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1、实用老师写人作文汇编5篇 老师写人作文篇 在我们班有担任各学科的老师，有严肃的数学老师，有冷静的英语老师,有温柔的语文老师，但是让我印象最深的还是科学老师，他经常能让我们班笑个不停,就让我来说说这些“笑史”吧！ 有一次,科学老师要给我们上“蚕的一生”，科学老师总在屏幕放出“恶心”的图片，使我恶心至极,在离下课还有二十分钟的时候，老师还放一个有关蚕的一生的十分钟的微电影,看完后我们个个觉得恶心得受不了，这时老师还笑着说要跟我们玩个游戏，我的内心在想，他又要玩什么把戏？他带着坏笑问我们说：“shi有四个读音对吧！”我们不假思索地答道:没错!接着老师又说：“我要sh，我要s，我要s,还有一个读音谁上
2、来读，赵国豪自告奋勇信心十足的：“这有什么难的，不就是我要sh吗！老师一脸“惊讶”地说：你怎么能要呢？全班都大笑起来，赵国豪也笑了。这就是“笑史”一。 还有一次，老师在认真讲课，而赵国豪在玩水瓶，被老师发现,没收了他的水瓶，可没有想到的是，赵国豪跑上讲台把水瓶抢了回去，老师又拿了回来，他俩还“扛”上了，老师问我们：“你们为谁加油啊?”我们一致都说:“老师加油,我们支持你！”全班又一次哈哈大笑,这就是“笑史”二。这就是我们幽默的科学老师，是不是特别的幽默啊！ 老师写人作文 篇 大家眼中的老师应该都是又高又瘦的，带着眼镜的,给人一种学霸的感觉。而我却不是这样想的，我眼中的老师是细心细贴的,温柔善良
3、的，让人想亲近她，让我感觉到她更像是我的朋友,更像我身边的姐姐。这位全民好老师就是我的班主任-郭老师 都说老师的眼睛会说话，我却觉得老师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神,认真听讲。在你最无助时,她的眼神可以给你鼓励和信心,让你战胜困难。 有一次，老师讲公开课,每一位学生都尽力做到最好。可当郭老师让我回答问题时,我一下子慌了，不知道该说什么了。再抬头看看郭老师。郭老师冲我微微点点头，那双眼睛仿佛有一种神奇的魔法,让我自信起来。我说出了自己的想法,虽然不对，但老师的眼睛里没有丝毫的责怪,倒像是在说：“你已经做得很好了，继续加油!”正是老师的宽容与鼓励让我不在那么自责了。谢谢您,郭老师。 我们的郭
4、老师可以说是极其体贴的人了。有一次,有一位同学起了水痘,老师立刻给家长打了电话，让她回去休息。那位同学走了以后，郭老师还细心的提醒我们喝些板蓝根,以防传染。那位同学在家休息了好几个星期,回来后，郭老师总会抽出自己的时间为她。谁要咳嗽一声或衣服穿薄了，郭老师总会细心的提醒他要多喝水,多穿件衣服.在这六年来,过来时配我们一起经历成功与失败，陪我们一起赢得荣誉和掌声。在一次路队比赛中,郭老师和我们一起在炎炎烈日下排练队形,矫正姿势,当我们都抱怨太累时,是郭老师鼓励我们支持我们!那场比赛我们得了第一名。每个人的心情都是激动的，但我们都知道没有老师的辛苦付出就没有我们的第一名,就没有今天的六八班。那鲜花
5、应该献给我们的郭老师，那掌声应该为我们的郭老师响起。每当我想起郭老师脸上的汗水与微笑，我不由得说一声:“谢谢您，郭老师。” 如果老师是园丁，那我们就是幼苗，但那一棵参天大树的背后没有老师的培养和汗水。如果老师是海洋的启明等,那我们就是黑暗里航行的小船，是老师为我们照亮了前方的路。每一位老师都对我们倾注了所有的心血，在老师的眼里,每一位学生都有他的优点,都是优秀的。老师为我们呕心沥血，如蜡烛一般，燃烧了自己点亮了我们。多少个风风雨雨老师为我们走过,多少个日日夜夜老师为我们无眠。千言万语,万语千言都凝成了一句话：“谢谢您,郭老师!” 老师写人作文 篇3 有一天,妈妈带我去文化馆，听见二楼传来动听的
6、歌声，我上去了。发现一位男老师在弹钢琴，六个哥哥姐姐在唱歌，歌声美妙极了,我一下子被迷住了,央求妈妈也给我报名学唱歌。妈妈同意了，带我去报名。报名时老师要求先唱一首歌，在我的坚持下，我唱了一首我喜欢的歌劳动最光荣。李老师听完后说：“好吧，下周来上课吧，今天先听听课”。终于到了又一个星期天，李老师先教我们练声,指导我们站姿，还对我们说发声时肚子要动。（真奇怪呀!我总以为唱歌是要靠嘴巴和嗓子，没想到要从肚子“发声”。）李老师还让我们摸摸他的肚子，感受发声时肚子在动。刚开始,我吓得不敢摸，李老师说:“难道我是老虎，会吃了你呀！”拉着我的手摸到他的肚子，他边弹边唱，好神奇呀！肚子真的在动哎!后来李老师
7、还告诉我们，让声音从鼻腔发出，我认真地体验着，感到真有趣呀!再后来,李老师又告诉我们,唱歌时眉毛、眼睛，甚至整个身体都在唱歌,那才是真正用心在唱歌，才能将歌唱好！ 我渐渐地感受到了李老师所说的全身心地唱歌,并且越唱越好。元旦联欢会时，我还给全班师生唱了一首爸爸妈妈听我说,同学们都惊呆了,班主任老师说我唱得真好,我好激动呀！但是我的歌能唱好,全是因为李老师指导有方，谢谢李老师。 老师写人作文 篇4大家有一位十分“极具特色”的教师。 他很又高又大，非常有威势;他很严格,非常亲近;他普普通通,非常杰出他，便是大家的体育教师许教师。 许教师拥有 一米几的又高又大身型;腹上、胳膊上,经常可以看到他牢固的
8、全身肌肉。他的身材,说胖也长不胖，说长不胖也胖，能够 说成世界上最标示的身型了;他那乌黑的肌肤,看起来他更为健硕。他的微笑,是亲近的,是漂亮的；是严格的,是真心实意的。 许教师也应当算作个成年人吧。他粗大的双眼旁，顺理成章地紧皱了眼角纹，纹路交横当然。 还记得那时一个艳阳高照的中午,大家已经上体育课，立在体育场的正中间，早就被晒得头晕眼花,压根就沒有思绪听教师讲话。教书让一个同学们解答问题时,他吞吞吐吐地在说些什么也不知道。许教师猛然雷庭大怒，微笑一瞬间消失了,眼角纹多得不计其数,嘴唇马上闭得牢牢地的,让人吓得连空气都害怕出,身后的虚汗在不断地冒。大家都了解有不开心的事将要产生。果真略见一斑，
9、教师批了大伙儿一顿 尽管教师很严格,但我明白，这也是为了更好地大家好。 今日,教师的行为又让班里大吃一惊。因为雨天,许教师就要大家在教室里自由活动。 由于教师的严肃认真,沒有一个人讲话，班里鸦雀无声的，连一枚针掉到地面上你也可以听见。 忽然,教师在一个同学们的位置上坐着,逐渐与他侃侃而谈。他的眼角纹顺理成章地伸展开过,双眼眯变成一条缝，小小嘴也咧着了，有一种说不出的亲近之感。大伙儿的眼光指向了她们，诧异地张开了嘴。 老师写人作文篇5 我们的语文老师是个十足的乐天派，几乎每节语文课我们都在欢声笑语中度过,虽然她才接手我们班，但她的身影却已经迅速占领了我们的“记忆宝库”。 “日本鬼子来了，大家快撤
10、!”这节是早读课。有许多同学前脚还在开展他们的“飞机大战”,后脚就听到了“阿忘”的开门声，便一下子“飞”回座位。这时,只见阿旺微笑着走进了我们班，突然她听到外面有放鞭炮的声音,便大喊:“糟糕，鬼子上山啦，同学们快跑,老师掩护你们!”同学们笑得前仰后合,我们就这样开始了一天精彩的学习生活。 “图书馆记” 一天中午，我正和我亲爱的“战友”在图书馆借书,我们俩还在犹豫借什么书好，“阿忘”居然神不知鬼不觉地出现在了我们的身后,然后用幽灵的声音在我们耳边说：“借三十六计走为上计!”我们吓了一跳,大喊“幽灵啊！它们从地府里出来了,救命啊!”“阿忘”像得了奥运金牌一样，哈哈大笑! 自从有了“阿忘”，我们班便插上了第一名的翅膀。我爱你,亲爱的“阿忘”！第 1 页 共 1 页
