吉林省长春市榆树一中2023-2024学年高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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1、吉林省长春市榆树一中2023-2024学年高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1在中,则 ( )ABCD2函数的最大值为( )AB

2、CD3在中,若,则( )ABCD4在中,是的中点,是上的一点,且,若,则实数( )A2B3C4D55在三棱柱中,各棱长相等,侧棱垂直于底面,点是侧面的中心,则与平面所成角的大小是( )ABCD6已知直线yx+2,则其倾斜角为( )A60B120C60或120D1507与直线平行,且到的距离为的直线方程为ABCD8已知角满足,且,则的值为( )ABCD9在正六边形ABCDEF中,点P为CE上的任意一点,若,则( )A2BC3D不确定10在ABC中,若asinA+bsinBcsinC,则ABC是()A钝角三角形B直角三角形C锐角三角形D都有可能二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11

3、_12200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取40名职工作样本,采用系统抽样方法,按1200编号,分为40组,分别为15,610,196200,若第5组抽取号码为22,则第8组抽取号码为_若采用分层抽样,40岁以下年龄段应抽取_人13已知点和点,点在轴上,若的值最小,则点的坐标为_.14方程的解集为_.15两平行直线与之间的距离为_16已知为数列an的前n项和,且,则an的首项的所有可能值为_三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17在等差数列中,()求的通项公式;()求数列的前项和18已知正项等比数列满足,数列满足. (1)求数列,的通项公式;(2

4、)令,求数列的前项和;(3)若,且对所有的正整数都有成立,求的取值范围.19已知函数为奇函数.(1)求实数的值并证明函数的单调性;(2)解关于不等式:.20在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.(1)求角B的大小;(2)若,求的面积21已知函数()(1)若不等式的解集为,求的取值范围;(2)当时,解不等式;(3)若不等式的解集为,若,求的取值范围参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】本题首先可根据计算出的值,然后根据正弦定理以及即可计算出的值,最后得出结果。【详解】因为,所以.由正弦定理可知,即,

5、解得,故选A。【点睛】本题考查根据解三角形的相关公式计算的值,考查同角三角函数的相关公式,考查正弦定理的使用,是简单题。2、D【解析】函数可以化为,设,由,则,即转化为求二次函数在上的最大值.【详解】由设,由,则.即求二次函数在上的最大值所以当,即时,函数取得最大值.故选:D【点睛】本题考查的二次型函数的最值,属于中档题.3、D【解析】由正弦定理构造方程即可求得结果.【详解】由正弦定理得:本题正确选项:【点睛】本题考查正弦定理解三角形的问题,属于基础题.4、C【解析】选择以作为基底表示,根据变形成,即可求解.【详解】在中,根据平行四边形法则,有,是的中点,由题:,即,所以,所以解得:故选:C【

6、点睛】此题考查平面向量的线性运算,根据平面向量基本定理处理系数关系.5、C【解析】如图,取中点,则平面,故,因此与平面所成角即为,设,则,即,故,故选C.6、B【解析】根据直线方程求出斜率,根据斜率和倾斜角之间的关系即可求出倾斜角【详解】由已知得直线的斜率,则倾斜角为120,故选:B【点睛】本题考查斜率和倾斜角的关系,是基础题7、B【解析】试题分析:与直线平行的直线设为与的距离为考点:两直线间的距离点评:两平行直线间的距离8、D【解析】根据角度范围先计算和,再通过展开得到答案.【详解】,故答案选D【点睛】本题考查了三角函数恒等变换,将是解题的关键.9、C【解析】延长交于点,延长交于点,可推出,

7、所以有,然后利用平面向量共线的推论即可求出【详解】如图,延长交于点,延长交于点设正六边形ABCDEF的边长为则在中有,所以,所以有,同理可得因为所以因为三点共线,所以有,即故选:C【点睛】遇到三点共线时,要联想到平面向量共线的推论:三点共线,若,则.10、A【解析】由正弦定理化已知条件为边的关系,然后由余弦定理可判断角的大小【详解】asinA+bsinBcsinC,为钝角故选A【点睛】本题考查正弦定理与余弦定理,考查三角形形状的判断,属于基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】在分式的分子和分母上同时除以,然后利用极限的性质来进行计算.【详解】,故答案为:.【点睛

8、】本题考查数列极限的计算,解题时要熟悉一些常见的极限,并充分利用极限的性质来进行计算,考查计算能力,属于基础题.12、37 1 【解析】由系统抽样,编号是等距出现的规律可得,分层抽样是按比例抽取人数【详解】第8组编号是22+5+5+537,分层抽样,40岁以下抽取的人数为50%401(人)故答案为:37;1【点睛】本题考查系统抽样和分层抽样,属于基础题13、【解析】作出图形,作点关于轴的对称点,由对称性可知,结合图形可知,当、三点共线时,取最小值,并求出直线的方程,与轴方程联立,即可求出点的坐标.【详解】如下图所示,作点关于轴的对称点,由对称性可知,则,当且仅当、三点共线时,的值最小,直线的斜

9、率为,直线的方程为,即,联立,解得,因此,点的坐标为.故答案为:.【点睛】本题考查利用折线段长的最小值求点的坐标,涉及两点关于直线对称性的应用,考查数形结合思想的应用,属于中等题.14、【解析】由诱导公式可得,由余弦函数的周期性可得:.【详解】因为方程,由诱导公式得,所以,故答案为【点睛】本题考查解三角函数的方程,余弦函数的周期性和诱导公式的应用,属于基础题15、【解析】先根据两直线平行求出,再根据平行直线间的距离公式即可求出【详解】因为直线的斜率为,所以直线的斜率存在,即,解得或当时,即,故两平行直线的距离为当时,两直线重合,不符合题意,应舍去故答案为:【点睛】本题主要考查平行直线间的距离公

10、式的应用,以及根据两直线平行求参数,属于基础题16、【解析】根据题意,化简得,利用式相加,得到,进而得到,即可求解结果.【详解】因为,所以,所以,将以上各式相加,得,又,所以,解得或.【点睛】本题主要考查了数列的递推关系式应用,其中解答中利用数列的递推关系式,得到关于数列首项的方程求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、();().【解析】()利用等差数列的通项公式列出方程组,求出首项和公差,由此能求出的通项公式()由,能求出数列的前n项和【详解】()设等差数列的公差为,则解得,()18、(

11、1),;(2);(3).【解析】(1)设等比数列的公比为,则,根据条件可求出的值,利用等比数列的通项公式可求出,再由对数的运算可求出数列的通项公式;(2)求出数列的通项公式,然后利用错位相减法求出数列的前项和为;(3)利用数列单调性的定义求出数列最大项的值为,由题意得出关于的不等式对任意的恒成立,然后利用参变量分离法得出,并利用基本不等式求出在时的最小值,即可得出实数的取值范围.【详解】(1)设等比数列的公比为,则,由可得,即,解得,.;(2)由(1)可得,可得,上式下式,得,因此,;(3),即,则有.所以,数列是单调递减数列,则数列的最大项为.由题意可知,关于的不等式对任意的恒成立,.由基本

12、不等式可得,当且仅当时,等号成立,则在时的最小值为,因此,实数的取值范围是.【点睛】本题考查等比数列通项公式的求解,考查错位相减求和法以及数列不等式恒成立问题,涉及数列最大项的问题,一般利用数列单调性的定义来求解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.19、(1)2,证明见解析(2)【解析】(1)由函数为奇函数,得,化简得,所以,.再转化函数为,由定义法证明单调性.(2)将可化为,构造函数,再由在上是单调递增函数求解.【详解】(1)根据题意,因为函数为奇函数,所以,即,即,即,化简得,所以.所以,证明:任取且,则因为,所以,所以,所以在上单调递增;(2)可化为,设函数,由(1)可知,在上也

13、是单调递增,所以,即,解得.【点睛】本题主要考查了函数的单调性和奇偶性的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.20、 (1) (2) 【解析】(1)先利用正弦定理将已知等式化为,化简后再运用余弦定理可得角B;(2)由和余弦定理可得,面积为,将和的值代入面积公式即可【详解】解:(1)由题,由正弦定理得:,即则 所以(2)因为,所以,解得所以【点睛】本题考查解三角形,是常考题型21、(1);(2).;(3).【解析】试题分析:(1)对二项式系数进行讨论,可得求出解集即可;(2)分为,分别解出3种情形对应的不等式即可;(3)将问题转化为对任意的,不等式恒成立,利用分离参数的思想得恒成立,求出其最大值即可.试题解析:(1)当即时,不合题意; 当即时,即, , (2)即即当即时,解集为 当即时,解集为 当即时,所以,所以解集为 (3)不等式的解集为,即对任意的,不等式恒成立,即恒成立,因为恒成立,所以恒成立, 设则,所以,因为,当且仅当时取等号,所以,当且仅当时取等号,所以当时,所以点睛:本题主要考查了含有参数的一元二次不等式的解法,考查了分

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