查正四棱柱的性质,直线与直线所成角的求法,考查空间想象能力以及计算能力,属于基础题9、B【解析】根据定义可得的解集是空集,即恒成立,再对分类讨论可得结果.【详解

8、】由题意得的解集是空集,即恒成立.当时,不等式即为,不等式恒成立;当时,若不等式恒成立,则即解得.综上可知:.故选:B【点睛】本题考查了二次不等式的恒成立问题,考查了分类讨论思想,属于基础题.10、B【解析】P在底面的射影是斜边的中点,设AB中点为D过D作DE垂直AC,垂足为E,则PED即为二面角PACB的平面角,在直角三角形PED中求出此角即可【详解】因为AB10,BC8,CA6 所以底面为直角三角形又因为PAPBPC 所以P在底面的射影为直角三角形ABC的外心,为AB中点设AB中点为D过D作DE垂直AC,垂足为E,所以DE平行BC,且DEBC4,所以PED即为二面角PACB的平面角因为PD

9、为三角形PAB的中线,所以可算出PD4 所以tanPED 所以PED60即二面角PACB的大小为60故答案为60【点睛】本题考查的知识点是二面角的平面角及求法,确定出二面角的平面角是解答本题的关键二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据线性回归方程一定过样本中心点,计算这组数据的样本中心点,求出和的平均数即可求解.【详解】由题意可知,与的线性回归方程必过样本中心点,所以线性回归方程必过.故答案为:【点睛】本题是一道线性回归方程题目,需掌握线性回归方程必过样本中心点这一特征,属于基础题.12、【解析】根据同角三角函数的基本关系:,以及反三角函数即可解决。【详解】由题意

10、故答案为:【点睛】本题主要考查了同角三角函数的基本关系,同角角三角函数基本关系主要有: ,.属于基础题。13、【解析】求出函数在上的值域,根据原函数与反函数的关系即可求解.【详解】因为函数,当 时是单调减函数当时, ;当时, 所以在上的值域为 根据反函数的定义域就是原函数的值域可得函数的值域为故答案为:【点睛】本题求一个反三角函数的值域,着重考查了余弦函数的图像与性质和反函数的性质等知识,属于基础题.14、【解析】利用等体法即可求解.【详解】如图,由ABCD是菱形,E是BC的中点,所以,又平面ABCD,所以平面ABCD,即,又,则平面,由平面,所以,所以,设点C到平面的距离为,由即,即,所以.

11、故答案为:【点睛】本题考查了等体法求点到面的距离,同时考查了线面垂直的判定定理,属于基础题.15、【解析】试题分析:从7人中选2人共有C72=21种选法,从4个男生中选2人共有C42=6种选法没有女生的概率是=,至少有1名女生当选的概率1-=考点:本题主要考查古典概型及其概率计算公式点评:在使用古典概型的概率公式时,应该注意:(1)要判断该概率模型是不是古典概型;(2)要找出随机事件A包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数16、【解析】函数的定义域为故答案为三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、 (1) 证明见解析, (2)【解析】(1)计算

12、得到: 得证.(2) 计算的通项公式为,利用错位相减法得到.将代入集合M,化简并分离参数得,确定数列的单调性,根据集合中含有个元素得到答案.【详解】(1) ,为等比数列,其中首项,公比为.所以,.(2)数列的通项公式为 -化简后得.将代入得化简并分离参数得,设,则易知由于中含有个元素,所以实数要小于等于第5大的数,且比第6大的数大.,综上所述.【点睛】本题考查了数列的证明,数列的通项公式,错位相减法,数列的单调性,综合性强计算量大,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.18、 (1) ;(2) 【解析】(1)设,再根据化简求解方程即可.(2)设过定点的直线方程为,根据轴平分可得.再联立直线与圆

13、的方程,化简利用韦达定理求解中参数的关系,进而求得定点即可.【详解】(1)设,因为,故,即,整理可得.(2)当直线与轴垂直,且在圆内时,易得关于轴对称,故必有轴平分.当直线斜率存在时,设过定点的直线方程为.设.联立,.因为无论直线如何运动,轴都平分,故,即,所以,.所以代入韦达定理有,化简得.故,恒过定点.即.【点睛】本题主要考查了轨迹方程的求解方法以及联立直线与圆的方程,利用韦达定理代入题中所给的关系式,化简求直线中参数的关系求得定点的问题.属于难题.19、()【解析】先化简函数得到,再利用复合函数单调性原则结合整体法求单调区间即可.【详解】,令,则,因为是的一次函数,且在定义域上单调递增,所以要求的单调递增区间,即求的单调递减区间,即(),(),即(),函数的单调递增区间为().【点睛】本题考查求复合型三角函数的单调区间,答题时注意,复合函数的单调性遵循“同增异减”法则.20、 (1)见证明;(2) 【解析】(1)要证线面平行即证线线平行,本题连接A1B, (2)取中点,连接证明平面,再求出,得到【详解】(1)如图,连接,在中,因为和分别是和的中点,所以又因为平面,所以平面;取中点和中点,连接,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号